试论面向东南亚南亚就业的汉语国际教育硕士课程设置

笔者以汉语国际教育硕士的就业为出发点,以桥头堡战略背景之下面向东南亚、南亚就业为着眼点,对云南高校汉语同际教育硕士专业的课程设置进行研究,以期促进该专业学生面向东南亚、南亚就业。     

大学生面向新农村就业问题调查与研究

建设社会主义新农村是党中央国务院解决＂三农＂问题的战略举措。文章就大学生面向新农村就业存在的问题进行了调查,发现大学生面向新农村就业存在下述问题：面向新农村就业存在显著的学历差异和性别差异;面向新农村就业意愿低落;面向新农村就业缺乏常效保障机制,流失率较高;大学生面向新农村就业缺乏相应的知识与技能。     

高职院校毕业生就业取向探讨

本文结合国家关于大学生就业引导与鼓励政策,结合<就业蓝皮书-2009年中国大学生就业报告>,对高等职业院校毕业生就业提供研究意见,应高度关注国家政策导向,面向社区、中小企业等基层第一线,面向经济发展热点地区.     

民办高校大学生职业生涯规划与就业满意度的关系研究

本研究面向2007届民办高校已经就业的毕业生发放了调查问卷。调查问卷共计三部分:基本情况,在校期间的职业生涯规划情况,就业满意度。并利用EXCEL和SPSS14.0 for Windows对数据进行了处理。遵循“提出假设—实际调查—数据分析—关系研究“的研究思路,在问卷调查的基础上,分析了大学生职业生涯规划和就业满意度的问题,继而探讨大学生职业生涯规划和就业满意度的关系。     

高职院校道桥专业职业岗位调查分析

高职院校道桥专业是面向交通,培养道路与桥梁工程现场的施工技术人员和工程管理人员的学科专业,以＂就业为导向＂要求高职院校必须围绕＂职业＂方向进行应用型人才的培养,因此,教育工作者有必要深入学生就业的企事业单位进行岗位调研,分析专业相关的就业岗位设置情况,为进一步细化专业培养目标提供研究对象。     

基于学生-企业双向调查的国内二线大学生就业情况研究与分析--以苏州科技学院为例

大学生就业情况是决定一所高等院校办学质量的关键。本文以国内二线高校之一苏州科技学院为代表,采用面向学生的Web在线调查以及面向企业的在线与走访相结合的学生-企业双向调查方法,对应届毕业生的就业情况进行研究。分析结果显示,当前国内二线院校需强化大学生基础知识、基本技能的培养,同时注重大学生实践能力与团队合作精神的提高,同时对大学生而言,则需要注重提高自身素质、做好职业生涯规划,以提升就业能力。     

关于高校就业指导若干问题的思考

结合多年来的毕业生就业指导工作实践,在针对广东工业大学两届毕业生开展就业调查的基础上,阐述了关于高校毕业生就业"薪酬期望值"、就业"区域集中流向"、面向非公有制单位就业等问题的认识,可供高校就业指导工作者以及相关研究人员参考。     

论大学生就业能力的发展

充分发展大学生的就业能力是高等教育的一个重要环节和职能,也是实现大学生充分就业的重要措施之一。就业能力是大学生素质的重要组成部分,现代大学生需要有“候单位时代”的素质型就业能力、面向信息时代的持久性就业能力、面向市场经济的技能性就业能力、面向人才市场的竞争型求职能力、适应学分制时代的职业规划能力。     

新时期电子专业对专业课教师的基本素质要求

职业教育坚持两个导向:一是以需求为导向.即职教发展面向经济增长方式对技能型人才的需求;面向广大民众对职业教育的需求;二是以就业为导向.即专业设置面向就业岗位、学校工作为了学生就业、教学内容适应就业需要.     

建立“三个面向”服务体系努力提高地方职业院校毕业生就业优秀率——以晋中职业技术学院为研究案例

高职毕业生的就业优秀率是衡量高职院校办学质量的重要指标,努力提高毕业生就业优秀率成为各个学校的重要工作.晋中职业技术学院积极探索建立“面向专业优化和课程改革,适应市场发展”、“面向学生,提高就业能力”、“面向企业,促使其改变用人理念”的就业服务体系,收到了良好的效果.学院毕业生的就业率、就业对口率和就业优秀率不断攀升,取得了招生就业进出两旺的喜人局面.     

