读曾卓名诗《我遥望》

诗人曾卓的这首诗与他的《悬岸边的树》同样得于历经人生坎坷之后,相比之下,》《我遥望》更有浓后淡出的意味。     

飞鸟的智慧--读泰戈尔《飞鸟集》片段

泰戈尔是印度伟大的文学家、诗人，《飞鸟集》是他作为哲学家思考和写作的成果。此书一方面生动地反映了诗人内心的情愫，另一方面也反映了诗人对人生、社会、自然等多个方面的探索和思考。重读这些羽片一样的诗句。我们能够获得许多人生启迪。     

以意逆志：立体读取作家的人生取向——《短歌行》《归园田居》微专题教学设计

<正>【专题任务】运用以意逆志的读诗方法,立体读取曹操、陶渊明两位诗人的人生取向。【预习任务】1.阅读曹操《短歌行》、陶渊明《归园田居（其一）》,理解诗句内涵,找出诗中能够体现两位诗人人生状态的诗句。2.阅读曹操《却东门行》、陶渊明《杂诗（其二）》,感知诗人不同的人生体验。     

身世感慨凭诗传——说江湜《南台酒家题壁》诗

清代诗人江湜《南台酒家题壁》诗, 不仅是纪游之作,更寄寓了诗人的内心感慨,是诗人才华与感情的结晶.是人生的物化与凝缩,是诗人维持自尊以与浊世抗争的凭借.这首小诗抒发了诗人对人生的感慨和深层思索,展示了生活的风采与无奈.     

《春江花月夜》之赏析

春、江、花、月、夜这五种人生最美丽的情愫出现在诗人张若虚的《春江花月夜》里，赏析此诗，可以深深体会到诗中所蕴涵的生命意识和宇宙意识。     

浅析人生视角看《人生》

本文从人生的视角解读电影《人生》,从"内我"与"外我"的困惑,人生的两难选择,人生的荒诞性等三方面分析电影《人生》中,主人公高加林的形象,从新审视人生的意义.     

王辉斌先生《唐代文学探论》评议

与王辉斌先生结识交往几近二十年矣。王辉斌先生给我印象最深的是勤于思索,勤于著述,且向以人生“立言”而自砺,学术个性突出。每有大著,必惠赠于我一部,所以案头已集有其《先唐诗人考论》、《唐人生卒年录》、《王维新考论》、《孟浩然研究》、《李白求是录》、《杜甫研究丛稿》、《唐代诗人婚姻研究》、《唐代诗人探赜》、《唐宋词史论稿》、《四大奇书研究》整整十部。每部新著,多有创获,本着有一份材料说一份话的原则,或宏微互关、或详加考辨、或“破”或“立”,总能给人以耳目一新之感     

《春江花月夜》的意蕴与结构

唐代诗人张若虚的《春江花月夜》,以雄视千古的气势,涵盖宇宙和人生,将人类的多种感情升华,使审美空间显得十分繁富开阔。诗人在传统题材中,以巧妙的情境设置和意     

阮籍《咏怀诗》窥旨

阮籍外表佯狂放诞，内心却十分痛苦。八十二首《咏怀诗》正是他“忧生之嗟”的表露，体现出诗人对人生问题的反复思考，为处于黑暗时代的进步作家开拓了一条抒情述怀的道路。     

解读查尔斯·伯恩斯坦的诗歌《人生众生相》

查尔斯·伯恩斯坦是当代美国语言诗派的领军人物,《人生众生相》是其第三十部诗集《姑娘似的男人》的开篇之作。通过对伯恩斯坦的诗歌《人生众生相》的结构、内容和韵律,以及诗歌创作过程中所体现出的创作手法独特性、读者文本互动性及政治和社会性等语言诗学观念进行分析,力图解读诗歌深刻的内涵和意蕴,即诗人对人类个体的尊重、对所处社会的热爱以及努力构建一个和谐美好社会的愿望。     

浅析薇拉·凯瑟《无常人生》及其写作特点

《无常人生》是美国19世纪著名小说家、诗人薇拉·凯瑟的一部短篇小说集。本文主要分析小说集中作品在写作方面的共同特点。主要从对比手法、插叙的运用以及环境描写三个方面来探讨。     

