架起师生沟通的桥梁

班主任在工作中,总是希望通过和学生进行谈心,来沟通师生之间的感情,以达到影响、教育学生的目的。但班主任要面对几十个不同个性,不同特点的学生,没有技巧、没有艺术的沟通只会事倍功半。因此,加强师生之间沟通技巧的研究,可以     

架起师生沟通的桥梁

班主任在工作中,总是希望通过和学生进行谈心,来沟通师生之间的感情,以达到影响、教育学生的目的。但班主任要面对几十个不同个性,不同特点的学生,没有技巧、没有艺术的沟通只会事倍功半。因此,加强师生之间沟通技巧的研究,可以促进教育教学工作。我认为与学生沟通交往比较有效的技巧与方法有以下几种。     

架起沟通师生情感的桥梁

由一封信引出的话题罗老师: 首先,我要向您说声对不起,请您原谅我的幼稚,宽恕我的自傲。我一直自我感觉良好,平日瞧不起这个,看不起那个,可不知真正不行的却是自己。我要重整旗鼓,您对我这么好,可我还不领情,我还有脸坐在高二(5)班吗?我恨自己,我太没出     

电波架起师生沟通的桥梁

班主任老师与学生沟通的方法很多,谈话、聊天、观察等都是实用且比较简便易行的方法。而电话交流效果更好,师生在电话里无所不谈,轻松自在,不受拘束,学生也更乐于接受这样的谈话方式。这让他们感到了平等．友善和无处不在的关怀,与老师的心理距离一下就缩短了。利用电话与学生在假期中进行交流,加强了师生之间的心理沟通,提高了班主任工作的效率,更促进了师生之间的相互理解。     

架起沟通师生心灵的桥梁

教育是“造”人的工程,是在内心和行为两个方面同时造就一个人。造就一个有热情、有个性、有尊严的、有责任心的人。教师是这一事业的工程师,对“工程质量”的好坏起着至关重要的作用。每个中学生在成长的过程中都难免会犯这样或那样的错误,     

沟通：架起师生之间的桥梁

师生之间由于存在思维的定势,沟通存在一定的障碍。本文从理论角度分析沟通存在儿童状态、家长状态和成人状态三种状态。强调人格的独立和爱在师生沟通中的重要性。     

赏识教育架起师生沟通的桥梁

赏识教育至关重要。她是生命的教育,是爱的教育,是充满人情味、富有生命力的教育。如何赏识教育学生呢?下面我结合教育教学实践谈谈几点体会。一、多一份关爱亲其师信其道,良好的师生关系能使学生拥有良好的情绪去面对学习,学生会因为喜欢一位老师而喜欢一门课。同样,也可能因为讨厌一位老师而讨厌学习。     

日记，架起师生沟通的桥梁

日记是学生心灵的告白，是了解学生的重要渠道。教师在日记中的赠言则可以拉近师生关系，架起师生沟通的桥梁。     

用爱心架起师生沟通的桥梁

学生是活生生的个体，他们的性格、品德、思想和认知水平千差万别。为此，老师在教学实践中应从关心学生的生活、学习等小事入手，从爱护学生的立场出发，了解每一个学生的特点，充分挖掘学生的潜力，发现学生的闪光点，从而对学生进行有针对性的教育和管理，有效地激励他们成才。     

作业评语架起师生沟通的桥梁

正小学英语新课标要求:评价应使学生在英语课程的学习过程中不断体验进步与成功,认识自我,建立和保持英语学习的兴趣和自信心,促进学生综合语言运用能力的全面发展。自三年前我担任小学英语教师以来,每年所教班级班额都较大。教学时所面对的是全班学生,只能涉及大多数学生的共有问题,没有时间对学生逐个评价,与学生缺乏有效的沟通和交流。为此,我尝试了作业评语,不再以ABCD给学生划等级或是简单地以Good代之,我的具体做法如下。     

