浅淡如何加强学校图书管理工作

学校图书馆是除教学课堂外学生学习的第二个阵地,是最能够帮助学生学习知识的场所之一,由此可见,学校图书馆在教育教学中的重要地位。故此,加大学校图书管理力度,做好图书管理工作相当重要。     

加强学校图书管理工作

基础教育课程改革纲要(试行)强调积极开发并合理利用校内外各种课程资源。学校应充分发挥图书馆、实验室、专用教室及各类教学设施和实践基地的作用；广泛利用校外的图书馆、博物馆、展览馆、科技馆、工厂、农村、部队和科研院所等各种社会资源以及丰富的自然资源；积极利用并开发信息化课程资源。本文针对学校图书馆及图书管理工作在新课程改革中的作用谈谈自己的看法。     

学校图书管理工作的现代意识

学校图书馆是学校教育教学的信息窗口，在全面开展基础教育课程改革的形势下，我们有必要站在课程改革的高度审视学校图书的管理工作，积极主动地开发图书馆的课程资源。     

服务教育教学是图书育人的根本

1　面向教师 ,提供教学保证　　为了满足教师教学的需要 ,我们坚持从实际出发 ,采取有效措施 ,尽可能为教师教学提供方便。在图书管理工作中 ,我们做到了分工不分家 ,为师生排忧解难。在图书购置上采用两种形式 ,一是图书管理员主动深入教研组 ,征求意见 ,按教师所需书目购书 ;二是将图书经费定额分解到组 ,直接由教师自由选购适用书籍。既使经费得到合理使用 ,又满足了教师教学需要。为了方便教师查找资料 ,一方面将部分常用的专业杂志和专业工具书存放到组 ,便于随时查阅 ;另一方面 ,变静态管理为动态管理 ,即变过去图书管理员坐等借阅到…     

论学校图书采访工作

章结合图书馆工作实际，论述了采访工作中的意义和作用、目的和内容、途径和方法。     

挖掘学校图书馆潜力引导学生从小利用图书资源

信息社会的到来,素质教育的兴起,学生减负的实施,使图书馆的重要作用越来越突出,成为学校教育中重要的不可缺少的因素。如何使学生从小就熟悉、利用图书馆,为终身学习打下基础。我作了一些有益的尝试。 一、重新分类图书,方便学生借阅     

浅谈学校图书管理工作必须与时俱进

本文主要从建设素质更高的学校图书管理人员队伍、创新管理机制和提高服务质量三个方面探讨了如何与时俱进地加强学校图书管理工作。     

如何当好学校图书管理员

正我担任图书管理员已经十多年了。学校图书馆实行"全天开放制",但一般时间学生在上课,课间只能接受几个学生借阅,中午和活动课借阅集中,管理员应接不暇,借书队伍如长龙更是家常便饭。这给图书馆工作带来了极大的困难。所以,图书管理员应提高自己的素质,使图书管理工作更上一个新台阶。一、要热爱本职工作图书馆的科技含量很高,各种专业分工越来越精细化。图书管理者面对这样一个浩     

如何做好学校图书管理工作

图书馆管理工作是学校的教育工作的重要组成部分,图书馆是学生课外阅读的主要场所。图书馆管理工作水平的高低,关系到学校教育教学工作的水平高低,关系到学校的办学质量的高低,应如何做好学校的图书管理工作,在此本人谈一些自己的看法。     

浅谈如何做好图书馆管理工作

图书是人类共同的精神财富,图书馆是组织人们共同使用这些财富的场所。为此,图书馆对促进人类进步、社会发展将起到举足轻重的作用。做好图书馆管理工作是发挥图书馆作用的关键。下面就如何做好图书馆管理工作谈谈自己的一些体会。     