承担人生之重－－读郑敏《金黄的稻束》

章解析了郑敏作品《金黄的稻束》，探讨了九叶诗人郑敏诗歌创作中探究人生主题的一个重要方面－人活着应勇于承担人生之重。     

屈原《离骚》与但丁《神曲》比较

屈原和但丁都是世界文化名人中的伟大诗人。比较他们及其主要长诗《离骚》和《神曲》发现,二者具有基本主题等6方面的相同处和总体结构等6方面的不同处。最后探讨了《神曲》揭示的人生真谛。     

组诗浅比——论左思《咏史》与陶渊明《咏贫士》

左思的《咏史》与陶渊明的《咏贫士》是两类组诗创作,主题鲜明,结构紧凑,均融入了诗人的人生感慨。《咏史》倾诉了士族门阀制度压迫下寒士的悲愤,表达了诗人对不合理制度的抗争,《咏贫士》以贫士高洁之志肯定、赞美、寄托了诗人归隐、自然的人生理想。他们生活时代、人生态度等的差异,使其诗歌呈现出不同风格,在主题、题材、语言、情感等方面有较多的可比之处,可以从中体味魏晋诗歌的丰富内涵。     

陈子昂的独孤九剑——《登幽州台歌》赏析

不少诗人都是孤独的。但孤独的陈子昂内心却是充实的,超然物外,敢问苍天。古代文人对孤独常有感慨。屈原的《远游》中就有"惟天地之无穷兮,哀人生之长勤。往者余弗及兮,来者吾不闻"的句子,表现了诗人忠而见谤,傺穷困的悲     

“向死而生”的但丁——从东西方死亡观念的差异看《神曲》的主题

但丁在《神曲》中所描写的他在地狱．炼狱和天堂的游历，实际上是一次“死亡之旅”。诗人为什么要进行这样一场旅行呢?是因为身处新旧交替时代的诗人原有的人生价值观出现了危机，面对挑战，他回到生命的有限性这一人生最基本的起点，重新思考人生的意义，通过对三界的游历，探索新的人生。这一“向死而生”的路径正是秉承了西方化直面死亡思考人生的传统，从这里出发我们才能真正理解《神曲》的主题。     

引棋入题 旨趣各异——《棋如人生》、《人生如下棋》对比赏读

朱栋彬的《棋如人生》和林夕的《人生如下棋》是两篇精彩的小品。两篇文章都以棋为话题，引棋人题，谈论人生，但风格不同，旨趣各异。     

设置任务情境,开展多元阅读——以《琵琶行并序》为例

《琵琶行》是一首长篇乐府诗,作者通过叙述琵琶女的故事,述说自己的人生遭际,表达了内心的真情实感。在教学过程中,教师应探索多元的阅读方法,让学生在不同的阅读情境中体会诗人描写的妙笔,找出琵琶女与诗人境遇的相通之处,理解白居易抒发的"同是天涯沦落人,相逢何必曾相识"的感慨。笔者在《琵琶行并序》课堂中设置任务情境,开展了以下几种阅读方法的实践。     

王光祈《夔州杂诗》论析

《夔州杂诗》是王光祈早期诗歌的代表作,在用事用典、咏景咏物等方面对杜甫的夔州诗多有化用,乃是承继先贤遗风的王光祈忧国忧民之诗人情怀开始成熟的表现。参照王光祈创作《夔州杂诗》时的社会历史背景,结合其生平事迹和相关传世文献,对《夔州杂诗》作出论析,可以较清晰地勾勒出此中所现的与王光祈精神志向渊源相系的人生图景。     

解读朗费罗的《人生颂》——兼谈修辞在其中的运用

亨利.W.朗费罗是美国浪漫主义文学时期杰出的诗人。《人生颂》是一首慷慨激昂、催人奋进、乐观向上的人生颂歌,是朗费罗最著名的抒情诗之一。在一定程度上说,它也是美国人向西部进发,开疆拓土,对外扩张的号角和战鼓。它因积极乐观、催人奋进而被广为传诵。此外,该诗之所以流传百年而不衰,还归功于诗人许多修辞手法的成功运用。