用爱架起师生沟通的桥梁

师爱是教育的灵魂,是与学生沟通的桥梁,是融合师生情感、增强教师魅力的润滑剂。用真心和爱来沟通师生之间的感情,用平等的态度来交换彼此的意见,学生就会把教师当作最可信赖、最可亲近的人,     

用爱心架起师生沟通的桥梁

用爱心呵护学生,用爱心架起师生沟通的桥梁,用爱心润泽学生健康成长,是老师的天职,更是衡量班主任老师工作优劣的试金石。海杰格特曾经说：“批评惩罚不能过分,老师的责任是治疗不是伤害。”在多年来的从教生涯和班务管理中,我深刻地领悟到爱心无价,爱心是营造和谐班集体的催化剂,爱心是学生良好品德形成的助推器,爱心是解决教育教学过程中众多棘手问题的万能钥匙。     

爱心架起师生心灵沟通的桥梁

作者阐述了职业院校后进生的管理方法及管理理念,提出要用爱心、耐心和诚心对待后进生,并对后进生的教育及转化方法和对班主任的班级管理工作提出了看法。     

爱,架起师生沟通的桥梁

爱是永恒的主题,爱能使人产生力量,爱能化解一切矛盾。爱学生,不仅是作为教师的基本的职业道德,而且还能保持师生良好的关系。不爱学生,也会得不到学生的爱,这样的恶性循环,如何能够取得教育的成功!俗话说,"亲其师,信其道"。首先是亲其师,之后才是信其道。这就告诉我们,一个不受学生欢迎的教师,一个不爱学生的教师,是很难对学生进行教育的,是很难进行知识的传授的。这样造成的后果,是教师很难把教学     

利用QQ网络平台架起师生沟通桥梁

三年前,我学会了使用QQ,并且偶尔能够在QQ上遇上几个学生,跟他们随意地聊聊天,丝毫没有了在教室中的严肃。渐渐地学生开始在这里向我倾诉他们心中的想法和烦恼,师生之间走上了实话实说的道路。因此。一个念头在我脑海中闪现：何不利用QQ这个网络平台,架起师生沟通的桥梁呢？在这里,我可以放下教师的架子,幽默地跟同学们谈天说地,这...     

作文评语--架起师生沟通的桥梁

随着新课程改革的推进和中考的全面改革，中考语文作文总分为50分，占全卷120分的41．66％，教师们已普遍认识到写作教学的重要性。但从近年中考作文的情况看，学生的写作能力仍然是弱项。原因是多方面的，但其中一个重要原因是作文的批改简单而冷漠，挑的都是刺，缺乏人文的关怀、激励和引导；再加上作文的讲评机制单一，蜻蜒点水后公布所谓的范文，缺乏思维火花的撞击和心理体验的启迪。长此以往，学生便步入了怕写、被动写的隆圈。     

有效沟通——架起师生心灵的桥梁

师生关系是学校生活中最基本的人际关系之一。它的好坏直接关系到教师教育管理的成败、学生能否健康地发展。而良好师生关系的建立很大程度上取决于师生之间能否进行有效的沟通。本文从中职学校学生的实际情况,谈谈中职学校师生之间进行有效沟通的技巧。     

巧妙沟通，架起师生交流的桥梁

一个良好的班级,需要师生之间有良好的沟通。教师与幼儿之间缺少沟通,就会造成孩子与老师之间的距离越来越疏远,也同时造成了师生之间的不和谐。其实幼儿是很希望与教师进行沟通,在相互沟通的时候,幼儿能够感受到教师对他的关注和对他的在乎,让幼儿能感受到自己的重要性,和一种被充分的接纳感,并且感受到教师对他的喜欢、关心和在乎,从而得到一种愉快的安全感。     

让爱架起师生心灵沟通的桥梁

教育中爱的力量是无穷的,只有对学生真诚无私的爱,才会有成功的教育。要把满腔的爱毫无保留地洒向每一个学生,只有这样才能搭起是师生沟通的桥梁,让爱发挥作用。