关于秋千

风吹在脸上,柔柔的,阳光照得人微微有些醉意,走路都似乎摇晃起来,像是在荡秋千,一荡便荡回了童年,依稀听到风中传来欢快的笑声。我觉得自己应该算是青年了,竟还对童年的故事念念不忘,而一半以上的故事都是这样开头的:“妈妈上班去了,我自己坐在秋千上,把秋千荡得老高老高,我笑得好开心好开心……”秋千是我童年时最好的伙伴。只要秋千荡起来,我的心也随之起飞,飞得好高、好远。因为秋千,我喜欢上了做梦,喜欢上了那种双脚腾空的自由自在的感觉。代表年龄的数字一天天做着加法,而我依然喜欢荡秋千。我总是尽力把秋千荡得高高的,仿佛它可以把我…     

感谢贫穷

我是个地道的“村娃”，生于农村，长于农村。我不是抱着布娃娃、玩着变形金刚长大的孩子，但我的童年仍然十分快乐。我有着天然“游乐场”，在那儿可以荡秋千，玩弹弓，射箭，捕鸟，捉鱼，摸虾……可以和伙伴们堆土屋，搭草篷，还可以光着脚丫爬树。一切都那么令人难忘。那么快乐。     

别用力过猛

9岁那年,我父亲在院里一棵老槐树上,用粗麻绳做了一个简陋的秋千,我和妹妹荡秋千,度过了一段快乐的童年时光。记得妹妹荡秋千时,我总是站在背后,用力在她的背上推上一把,好让她荡起更高,可妹妹总是吓得直叫,而我为这个叫好。一天,父亲向我发火：“妹妹胆小,别用力过猛。”     

别用力过猛

9岁那年．我父亲在院里一棵老槐树上,用粗麻绳做了一个简陋的秋千,我和妹妹荡秋千,度过了一段快乐的童年时光。记得妹妹荡秋千时,我总是站在背后,用力在她的背上推上一把,好让她荡起更高．可妹妹总是吓得直叫．而我为这个叫好。一天,父亲向我发火：“妹妹胆小,别用力过猛。”     

小兔怕怕

有一只小兔,胆子特别小,最爱说“我怕——”,所以大家都叫她“怕怕”。有一回,怕怕在森林里散步,突然听到不远处传来一阵阵笑声。怕怕走过去一看,原来是小动物们在荡秋千。小动物们玩得真开心呀,怕怕在一边都看呆了。小松鼠看见了怕怕,冲着她喊:“怕怕,快来玩。”怕怕忙说:“不,不,你们玩吧,我,我怕。”小松鼠说:“一点儿也不害怕,你来试试吧。”怕怕也很想荡秋千,可她刚站到秋千上,秋千轻轻     

快乐秋千

清清的小河旁,有一位柳树姑娘,她粗壮的树枝上垂着一架美丽的秋千,秋千上缠绕着牵牛花,红的花绿的叶,漂亮极了。“嘀嘀嗒,嘀嘀嗒,快来荡秋千。”牵牛花吹起了喇叭。兔姐姐来了,一边荡秋千,一边唱着动听的歌。猴弟弟来了,一边荡秋千,一边在秋千上表演着各种惊险的动作。“啊!真棒!再来一个。”袋鼠宝宝从妈妈的袋子里露出小脑瓜,一个劲地叫嚷着。     

妈妈,其实我是爱你的

妈妈,其实我是爱你的。在我刚刚记事的时候,您便牵着我的手,在蓝天碧草之间带着我快乐的嬉戏,稚气的笑声回荡在耳边,甜甜的笑容浮现于脑海,那么清晰,那么温馨。童年是快乐的,您给我的爱是无私的,一次,我去抓一只野猫,被挠得满脸伤痕,我哭着,木然地走进家门。您见了我的一脸鲜血,二话没说,背着我向几里地外的大夫家走去。我分     

别用力过猛

9岁那年,我父亲在院里一棵老槐树上,用粗麻绳做了一个简陋的秋千,我’和妹妹荡秋千,度过了一段快乐的童年时光。记得妹妹荡秋千时,我总是站在背后,用力在她的背上推上一把,好让她荡得更高,可妹妹总是吓得直叫,而我为这个叫好。一天,父亲向我发火：     

快乐的童年

【2000年福建卷】题目爱游戏是孩子的天性，游戏有益于身心健康，有利于增长见识……你也许有与伙伴吵嘴的经历，也许有与伙伴合作的经历……请你以“游戏”为话题，写一篇文章，文体不限，题目自拟，字数不少于６００。快乐的童年有许多快乐的事，快乐的童年也有许多快乐的伙伴，快乐的童年更有许多快乐的游戏。童年是快乐的，童年的游戏更是快乐的。在童年的秋千上，我们一起“乘风破浪”，一起“遨游太空”，一起“笑傲江湖”……在童年的“沙包”中，丢出了一片蔚蓝的天空；丢出了一声声快乐的欢笑；丢出了一个快乐的童年……在童年的滑…     

