山西广大职工兴起学习邓小平理论高潮

今年,山西省各级工会组织,把用邓小平理论武装职工群众作为贯穿各项工作的灵魂,提出了在全省职工中开展学理论“百千万”的活动。（即：100个职工学理论班组、培育1000名职工学理论基层骨干、组织万名职工开展学理论知识竞赛活动。）他们结合山西的实际,先后下发了《关于在全省职工中开展学理论“百千万”活动的通知》,要求全省职工认真学习全国总工会编写的《邓小平文选摘编职工读本》和挪小平理论职工读本》两本书。强调要抓好6个结合：即学理论与开展形势教育相结合;学理论与促进转变观念相结合;学理论与开展读书活动相结合;学理…     

河南省“十大能工巧匠”“百名职工技术英杰”揭晓

<正>他们是专业技术岗位上的"行家里手",也是生产一线的"能工巧匠",为职工岗位成才树立了榜样。河南省总工会、省工业和信息化厅、省科学技术厅、省财政厅、省人力资源和社会保障厅近日联合发出《关于表彰2014年度全省职工建功"十二五"技术创新竞赛先进集体和先进个人的决定》,河南省"十大能工巧匠""百名职工技术英杰"等揭晓。在2014年度的"全省职工建功‘十二五’技术创新竞赛活     

创争快报

先河机电将创争活动推向高潮本刊讯山东淄博先河机电有限责任公司,为了使“创争”活动落到实处,进一步提高企业职工素质,拓宽职工的知识面,并积极组织本公司六大工种150余名职工进行职业技能竞赛,尽量使内容和形式都向国家或行业大赛靠拢,竞赛以实际操作为主,附加理论知识考试,     

河南省建设系统万名职工技术等级要提升一级

近日,河南省住房城乡建设工会提出今年职工素质提升新目标,持续推进建设系统职工技术比武、岗位练兵活动,重点组织好房屋交易和登记综合柜员、园林花卉工、燃气具安装维修工和煤气调压工省级职业技能竞赛,争取全省建设系统2013年有1万名职工技术等级提升一级。2012年,全省建设系统以燃气管道工、公积金综合柜员、环卫道路清扫工技能竞赛为龙头,在职工中掀起了学知识、练本领,争当技术能手的热潮。省级竞     

下岗“劳模”风彩依然

在湖南邵阳,有一个全省最年轻的省级劳模,他曾经是一个全厂职工学习的榜样,在市场经济大潮中,这面旗帜,离开了他挚热的岗位,进行了第二次创业,请看——     

“赛训结合”培育高素质职工队伍

<正>2014年,福建省总工会在开展"中国梦·劳动美"全省职工技能竞赛中,一改以往"以赛代训"的工作方法,探索"赛训结合"的竞赛新思路,极大地提高了参赛单位和选手的技术技能水平。这次大赛不设门槛,各类企事业单位在岗职工、外来务工人员以及个体劳动者均可报名参赛。省总工会与省人社厅、省经信委、省国资委、省科技厅、团省委共同主办竞赛活动。通过强化竞赛的"谋划部署",健全竞赛机     

职工技能竞赛“春会”与“秋试”说——创新客运系统职工技能竞赛机制的设想与建议

一直以来,职工技能竞赛都是检验职工技能培训效果,激励职工学技能、练操作,促进提高职工技术水平的良好方法之一。但时代在进步。人的思想在变化,一成不变的职工技能竞赛传统比武模式,效果逐年退化,已不能发挥出应有作用,甚至已演变为一种例行公事的形式。在学习实践科学发展观活动中,笔者开始思考如何创新竞赛模式,以适应新形势和新变化的需要,使职工技能竞赛与时俱进,发挥效能。对此,笔者结合基层职教工作多年的经验,借鉴古代“科举”制作法,提出职工技能竞赛“春会”与“秋试”的构想。     

数学建模竞赛模式对教改的启示

数学理论知识是很多课程的基础,在实际工作领域中也有广泛的应用,而理工科大学生在抽象数学学习中常存在学习容易倦怠的情况。数学建模竞赛有助于提高学生的学习积极性和效率,提升教师的教学和科研水平,应在教学中进行更大范围的推广。文章在具体分析数学建模竞赛对师生教与学的促进作用的基础上,探讨了推广数学建模竞赛的方式。     

创新的力量——莱钢开展职工技术创新竞赛纪实

<正>"大众创业、万众创新"是时代的要求。莱钢工会认真落实山东省总部署,引入竞赛机制,开展"职工技术创新杯"竞赛活动,激发了职工创新创造热情,为企业转型发展提供了有力支撑。机制建设让创新工作活起来"技术创新主战场在哪里,劳动竞赛就跟进到哪里"。莱钢在全省第一个推出"技术创新杯"竞赛方案,出台了《实施意见》和评价标准,明确了人才培养、平台搭建、自主创新、     

