探索网络思想政治教育规律对大学生开展网络思想政治教育

网络是信息技术革命重要成果。它被广泛运用于人们日常生活,成为人们的信息传递和生活娱乐的工具。它一经出现就被容易接受新鲜事物的青年群体接受,成为他们学习、娱乐、接受信息、思想交流不可或缺的媒介和工具。与传统媒体相比较,网络具有即时交互、信息多元、信息海量、开放、方便快捷等特点。它对人们的认知形式、思维观念、社会生活和人际交往产生了很大影响,它的普及在潜移默化中影响着人们的思想,成为时髦的思想文化阵地,也成为思想政治工作的新媒介。如何应对网络思想教育这个新挑战,开创大学生思想政治工作的新领域,探索网络思想政治教育的内容、形式、方法和手段,已成为教育者积极思考和探索的问题。     

浅析师范专科学校的学生思想状况

在新形势下，高等专科学校的学生的思想体现出多样性和复杂性，主流思想是好的，但也有不足之处，本文针对学生中存在的思想问题分析其原因，初步提出解决问题的对策。正确了解和把握大学生的思想脉搏，是做好学生思想政治工作和其他教育工作的前提。     

迎接挑战积极探索努力开创学生思想政治工作新局面

高等教育快速发展的巨大变化，使学生思想政治工作面临着新的挑战。如何应对挑战，使我们的思想政治工作能够体现时代性，把握规律性，富于创造性，关键在于一切从实际出发，不断总结经验和教训，在观念、内容、形式、方法、手段、模式和机制等方面与时俱进，开拓创新。     

浅析师范专科学校的学生思想状况

在新形势下,高等专科学校的学生的思想体现出多样性和复杂性,主流思想是好的,但也有不足之处,本文针对学生中存在的思想问题分析其原因,初步提出解决问题的对策。正确了解和把握大学生的思想脉搏,是做好学生思想政治工作和其他教育工作的前提     

浅析师范专科学校的学生思想状况

在新形势下,高等专科学校的学生的思想体现出多样性和复杂性,主流思想是好的,但也有不足之处,本文针对学生中存在的思想问题分析其原因,初步提出解决问题的对策.正确了解和把握大学生的思想脉搏,是做好学生思想政治工作和其他教育工作的前提.     

新形势下的大学生思想状况分析及对策

在新形势下如何对学生的思想状况有一个正确的认识，如何适应改革开放、适应现代化建设，培养新一代的建设者和接班人，这是值得探索和研究的重要问题。本文仅就当前在校大学生的思想状况作一简要分析，以从中窥见大学生的思想、生活、学习、处事及适应社会的内心活动和思想观念的轨迹，进而做好思想政治工作。     

高职院校学生思想政治状况调查

本文根据问卷调查的结果,对高职学生的思想政治状况进行了分析,调查结果反映了当前高职学生的墨想政治状况,为加强高职院校大学生思想政治教育工作找到了切入点,提出了进一步加强和改进高职院校大学生思想政治教育工作的对策。     

当代青年学生思想特点与成长规律

当代青年学生思想上最突出的特点是具有主体性、独立性、选择性和观点的多样性。与此相关,当代青年学生是一个健康成长的、时代环境塑造的群体,是一个需要引导发展、需要加强理论教育和推进自我教育的群体。当代青年学生这些思想特点与成长教育规律是符合社会现实要求和社会发展趋势的,我们必须采取积极的、正面的态度对其进行思考和审视。     

新形势下大学生思想政治教育规律研究

大学生思想政治教育的目标、内容与教育者的思想认识水平之间，教育环境、途径、手段、方法与教育者的施教要求之间，教育者的理论水平、施教能力与受教育者的认知、接受能力之间，受教育者的自我理想与现实之间，存在着诸多的矛盾。在这些矛盾的运动过程中，矛盾双方彼此之间存在着本质的和必然的联系，从而构成新形势下大学生思想政治教育的时代同一性规律、媒介契合性规律、主客体适应性规律和理想差异性规律。     

思想政治教育规律研究的回顾与展望

思想政治教育规律的研究经过了提出研究思想政治工作规律、研究思想政治教育过程规律、研究思想政治教育规律的历程。目前研究思想政治教育规律相对集中于把思想政治教育规律作为一个系统,以及分层次的研究上。     