秋千问题的数理建模

<正>前言:本文将童年时代的荡秋千活动抽象成一个数学物理模型,并且用微分法巧妙地得到这个看似简单实则复杂的最大值问题的解析。一、秋千问题的数理模型假设有个人在荡秋千,秋千从图1中A点开始自由释放,秋千上的人在某处P点顺势脱离秋千而最终落到地面上的R点。若使落地点R距离秋千正     

童年

星星姐姐“池塘边的榕树上,知了在声声叫着夏天,操场边的秋千上,只有蝴蝶停在上面……”唱着歌儿,我仿佛又回到了那五彩缤纷的童年。希望你们也和我一样,拥有快乐美丽的童年!把你的童年故事告诉星星姐姐,让我们一起分享快乐吧!童年@张广明~~     

荡秋千的技巧与能量转化

人教版初中物理第二册P0第4题：说明下列过程中机械能的转化：（4）小孩坐在秋千上,在妈妈推了一次以后,自己荡着．我们先不谈此题中的机械能是如何转化的,而是看一下小孩荡秋千的情景,巴！秋千荡来荡去,幅度越来越小,最终停了下来．要想秋千不停下来,就要有人不断地推它．其实,荡秋千完全可以不用别人来推,荡秋千的人自己就可以不停地荡下去,并且可使秋千越荡越高．当然这要掌握一定的技巧,那么应公,何做呢？说起来也很简单,荡秋千的人,在秋千往上荡时,要站立起来,往下荡时,要蹲下去（这是小孩不易做到的）．这其中的道…     

荡不起来的秋千

可儿是我们楼里的一个孩子。可儿喜欢荡秋千,那秋千吊在院里一棵大树上。我从楼下走过,总看见可儿在秋千上荡,荡得老高。楼里的孩子,没人荡得有可儿那么高。当然,荡秋千只是一种游戏,可儿荡得高,只证明他会玩。可这个可儿,不但会玩,也会读书。从小学一年级到五年级,可儿一直当班长,是班上成     

唐诗宋词中的秋千意象及其文化内涵探讨

秋千意象是唐诗宋词中众多意象中并不耀眼的一种。秋千意象源于中国古代清明、寒食节荡秋千的习俗,表现了人们在自然生命的复苏时分对于自我生命的体认;之后,秋千意象脱离了民俗背景,成为深闺女子感受生命快乐、抒发生命忧伤的载体。     

春风里荡秋千

“春风里,荡秋千”。多少年来,一直是人们喜爱的一种健身运动。 荡秋千,自古有之。古人荡秋千的历史,有文字记载至少已有二千五百年了。据说,春秋时期的齐桓公(公元前六八五年至公元前六四三年在位)伐山戎把秋千带回了中原地区。至于那时的山戎,他们荡秋千的历史当然会更久一些。现在还有人推测,秋千起源于原始人攀着树藤飞谷越崖采集野果。这种推测是     

孩子们喜爱的课间活动

当时钟指向十点半,歌声便在幼儿园的每个角落里回荡,孩子们开始了他们喜爱的课间活动。轻柔的音乐声伴随着孩子们的欢声笑语,这里真成了孩子们的乐园,连我自己也仿佛回到了童年。 “陈老师,我去操场拍球了!”“陈老师,我在大(二)班的课室里玩荡秋千,冼老师还一下一下地推我!”“陈老师”,我玩过     

时代不同快乐相通 我们都爱过“六一”

又是一年“六一”到．又是一年儿童节。在大多数人心里,童年是一生中最美好的回忆。不同时代的人,经历过不同的“六一”儿童节．然而,那份童真、那份快乐却没有差别。“六一”儿童节．记者分别采访了上世纪50年代、60年代、70年代、80年代、90年代出生的人．了解不同时代的“六一”儿童节．感受不同时代的欢乐童年——     

寻理得福

曾经有一天,我读到史铁生,心灵深处回荡着他“敬畏病痛”的呐喊,于是顿悟：有希望在的地方,痛苦也成快乐。曾经有一天,看到顽皮的孩童做一切事都肆无忌惮,心里不断闪现着已为成人的自己是如何虚伪地活着的画面,于是明白     

秋千为什么能荡起来

题目：在杂技“荡秋千”表演中，一名演员在秋千上—会儿站起来，一会儿蹲下去，那秋千却能越荡越高．为了使秋千尽快荡起来，下列关于演员应该在何时站起、何时蹲下的说法，正确的是：     

考证秋千的发明者

我最喜欢荡秋千,只要有机会．我就会蹦上秋千荡个够。这不．我正在秋千上得意地摇晃着,冷不防妈妈突然问我：“你这么喜欢玩秋千,知道秋千是谁发明的吗？”