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笔者参观过一所中职学校,其理论教学课堂和实践教学场所冰火两重天的景象,让笔者对当下的职校生"厌学"现象思忖良多.
走近一个正在上语文课的教室,从窗外望去,只见学生们不是无精打采地耷拉着脑袋,就是叽叽喳喳地讲话、嬉闹,或者干脆趴在桌上睡觉.有个座位靠教室后门的学生竟打起呼来,鼾声引起其他学生哄堂大笑.正在讲课的教师不得不停下,大声提醒和训斥违纪学生,课堂秩序暂时得到控制,但开讲后不到两分钟,又出现先前的混乱局面.面对着一群厌学而又调皮的学生,教师一脸无奈. 相似文献
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面对当前国际金融危机的蔓延,大学生就业难成为社会关注的热点,也成为今年"两会"代表委员讨论的焦点.面对大学生就业形势十分严峻性,建立长效机制,破解大学生的就业难题迫在眉急. 相似文献
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探索教育规律破解教育难题 总被引:3,自引:0,他引:3
党的十六大以来,我国教育科研取得了丰硕成果,科研队伍逐渐壮大,科研人员素质进一步提高,研究能力不断增强,但教育科研还存在着一些问题。要不断提高教育科研能力和水平,就必须立足创新,切实贯彻党的十七大精神,以科学发展观为指导,深入研究中国特色社会主义教育理论;坚持理论联系实际,切实回答国家和人民群众关心的教育问题;加强教育科研团队建设和合作研究;加强学术道德建设,倡导求真务实的学风;积极促进教育科研成果的转化。专门教育科研机构要加强能力建设,整体谋划,把研究方向调整到国家发展需要和教育改革与发展的重点工作上来。 相似文献
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苏辛 《中国远程教育(综合版)》2005,(7):1
不知道别的国家是不是也像我国这样多地采用试点方式来推进远程教育的发展,但各种试点的确为突破这样那样的障碍,进行一些创新性探索提供了必要的空间,而且既然说是试点,就会有多种可种能性,可进可退. 相似文献
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苏辛 《中国远程教育(综合版)》2005,(4)
不知道别的国家是不是也像我国这样多地采用试点方式来推进远程教育的发展,但各种试点的确为突破这样那样的障碍,进行一些创新性探索提供了必要的空间,而且既然说是试点,就会有多种可能性,可进可退。其实,所谓试点,首先恐怕应该是个暴露问题和研究、解决问题的过程,能否通过试点破解相关难题,自然也应该是衡量试点的意义甚至成败的核心指标。高校现代远程教育试点已启动六七年了,各方面似乎有必要作些梳理,看看破解难题取得了什么实际进展。其中“中央电大人才培养模式改革和开放教育试点”项目已进入总结性评估阶段,最值得关注的也可能是,… 相似文献
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作文教学在语文教学中占有十分重要的地位,目前,不少学生对写作产生了"愁、怕、厌"等心理,怕作文成了大部分学生的通病.教师要从消除心理障碍入手,激发学生的写作自信:积累写作素材,激活写作热情,创设宽松的说话环境,提高写作积极性.排除束缚,排除教条,排除虚假,学生从心底自然流淌出来的文字,写出对生活的真实记录,对人生的点滴感受,对真情的自然抒发,对生命的热爱、追求. 相似文献
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建立新市民学校破解农民工素质提升难题 总被引:1,自引:0,他引:1
随着改革开放不断深入,城乡一体化步伐的加快,大量农村剩余劳动力进入城市,成为工人阶级中的一个重要组织部分,也成为城市的新市民。面对城市新的生活,如何帮助农民工更快更好地融入城市,增强他们对城市发展的认同感、归属感、责任感,实现由农民向城市市民身份的转换,提高他们面向城市生活所必需的综合素质,已成为城乡统筹发展进程中的一个新课题。 相似文献
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陆海泉 《初中生世界(初三物理版)》2004,(17)