遵循教育规律 做好大学生思想政治教育工作

教育有规律,思想政治教育也有其固有的客观规律。在思想政治教育工作中,教育工作者要遵循思想政治教育的规律。教育者首先要接受思想道德教育、确保思想政治教育在教育中的首要地位、思想政治教育要贴近大学生和社会实际、要尊重教师和大学生双主体性、遵循学生思想品德形成规律五个方面来论述如何遵循教育规律,做好大学生思想政治教育工作。     

改革开放以来大学生思想政治状况发展变化的思考

改革开放以来大学生思想政治状况有着明显的变化,集中体现在基本政治态度经历了从坚定到动摇再到更加坚定的发展过程;政治热情经过系列磨练,政治观念趋向成熟理性;价值取向由一元到多元发展;思想道德素质不断提高。究其原因,社会经济、政治、文化的变革、高等教育改革与发展是重要影响因素。为此,我们要准确把握大学生思想政治状况,改革创新高校思想政治教育,切实加强高校思想政治教育队伍建设,努力优化大学生思想政治教育环境,深入开展高校思想政治教育理论研究。     

掌握特点把握规律改进大学生思想政治工作

大学生是民族的希望和祖国的未来。他们理想远大、勤奋好学、勇于开拓,其主流是积极的,向上的。但是,在政治多极化、经济全球化和改革开放不断深入发展的新形势下,也面临着一系列思想迷茫和困惑。必须正确认识当代大学生的思想状况和特点,有针对性地做好他们的思想政治教育工作,帮助他们成人成才。     

改革开放三十年大学生思想政治状况特征研究

改革开放三十年催生了我国社会经济的巨大变革,大学生的思想政治状况也呈现出明显的演进过程,体现了鲜明的规律性。在各个历史阶段,从政治思想、价值倾向、道德面貌三个重要维度对大学生思想政治状况进行全面分析,有助于准确地把握各个发展阶段大学生思想政治状况的内涵,最终总结出其变化的特征。     

思想政治教育的规律体系探微

思想政治教育作为人类阶级社会有计划、有目的、有组织的培养人的实践活动,具有自身的规律性.研究思想政治教育理论的最终目的是为了揭示思想政治教育活动的运动、变化、发展的规律,从而为思想政治教育实践活动提供科学的理论指导.运用系统论的基本观点,以思想政治教育活动的运行为视角,可以对思想政治教育的规律体系分为三个层次.     

遵循教育规律开展高校思想政治教育

教育规律为正确解决思想政治教育理论体系的核心问题、揭示思想政治教育的本质、认识思想政治教育过程、科学确定思想政治教育的目的、任务、内容、原则和方法等提供了客观依据。高校教育工作者只有遵循施教规律、受教规律和环境制约规律,才能切实提高思想政治教育的科学性和实效性。     

当代青年学生的成长规律

改革开放三十多年来，社会和经济的转型要求我们对当代青年学生的成长规律要有更加崭新的认知视角、更加辩证的思考、更加理性的审视，     

当代青年学生思想状况及其对思想政治工作者的新要求

当前，我国正处在从计划经济体制向社会主义市场经济体制转换的时期，青年学生面对与经济发展相伴而来的社会现象，产生了某些方面的思想“危机”。高校青年思想政治工作者一方面要努力帮助青年大学生探寻其思想问题存在的根源；另一方面要解放思想，大胆创新，了解并掌握行之有效的青年学生思想教育的方式方法，树立正确的指导思想、注重加强自身的修养、掌握和运用科学的方法、在创新中促进思想教育工作水平的提高。     

正确把握当代青年学生思想特点与成长规律——从长江大学见义勇为舍己救人大学生英雄群体谈起

正确评价当代青年学生,深入分析其思想特点,应把他们放到时代发展背景坐标系下观察评判。研究分析青年学生的思想特点,需要把握严峻复杂的社会形势。青年学生成长教育规律体现在以下方面：当代青年学生是一个健康成长的群体,是一个时代环境塑造的群体,是一个需要引导发展的群体,是一个需要加强理论教育的群体,是一个需要推进自我教育的群体。