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先从理论上阐明素质教育的涵义,以及实施素质教育的社会背景和时代背景的必然性、可行性与科学性;然后论述实施素质教育必须明确的三个观念和实施素质教育的内容;最后提出了实施素质教育的具体措施与对策方法。 相似文献
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何寿平 《广西教育学院学报》2008,(1):51-55
先从理论上阐明素质教育的涵义,以及实施素质教育的社会背景和时代背景的必然性、可行性与科学性;然后论述实施素质教育必须明确的三个观念和实施素质教育的内容;最后提出了实施素质教育的具体措施与对策方法. 相似文献
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张雄 《韩山师范学院学报》1999,20(4):71-76,81
该文从素质教育概念、素质教育的特点、素质教育与“应试教育”的区别以及实施素质教育要澄清的问题等四个方面对以往有关素质教育理论研究进行概述。旨在于激励同仁位继续对素质教育理论进行深入探讨,以指导素质教育实践。 相似文献
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严晓静 《中国科教创新导刊》2011,(12):197-197
本文从中等职业学校实施素质教育的必要性以及中等职业学校如何实施素质教育提出了自己的见解。中等职业学校实施素质教育重点要改变教育观念、提高教师素质和加强校园文化建设。 相似文献
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本文对成功素质教育的理论基础、成功素质的心理构成以及成功素质教育的实施方略作出考察和分析,力求从中总结出有助于成功素质教育理念深化和模式建构的基础理论与学术支撑。 相似文献
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文章从理论和实践的角度,着重论述了素质教育的基本特征;素质教育的关键以及素质教育的途径。文章尤其从教学模式、考试制度、毕业设计等方面探讨了实施素质教育的问题,具有创意。 相似文献
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目前在普通教育、职业教育方面都提高了实施素质教育的要求。要贯彻落实好党中央关于素质教育的任务和要求,培养“四有新人”,适应时代发展的需要,继续教育中的素质教育不容忽视。本文阐述了继续教育中的素质教育的必然性,以及从其特点出发强化素质教育的途径与措施。 相似文献
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本文从素质教育与开发潜能、智慧之间关系的理论基础和素质教育在教学中的实施两方面来阐明以素质教育促进学习的实效性,并强调在教学中应挖掘各类素质教育素材,以各种有效手段加以呈现,以及在呈现的同时进行学科知识的传授,以真正达到知识学习与素质教育齐头并进。 相似文献
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江先荣 《阿坝师范高等专科学校学报》1999,(2):70-74
素质教育已成为当今中国教育理论的重大研究主题。实施素质教育,必须有高素质的师资队伍。因而,师范院校的根本任务是培养和造就精于从本素质教育的师资队伍。师范教育应该成为实施素质的典范,应该走在教育现代化的前列。本文将从师范院核素质教育的重要性,素质教育的内涵以及实施素质教育的途径几个方面进行详细论述。 相似文献
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任真真 《商丘职业技术学院学报》2012,(3):112-113
实施素质教育是我国社会主义现代化建设事业的需要,如何在艺术设计教学中实施素质教育和改变传统的教学方法,是摆在眼前的一个重大问题。从转变思想、优化课堂教学模式、优化教学方法、优化教学评价以及优化教师的自身素质和师生关系等方面探讨实施素质教育。 相似文献
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论素质教育实施的制度障碍 总被引：8，自引：0，他引：8
本文认为素质教育的关键在实施，实施的障碍在制度，由于制度原因，存在着索质教育实施的怪圈，在现行的社会筛选机制以及教育管理体制下，对于学校与个人来说，素质教育实施动力不足，从制度环境来看，素质教育具有一定超前性。 相似文献
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王娟 《西北成人教育学报》2003,(2):71-73
本文通过对西北少数民族贫困地区一所小学的素质教育的实施现状进行描述,试图从经济与文化、教师素质以及行政部门的管理等三方面来分析现象背后的事实,希望以此能够寻找到解决农村小学实施素质教育的有效途径。 相似文献
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历史教学与素质教育武文王忠儒从“应试教育”走向素质教育,这是我国目前教育改革的头等大事。本文拟就历史教学与素质教育的关系以及历史教学如何实施素质教育、如何在历史教学中发掘其多功能教育因素等问题提出自己的一管之见。一、历史教学与素质教育的关系素质教育就... 相似文献
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张蕾 《中国科教创新导刊》2008,(17):240-240
本文首先分析了目前实施素质教育所面临的问题,从青年教师的角度提出了实施素质教育的具体方案以及确立了青年教师在素质教育中所扮演的角色。 相似文献
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作为一种思潮的后现代主义不可避免地呈现在教育研究中形成后现代教育观,素质教育与后现代教育观产生了某些理论与实践中的契合与背离,后现代教育观与素质教育在内涵、教学内容以及研究思路上产生了一些契合,同时在具体的实施过程中,素质教育的实施也受到了后现代教育观的一些冲击,造成了一定的混乱。在素质教育的理论研究和实践过程中要从中国国情出发全面、辩证、理性的看待后现代教育观。 相似文献
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素质教育的提出以及从应试教育向素质教育的转轨,已成为当前中小学教育改革的中心和主题。那么,如何实施素质教育呢?下面,笔者试就实施素质教育的主要途径谈几点看法: 相似文献