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相似文献
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1.
《微生物学》具有一定的实践性以及应用性特征,在实际的教学过程中要想充分的激发学生的学习兴趣,就要基于中职学生的特点有针对性的开展教学,通过科学的方式方法不断的提升学生能力以及兴趣,对此文章主要探究了激发学生对微生物教学学习兴趣的策略与手段。  相似文献   

2.
从联系学生生活实际补充实验材料,设计问题引导学生探究,围绕知识的连接点设计实验,实训教学中纳入综合性强的实验,避免学生在实验中屡遭失败,展示学生实验结果增强学生的成功感,提供课外练习机会满足学生学习愿望等方面介绍了在食品微生物学实训教学中激发学生学习兴趣,增强教学效果的方法。  相似文献   

3.
寓兴趣于体育教学过程是提高教学质量的重在因素。在体育课上可能寻求最佳方法,努力培养学生体育知识、技术、技能的兴趣,对提高体育课教学质量,完成教学任务,增强学生体质都有深刻的现实意义。  相似文献   

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5.
素描课程是艺术专业的基础专业课程,它的重要性不言而喻。但是,在素描课程的教学中学生会遇到很多各种各样的困难,从而使学习兴趣倍受打击,失去学习动力。正因为素描课的学习难度大,枯燥,学生学习进度比较缓慢,所以素描课教学亟需一套行之有效的教学方法来为学生扫除心理障碍,驱除畏难情绪,激发学习兴趣,让学生能够更快更好的学习素描艺术与技术。本文通过笔者教学实践的探索,来为大学素描课教学提供一些思考与启迪。  相似文献   

6.
如何激发学生学习基础课程的兴趣,如微生物教学,我们在教学过程中不断探索。文章中是教学过程中的几点体会。  相似文献   

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8.
激发学生语文学习兴趣的几种方法   总被引:1,自引:0,他引:1  
在语文教学中,学生的学习兴趣,对语文教学的效果及学生语文素质的提高,具有重要的意义,因此,语文教师应努力改革教学方法,以激发学生对语文学习的兴趣。  相似文献   

9.
吴少杰 《江西教育》2003,(10):29-29
1.注重使用激励性语言。在教学过程中,教师的激励性语言往往能激发学生很高的学习热情,达到激发练习兴趣的目的。例如在“10减几”的练习课教学中,首先用找朋友的练习形式复习了10的组成与分解,然后在黑板上出示了得数是10的加减式题和填写符号的式题,并用激励性语言让学生积极  相似文献   

10.
“主动学习”是指在教学过程中,学生在学习时表现出的自觉性、积极性、独立性特征的总和。让学生主动地学习是优化课堂教学的需要,也是满足学生个体发展的需要。那么,要让学生主动学习数学,本人认为:激发兴趣是行之有效的方法。 1.以情激趣。教师要把微笑带进课堂,融洽师生关系,创设一个民主和谐的学习气氛。学生在轻松愉快的氛围下,学习情绪会随之高涨,对数学产生浓厚的兴趣。师生情感融洽能使学生敢想、敢  相似文献   

11.
中学历史课通过采用利用导言、谜语、设问、图片实物、故事、诗歌、时事等七种方法,来激发学生学习历史的兴趣,使学生变被动学习为主动学习,体现了教师为主导,学生为主体的原则,为成功的教学作了铺垫,它对于今天全面落实素质教育的要求,培养现代化建设所需要的创新人才,有着十分重要的意义。  相似文献   

12.
本主要从发挥教师的主导作用和重视学生的主体作用两方面,阐述了英语教学中激发和保持学生学习兴趣的几种方法,重点强调了提高教师素质及情感教学在英语教学中的重要性。  相似文献   

13.
丁帮兴 《考试周刊》2011,(70):201-201
教学不仅是一门科学,而且是一种艺术。如果掌握了这种艺术,就会使物理课堂尽显华章异彩,让学生感觉到物理学习的乐趣,激发物理学习的激情,享受到物理学习成功的喜悦。作者就中学物理教学的三个方面,简单明了地阐述了如何培养学生的物理学习兴趣。  相似文献   

14.
在小学数学教学中,如何激发学习兴趣,加强课堂教学,下面谈谈我的做法。  相似文献   

15.
本文结合作者的教学实践,从内容和形式两方面探讨了高校教师如何把课讲得有滋有味、使学生想听爱听的问题。  相似文献   

16.
玩是儿童的天性,游戏是他们认识世界第一手段。我们是在有心地教孩子,如何让他们在不知不觉中学,方法多种多样,这正是需要我们去努力探索和发掘的领域。本文主要介绍了如何利用游戏、歌曲和表演等孩子们喜欢的活动来激发他们的学习兴趣,增强学习的积极性,以期达到预期效果。  相似文献   

17.
旅游教学中激发学生兴趣的方法   总被引:1,自引:0,他引:1  
一、直观吸引教育心理学研究表明,鲜明生动的直观形象,最容易引起学生的注意,激发学生的学习兴趣和热情。旅游课程的特点之一就是要讲述具有直观形象特征的山川湖海、日月星辰、自然气候、风土人情以及动植物、矿产等,这就为教师开展直观教学打下良好的基础。例如,在讲“长江”  相似文献   

18.
素质教育的主要环节在课堂,如何提高课堂教学的效果。要把素质教育贯穿于全过程,这是现代教育的首要任务,柳斌同志说:“实施素质教育的关键是转变教育观念。”培养学生学习兴趣是转变教育观念的具体体现之一。兴趣是推进素质教育的重要组成部分,同时也是学习成功的“催化剂”。教与学又决定于兴趣。如果缺乏兴趣。教师忽视文情,肢解文意,  相似文献   

19.
文章探讨了提高学生学习历史兴趣的方法:巧设“导言”,设置悬念;把历史名人的诗词佳句贯穿到课堂教学中;联系时事学历史,现学现用;开展丰富多彩的活动课,让学生对历史有切身的体验;巧用对比法等。  相似文献   

20.
邓世军 《甘肃教育》2005,(7):106-106
一、设计精彩实验,激发学习兴趣。做好课本上每一个演示实验和学生分组实验是教师教好物理、学生学好物理的前提。除此之外,教师若能根据上课内容的需要设计一些课本上没有的精彩有趣的实验,不但能够活跃课堂教学气氛,而且能够大大调动学生参与课堂教学活动的积极性,激发学生学习物理的兴趣。  相似文献   

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