一、引例———华罗庚的游戏题著名数学家华罗庚曾介绍过一个有趣的数学游戏:一位老师想测试3个弟子的智力,拿出3顶白帽和2顶黑帽,让他们看过后,叫他们闭上眼睛,分别给各人戴上一顶帽子,藏起剩下的2顶帽子.最后,叫他们睁开眼睛,看着别人的帽子,说出自己所戴帽子的颜色.结果,3人互相看了看,都踌躇了一会,然后异口同声地大喊:“我戴的是白帽子!”他们都猜对了,那么,他们是用什么方法判断帽子的颜色的呢?二、思考———“以退为进”的解题策略为了帮助同学们探求解决问题的方法,我们不妨退一步,先考虑“2人1顶黑帽,不少于2顶白帽”的问题.这两… 相似文献
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张运成 《时事(时事报告高中版)》2004,(2)
石油是工业的血液。没有石油真不可想像,别的不说,光是飞机、汽车等交通工具就得“趴窝”。近年来,随着我国经济的快速发展,人民生活水平的提高,我国的石油用量持续增长。而我国最短缺的是石油,从1993年起,我国就成为了石油净进口国,仅今年上半年,就进口原油6102万吨。石油对外依存度已从1995年的7.6%增加到目前的31%以上。我国已是仅次于美国的世界第2大石油消费大国和进口大国。建立石油储备体系,制定和实施能源发展战略,确保石油安全已是当务之急。如何看待我国的石油短缺以及世界石油走势呢?地理学家说,我国石油待发现和探明的资源比较… 相似文献
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李士伟 《中学化学教学参考》2015,(2):67
在考试中,学生普遍遇到简单题会兴高采烈,遇到难题会垂头丧气,全然忘记了高考最终要的是名次而不是具体的分数。学生对难题有着一种恐惧心理,恐惧到影响正常的学习、考试,到底什么题才是难题呢?目前学生认为"难题"有以下三种。第一种难是不会。不会的原因是遇到从来没有接触过的知识或接触过但遗忘了的新知识。第二种难是复杂。复杂就是题干冗长,信息繁杂,过程曲折且所给的情景是不熟悉的,做完题后还感到心中没底。 相似文献
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职业指导在法律专科学生就业中起到重要的作用,破解法律专科学生就业难关键在于提高学生的专业能力,应该从加大职业指导方面入手,组建专业化的职业指导队伍、提供全过程的职业指导和增加实践锻炼机会等几个方面加强工作。 相似文献
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运用文献法、调查法和访谈法,深入研究高校党内激励关怀帮扶机制的构建,概括高校党内激励关怀帮扶机制的理论基础,探讨高校党内激励关怀帮扶机制的重要意义,以及提出建立高校党内激励关怀帮扶长效机制的主要内容与成效。旨在加强高校党内和谐,提高执政能力,并实现高水平大学的奋斗目标。 相似文献
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黄一相 《中国校外教育(理论)》2014,(23):73
重知识、轻能力教学导致学生出现“听得懂,想不到”现象。重视在例题教学中,让学生掌握“学会思考”的方法和程序,发展数学思维能力,化解“想不到”的难题。 相似文献
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黄一相 《中国校外教育(理论)》2014,(8):73-73
重知识、轻能力教学导致学生出现“听得懂,想不到”现象。重视在例题教学中,让学生掌握“学会思考”的方法和程序,发展数学思维能力,化解“想不到”的难题。 相似文献
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郑超 《中学生数理化(高中版)》2003,(7):56-56,58
在高中数学中,有一类含参变量的函数、方程和不等式问题,需要求出这些变量或参变量的取值范围,对于这类问题同学们往往受思维定势的影响,找不到解决问题的通道,即使能解出来,也化费了不少时间,过程十分繁琐。这大大地降低了同学们的学习效率。如果学会变量分离法,将变量分离出来,转化思考问题的角度,则解题的思路就变简单和明了。 相似文献