如何让学生轻松学英语

通过对一件事情的处理实践进行反思,在反思的基础上进行探究,并取得了一定的教学效果。在对低年级的英语教学中如何利用课堂下课前的10分钟,笔者做了一些研究。新课程标准中对英语教学的尤其是三年级的英语教学中对学生的要求不是很高,作为英语教师如何要让全体学生对英语知识能够掌握并且在日常生活中活学活用提出了新的要求,在英语课堂教学中,如何利用好40分钟,使其发挥课堂教学的最佳效果,是值     

如何让学生轻松学英语

正在英语课堂教学中,影响教学效果的因素有很多方面,如学生学习的心理状态、课堂结构的安排、教学手段的设置、教法的应用、教师的语言教态等。下面谈一谈如何让学生轻松学英语。一、营造轻松活泼的课堂气氛在课堂上,老师始终面带微笑,和蔼可亲的教态,使孩子     

如何让学生轻松学英语

教师在英语课堂上创设直观、有趣的学习语境,既能充分调动学生的积极性,又能挖掘学生的潜能,使学生快乐地学习英语,提高学习英语的能力。     

如何让学生轻松学英语

教师在英语课堂上创设直观、有趣的学习语境,既能充分调动学生的积极性,又能挖掘学生的潜能,使学生快乐地学习英语,提高学习英语的能力。     

让农村学生轻松学英语

农村初中英语教育设施差,教学活动的开展常常限于一本教材、一本教参,如何进行英语教学使学生学有所获呢?我想结合自己的教学实际,谈谈农村初中的英语教学。一、结合实际,让学生了解学英语的重要性     

如何让小学生通过歌曲学英语

正小学生学唱英语歌曲可以提高他们对英语的兴趣,加深他们对英语的了解。首先,教师在对小学生进行英语歌曲的教学中,可以通过让他们记歌词来达到记英语单词的效果。其次,英语歌曲里存在很多口语,教师在教学过程中可以将英语歌曲中的口语化词句与正统的书面语言进行对比,加深小学生对英语的了解和记忆。     

让小学生轻松地学习英语

小学英语教材的特点之一是强调听说，从听听说说、读读认认、唱唱玩玩中培养学生的兴趣和能力，为今后的学习打下良好的基础。为了更好地实现教学目标、帮助小学生更轻松地学习英语，必须把英语课堂搞活，让课堂充满活力，使学生在轻松愉悦的环境下学习、掌握一门语言。     

让孩子们轻松学英语

从心理学的角度来说,儿童富有好奇心,听觉灵敏,善于模仿,心理障碍较少,他们对一种新语言的学习往往会产生浓厚的兴趣。所以,人们认为儿童时期是学习语言的最佳时期。然而,从另一个角度来说,儿童的注意力又较易分散,唯有对感兴趣的东西才能集中注意力。常言说得好:“兴趣是最好的老师”。教师在教学过程中要精心设计教案,想方设法以新颖、丰     

让学生轻松学英语之我见

＂亲其师,信其道＂,教师要用爱的雨露去滋润学生的心田,用自己的朴实来激发学生对学习英语知识的兴趣和爱好。教师应该千方百计地开动脑筋,营造一个生动活泼的课堂气氛,让学生在轻松愉快的情绪下参与教学活动,积极主动地学好英语知识,增强自信心,提高自觉性,激发学习兴趣。教师要全面提高初中英语教学质量,要使学生能够轻松地学好英语。我认为要做好以下几点。     

让我们轻松学英语

促进人的素质的全面提高是21世纪教育的主要任务,而近年来越来越多的学者把中学外语教学的研究重点从教师如何教转到学生如何学的上面,着重探究学习者学习语言的心理过程．探讨情感因素对英语学习的影响。如果教师不注重培养学生运用积极的情感策略,许多学生在心理和感情上就会出现各种障碍,抑制他们学习语言的动机和自信心。如何帮助学生调整好自己的心理和情绪,培养学生健全的品格和个性是中学英语教师面临的重要课题之一。     

中学生如何轻松学英语

随着社会的发展,英语的普及范围越来越广泛。学好英语、掌握英语已经成为了一个很现实、很紧迫的问题。但是,英语毕竟是一门外语,而且英语的思维习惯和汉语的思维习惯存在很大差异,因此,英语历来是中学生最头疼的一科。其实,英语归根结底就是一种语言,既然是人类的一种语言,我们通过学习完全可以掌握。那么,中学生怎样才能学好英语呢？其实学习方法都是因人而异的,方法本身无所谓好坏,关键就在于是自己能否灵活地掌握,从而提高学习的效率。一种学习方法如果可以激发起学习兴趣,提高学习成绩,那么它就是最好的方法,就应该坚持下去。如果一套学习方法别人用着特别管用,可自己却一点效果没有,或者反而使成绩下滑了,那么这就不是好方法,不是最适合自己的方法,需要继续寻找、摸索出适合自己的方法。在这里,笔者根据多年的教学经验总结了几条学习的方法,希望对学生学好英语有所帮助。     