以就业为导向的康复治疗技术专业建设

作者从人才培养目标与就业面向定位,构建“以就业为导向”的人才培养模式,加强师资队伍建设,加强实训基地建设等方面,介绍了高职高专就业为导向的康复治疗技术专业建设研究与实践成果与经验。     

以就业为导向的康复治疗技术专业建设

作者从人才培养目标与就业面向定位,构建“以就业为导向”的人才培养模式,加强师资队伍建设,加强实训基地建设等方面,介绍了高职高专就业为导向的康复治疗技术专业建设研究与实践成果与经验.     

高师院校学生就业途径与就业基地建设的拓展

针对高等师范院校大学生就业现状与专业特点,以市场需求为导向,在深入研究师范院校大学生的就业途径的基础上,突出面向学校、面向农村、面向人才市场的创新模式,有针对性的加强就业基地建设,提出在基地建设中研究用人单位和社会对人才的需求信息;通过培养学生诚信观念,提高就业心理素质;加强、改进就业指导的内容和方法;强化就业指导。加强就业指导的科学性,使其全程化、层次化、多元化,因才施导。     

小城镇职业教育模式研究

小城镇职业教育担负着对我国城乡众多劳动力的教育与培训职责,它应以区域经济需求为导向来调整办学方向,以提高城乡劳动力技能与素质并促进其就业为目标.根据区域经济特点可将小城镇职业教育模式归纳为面向本地城镇就业的、面向本地农村需求的、面向外地城镇就业的3种职业教育模式.     

劳动保障部2008年培训就业工作安排出台

以贯彻十七大精神为主线,以贯彻落实《就业促进法》为重点,进一步落实积极就业政策,推动创业促就业,着力完善面向所有困难群众的就业援助制度,及时帮助零就业家庭解决就业困难,健全面向全体劳动者的职业培训制度,规范职业能力评价和职业资格证书制度,推动城乡统筹就业和素质就业工作取得新进展,全面做好培训就业各项工作。日前,劳动保障部正式确定了2008年培训就业工作的总体思路。     

浅谈学前教育专业高职生就业能力的培养

高职教育是培养面向生产、管理服务第一线的高技能应用型人才。具体到学前教育专业,培养的是面向幼儿园、早教中心等相关用人单位的人才。面对当前社会巨大的就业压力,加强幼教专业学生就业能力的培养,是提高学生就业能力,促使学生顺利就业的重要途径。     

广东高校大学生就业实践基地的建设与思考

建立就业实践基地进行就业实践是提升大学生就业竞争力的有效途径。本研究介绍和分析了广东省本科高校建立就业实践基地的情况及其特点,并针对当前就业实践基地建设存在的问题,提出要建设好大学生就业实践基地,政府应给予政策支持,鼓励校企双方积极建立基地;单位要树立科学的用人观、人才观;高校要深化教育教学改革,积极建立基地;基地建设要遵循服务面向原则,比较优势原则、竞争优化原则、创新原则,选好基地建设的区域以确保实效。     

大学生就业心理的年级调查与对策研究

为了解各年级大学生的就业心理状况,给高校就业指导工作提供依据,本文采用自编的就业心理问卷对570名在校大学生进行了调查.研究发现:大学生在就业心理方面表现出许多共同特点和问题;在就业自信心等项目上男女性别比率差异显著;大多数调查项目在年级上的选择比率无明显差异.因此,高校就业指导理应坚持发展性工作理念,注重面向各年级学生提供全方位的就业心理辅导与服务,并要积极拓宽大学生就业服务资源,同时,还应当给予女生以特别的关注.     

中等职业教育的社会化作用

胡锦涛总书记在党的十七大报告上强调,要完善支持自主创业、自谋职业政策,加强就业观念教育,使更多劳动者成为创业者。健全面向全体劳动者的职业教育培训制度,建立统一规范的人力资源市场,形成城乡劳动者平等就业的制度,完善面向所有困难群众的就业援助制度,及时帮助零就业家庭解决就业困难。     

高职新闻专业毕业生胜任力现状思考

高职教育是培养面向生产、管理、服务第一线的高技能应用型人才,企业对高职学生就业能力的评判和就业需求情况对于研究和培养学生胜任能力来说是一个极其关键的指标。通过调查分析用人单位对高职毕业生就业能力的要求。从而为培养和提升学生就业能力提供重要的参考依据。