三晋短讯

省教育厅要求:小学生每天学习不超过6小时省教育厅近日要求各校制定合理的学生生活制度,保证学生每天学习时间(包括自习),小学生不得超过6小时,中学生不得超过8小时。据悉,有关部门不得以任何理由和方式增加授课时间和作业量,从而确保减轻学生学习负担,增强学生体质健康。(王明伟)全省中小学生竞赛项目公布省教育厅近日公布了今年全省中小学竞赛项目目录。2005年度全省中小学生竞赛活动项目是,高中段竞赛活动项目有山西省数学学会承办的全国高中数学联赛,山西省物理学会承办的全国中学生物理竞赛等。初中段竞赛活动项目有山西省数学学会承办…     

职工培训要重视学习教学

职工培训是提高在职职工素质、促进企业发展和进步的有效途径。但有些承担职工培训任务的单位,在组织教学活动时,偏重理论知识的学习,轻视操作技能的培养,致使学与用严重脱节,极大地影响了职工培训的效果和广大职工学习的积极性。目前职工培训中实习教学存在的问题,首先是对实习教学的认识不足。有些人认为,培训学员来自生产第一线,具有较强的感性认识和一定的操作技能,没有必要组织实习或可以少安排实习。其次,实习教师队伍不能适应培训教学的需要。现在从事职工培训的教师中,有的缺乏必要的专业理论知识,有的操作技能水平低,…     

通过职业技能竞赛提高学生创新能力研究

国与国之间的竞争,是人才的竞争,校与校之间的比拼(职业技能竞赛),也是人才的竞争.比的是能力,赛的是师生.职业技能竞赛,既要求学生有牢固的理论知识,也要有很强的实践操作技能.竞赛的机制能激发学生的学习兴趣和学习热情,有助于拓宽学生的视野,培养学生的合作精神和团队意识.同时,职业技能竞赛对于提升教师和学生的综合素质也有非常大的作用.     

高职市场营销专业教学中三维体验式教学法的应用

高职市场营销专业教学中应用三维体验式教学法,应开展任务式教学,夯实理论知识,推动课堂理论知识向实践操作转化;开展市场营销竞赛,培养团队合作意识,提升营销策划能力与职业素质;组织网络拓展学习,延伸与拓展课堂教学,实现营销素质的可持续发展.     

浅谈提高中职电工实训课教学效率

提高中职电工实训课的教学效率,首先利用趣味实例和理论知识联系实际生活,从而激发学生的求知欲,再次通过技能竞赛,激发学生学习的兴趣。     

开展第二课堂和技能竞赛 提高中专学生综合素质

随着社会主义市场经济的迅速发展和日新月异的科技进步,社会对中专生提出了越来越高的要求,不但要求中专生理论知识面广、基础扎实,更要求中专生掌握教练的操作技能。近年来,我校注重开展第二课堂和技能竞赛,提高中专生综合素质,以适应社会对中专生的要求。     

胸有大目标 勤学写新篇——全省高校"党旗指引我,青春献祖国——党的十七大知识竞赛"活动掠影

2008年5月24日,全省高校"党旗指引我,青春献祖国--党的十七大知识竞赛"抽查测试顺利结束.这次活动,全省高校根据本校的实际认真进行了组织,确保了全省70余万大学生深化了对十七大精神的学习.     

终身学习是每个职工的必然选择

<正>职工必须不断学习新知识新技能,进行知识输血和新技术充电,终身学习将是每一个职工的必然选择。工会要充分发挥组织、引导、服务和维护职工权益方面的优势作用,最大限度满足职工愿望和需求。不断开拓创新教育培训工作思路,履行工会教育培训职能,开展灵活多样的培训方式,切实维护职工的学习权和发展权。职工提素要采用公益大讲堂、知识竞赛、职工书屋、网上学习超市等形式满足职工提升思想道德、科学文化、社会文明     

八面来风·各地信息

辽宁省总工会： 坚持进行职工职业道德教育 近年来,辽宁省总工会适应市场经济的发展要求,始终坚持把职工队伍的职业道德建设和提高职工队伍素质作为思想政治工作的重点。近年来各级工会在职工中广泛开展了争创文明行业、文明企业、文明班组、文明职工等各种群众性精神文明创建活动, 1997年省总工会与省委宣传部、省经贸委、省纠风办等部门成立了全省职工职业道德建设指导协调小组,共同指导推进全省职工职业道德建设, 3年来共评选职工职业道德建设十佳单位、十佳个人共 60个,先进集体和先进个人 53名,这项活动有力地促进和引导职工…     

分组竞赛式教学法在农机专业实训课程中的应用

拆装调整实训竞赛能够激发学生学习兴趣、提高学生实际动手能力。拆装调整过程能够使学生更加深入理解学习的理论知识,亲自感受常用农业机械的调整方法。农机机械拆装调整实训是实践性较强的课程,通过分组竞赛的教学手段,学生能够快速掌握农业机械的调整方法。该文以农机机械最常用的播种机拆装调整为案例,介绍了拆装调整实训竞赛的教学实施过程,引导学生对理论与动手实践能力结合,提高农业机械使用、操作与调整方面的能力。     

实施“人才强企”战略——泉州电业局开展“大培训、大练兵、大比武”活动纪实

为全面提升职工队伍整体素质,长期以来,泉州电业局坚持开展"业务大培训、岗位大练兵、技术大比武"活动,强化职工业务理论知识学习、提高职工岗位操作技能水平、激励员工"追