如何让孩子快乐学英语

“教人未见趣，必不乐学。”课堂教学是学生学习英语的主阵地，教师应尽量把课上得生动有趣，做到形式多样、方法精巧、讲解生动，并有的放矢地创设教学情境，充分运用多种教学手段，使学生乐学、易学，引导学生以愉快的心情全身心地投入到课堂教学活动中!     

如何让学生喜欢学英语

让学生对英语产生学习兴趣是让学生学好英语不可缺少的一步。由于我们所处环境的原因,我们不可能时刻都看到、听到、说到英语,所以我们必须引起学生对英语的兴趣。还处于小学阶段的学生,英语的教导尤为重要,这奠定了今后学生英语的基本水平。而这个时期的学生还很贪玩,没有定力和耐心,我们就要利用一些     

如何让小学生轻松识字

在识字教学中,教师要善于精心创设丰富多彩的教学情境,采用多种生动活泼的形式,使识字的内容形象化,激起学生的学习兴趣,让学生在一种积极主动的状态下学习。一、营造愉悦的课堂气氛,让学生乐于识字要让学生喜欢识字,首先要营造一个平等、民主、和谐的师生关系,教师要     

让农村学生轻松学英语

农村初中英语教育设施差,教学活动的开展常常限于一本教材、一本教参,如何进行英语教学使学生学有所获呢？我想结合自己的教学实际,谈谈农村初中的英语教学。     

让学生轻松快乐学英语

随着社会生活的信息化和经济的全球化,英语已步入人们的日常生活。英语作为最重要的信息载体之一,已成为我们日常生活中使用越来越广泛的语言。英语成为了每个人的必备课程,英语也成为我们中学生学习的最重要的课程之一。随着改革开放的进程,我国的英语教育教学取得了显著的成就。英语课程亦改革了过分重视语法和词汇知识的讲解与传授、忽视对学生实际语言运用能力的培养的倾向,强调课程多从学生的学习兴趣出发让学生轻松快乐学好英语。如何在教学的过程中,让学生改变过去因为英语学习难、压力大、厌学、怕学等的特点,让学生轻松去学习英语,已经成为我们在教学过程中迫切需要解决的难题。     

如何让小学生乐学英语

学好英语的前提是学生要对英语感兴趣,而为了激发学生的学习兴趣,使他们变苦学为乐学,教学中教师就要想方设法让课堂充满乐趣,关注不同层次的学生,让所有学生都能尝到表扬和成功的滋味,并给学生搭建展示自己才华的舞台。这样,学生才会爱上英语学习。     

让小学生爱上英语学习

目前小学阶段已经普遍开设英语学科,这也是为学生英语学习打基础的阶段。但从整体上来说,英语的教学效果却不容乐观。小学生初学英语时,凭着对英语的好奇感,对学习产生强烈的学习动机,但是随着学习的深入,教师的教学方法单一,教学缺乏生机和活力,学生感觉学习英语就是朗读与背诵,这使得他们初期的学习兴致消失殆尽,而产生一种消极的学习情绪。如何扭转目前的教学现状,实现"要我学"到"我要学"的转变,让学生爱上英语学习,这是广大英语教师所关心的     

如何激发小学生学英语的兴趣

兴趣是最好的老师,对于小学生来说尤其如此。几年来,我在英语教学中采取各种方法,激发与保持学生的学习兴趣,收到了良好的效果。一、教学形式多样化1.游戏教学。小学生年纪小,好奇好动,我就根据教学内容设计多种游戏。如在练习字母时,预先将26个字母的     

轻松学英语

如果我是一个经理 一天课上,老师要同学们以"如果我是一个经理"为题写一篇作文. 所有的学生都在动笔写了,只有一个男生例外.老师走过去问他为什么不写. "我在等我的秘书."那孩子答道. 我晚饭后从不工作 一位农场主非常吝啬,不想让他雇佣的帮手停下来休息.一天早上,他对帮手说:"从地里回来,又要洗手吃饭,又花时间,真是太不方便了.我们何不省点时间,现在就吃午饭呢?"