因地制宜 发挥图书作用——记班级图书角的形成和发展

因材施教,是作为学科教师的我经常要考虑的问题,如何能让每一个孩子在学习当中都成为发光体呢？那就要看我们能否针对不同的学生“对症下药”,确保因材施教真正落到实处。然而,接手管理学校图书馆后,我发现,教育学生和管理图书馆都要随机应变,教育学生需要因材施教,对图书馆的管理应当因地置宜,所谓合适的才是最好的。但什么是合适的？这个问题本身就是一个值得深思的问题,让我费尽心思,绞尽脑汁。     

新形势下如何提升高校图书管理工作

随着我国各项事业的不断深入发展,高校管理体制的日趋完善,新的经济社会环境和教育发展成果给图书管理工作的水平提升开辟了很多很好的机遇.如何使图书管理水平与经济社会协调相发展,与高校的教学和管理水平发展相协调,全面提升高校图书管理水平是目前高校各项管理工作中的重要内容和当务之急.     

如何提高小学图书管理工作水平

学校图书室是小学生课外活动的主要场所之一。要想让图书室的作用得以充分发挥,就必须有科学规范的规章制度、合理且有针对性的图书排架以及高素质的图书管理团队,以提供良好的图书管理服务,最大限度地满足师生的需要。本文提出了一些可行性的建设性意见,用以提高小学图书管理工作水平。     

改变学校图书馆的图书更新模式让图书馆在学校教育活动中充满活力

学校图书馆的图书更新模式必须改变,要两条腿走路,一条是教育行政部门要加大投入,同时改进采购方式。另一条是要向学生宣传,动员学生把书捐给学校图书馆。学校图书馆有两大功能,一是配合学科教学的功能,二是拓宽学生知识面的功能,但拓宽的方向和深度也要与学科教学相联系。     

震区板房学校图书管理工作的开展

从领导重视．到建立班级图书角．开展各级各类的读书活动．做好班级图书柜的读者服务工作等方面．阐述震区板房学校如何开展图书管理工作。     

全程创新：学校装备图书发行运作的现代追求（上）

在与知识经济、知识创新紧切相关的图书发行领域,全程创新是一种创造性的、先进的经营策略和发行理念。其实质是把图书发行当作一个全新的系统工程来策划和经营,全面引进、实施图书发行的“系统责任制”(区别于“项目责任制”)。确切地说,发行的全程创新     

如何发挥中学图书管理人员的作用

学校图书馆是学校的文献信息中心，是服务教学、联系学生的纽带和桥梁。中学图书馆，担负着配合教师全而搞好中学生素质教育、指导中学生阅读的重任。中学图书竹理人员只有高度重视自身功能的发挥，以积极有效的行动来服务教育教学，才能最大限度地发挥图书馆的功能。     

浅谈新课改下图书管理和服务

对每个中学的图书管理来说，它担负着为培养人才、为经济建设和发展科学技术文化服务的重要使命，尤其是它在教学和科研上与社会经济建设的结合更加密切。要培养出高质量的人才，离不开图书馆信息资源的开发利用，学校图书馆为教育服务义不容辞，学校图书馆要努力成为教育的强有力的后盾。无论是为满足本校师生在新形势下对文献资料的新需求，还是出于为经济建设服务的目的，都必须有高质量，高效率地进行图书资料的管理和开发利用。最大限度地满足师生需求的服务，为培养新型人才，提高教育教学质量服务。     

营造读书氛围 提高图书使用效益

现代社会是知识迅速更新的时代,图书馆(室)是现代人获取新知识的重要场所。学校图书馆(室)则成为教师、学生增强认识世界的能力、提高写作水平、陶冶情操、扩大视野的重要基地。因此,学校图书馆(室)在对教师、学生开展的外借、阅览、宣传、推荐等服务工作中应努力营造良好的读书氛围,最大限度地发挥图书的使用效益,为教育教学服务。     

图书配送服务近况

自2004年初三通发行站成立了图书配送中心并投入运营至今，已为我省多所高、中职学校图书馆提供了高质量的图书加工配送服务，总计图书码洋已达300多万元，图书品质与服务质量受到了学校与专家的肯定。[第一段]