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相似文献
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1.
初冬时节,菊花盛开,鲜丽多姿,江西大地生机盎然。一九八四年十一月二十八日至十二月一日,中共中央书记处书记胡启立在省委第一书记白栋材、省委书记许勤、省委书记、省长赵增益的陪同下,先后考察了江西大学、江西工学院、南昌市二中、南师附小、泰和县禾市乡景丰小学、井冈山小学。在学校里,胡启立就教育改革的问题召开座谈会,广泛地听取了学校的领导和教师的意见。在调查研究过程中,胡启立对教育在发展我国社会主义经济中的作用,十分重视、十分强调。他语重心长地指出,教育的重要  相似文献   

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一九八四年十一月二十八日至十二月一日,中共中央书记处书记胡启立在中共江西省委第一书记白栋材、省委书记许勤、省委书记、省长赵增益陪同下,先后到江西大学、江西工学院、南昌二中,南师附小、泰和县禾市乡景丰小学、井冈山小学视察。随同胡启立同志来省视察的有教育部副部长彭佩云、国务院副秘书长艾知生等。胡启立同志对学校广大教职员工辛勤培育祖国的人才表示感谢和慰问,他夸赞老师们说:“你们在艰苦条件下做了大量工  相似文献   

3.
邵式平(1899-1966),作为无产阶级革命家,他的传奇式的革命生涯人们早有听闻,但是作为教育家,他的独特的教育思想则鲜为人知。纵览邵式平革命教育生涯:从土地革命时期的苏维埃教育到抗战时期的中央党校、陕北公学、抗大教育;从解放战争时期的东北地区教育到建国后的江西教育;尤其五十年代末和六十年代初,他在创办江西大学、江西工学院等一批普通高校的同时,创办了江西共产主义劳动大学、江西工业劳动大学和江西科技大学等一批半工半读学校,致力于多层次、多形式地发展职业技术教育和成人教育,饮誉全国;1958年,他接受江西师范学院的聘请担任名誉教授,一月之中,四次到校为师生讲授《关于社会主义教育学的若干问题》。共大创办后,他又于六十年代初多次到总校讲授教育学,强调“教育学就是研究和  相似文献   

4.
我国改革开放和社会主义现代化建设进入了一个新的阶段,以经济建设为中心成为当前中国的时代大潮。为了加快教育的改革和发展,进一步提高劳动者的素质,培养大批适应社会主义市场经济体制和政治、科技体制改革所需要的建设人才,在国家教育经费还十分有限的情况下,校办工厂、公司等校办产业如雨后春笋般在城镇学校纷纷诞生,这无疑给教学仪器设备很不齐全,经费上又捉襟见肘的学校,注入了一股强大的活力。江西红星企业集团王桥小学就走出了一条通过勤工俭学全面提高教育质量的道路。  相似文献   

5.
一九八四年十一月二十日,胡启立在安徽调查教育改革情况时说,当前我国教育体制的改革已经成为一个紧迫的任务。各级领导要清醒地认识这个问题。他说,世界各国经济竞争日益激烈,而经济竞争的焦点是智力竞争。谁对这个问题认识得早,认识得清  相似文献   

6.
邓小平对于教育事业给予了高度关注。他从服务于社会主义建设方面规定教育优先发展的战略思想,他在教育改革、开放和发展问题上提出的“三个面向”思考,他在教育主体和对象方面的尊重教师、培养“四有新人”的思想,都始终围绕着在中国坚持社会主义、发展社会主义这个政治大局,因而显示出鲜明的中国社会主义特色。一学校是教育的主要阵地。对于学校,邓小平十分明确地说:“学校应当永远把坚定正确的政治方向放在第一位。”在邓小平看来,政治任务是随着时代的变化而变化的。我国现时的社会,从质上讲,已经是社会主义社会,从量上说,它…  相似文献   

7.
5月26日,台州市“教育科研引领学校发展”小学教育科研成果推广会在天台实验小学举行。台州市教科所、天台县教育局领导以及来自台州各小学的教师200多人参加了会议。本次推广会旨在利用教育科研将新的理念转化为可操作的教育行为,从而发挥教育科研引领学校发展的作用。会上天台实验小学张智品校长作了《抓好教育科研、促进学校发展》的主题发言,用朴实的语言、具体的事例,生动地说明教育科研是学校发展的原动力,是教师专业成长的必经之路。  相似文献   

8.
农村小学教育现状及思考   总被引:1,自引:0,他引:1  
国家实施“科教兴国”战略以来,我国的教育事业取得了长足的发展,但是在广大的农村地区,教育仍存在很多亟待解决的问题.尤其是农村小学教育,长期存在着学校硬件设备落后、教师队伍素质偏低、课程设置不够合理、家长轻视学校教育等问题.只有改善农村小学教育现状,提高农村小学教育质量,才能够促进小学教育健康、和谐地发展.  相似文献   

9.
"强国必先强教",教育事业肩负着国家经济繁荣、民族振兴的重担,这充分体现了教育的重要性。小学教育是基础教育。在小学教育事业的发展中,学校应坚持以人为本,从根本上改变教育管理模式,为推动我国教育事业的发展做出巨大贡献。  相似文献   

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马卡连柯是苏联杰出的教育家,他的集体教育及劳动教育等理论对苏联以及整个教育界都产生了重要影响。马卡连柯认为劳动教育是促进学生全面发展的重要手段,劳动教育应当与集体教育、家庭教育相结合,通过提高教师素质来提高学校劳动教育的效率。文章对马卡连柯劳动教育理论的分析,结合我国小学劳动教育存在的问题,从家庭和学校两方面改进劳动教育,以促进我国小学劳动教育的发展。  相似文献   

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《小学德育纲要》指出,小学德育即学校对小学生进行思想品德教育。它是社会主义精神文明建设的奠基工程,是我国学校社会主义性质的一个标志,属于共产主义思想道德教育体系。它贯穿于学校教育教学工作的全过程。小学德育的基本内容,主要是向小学生进行“爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义”的思想品德教育,培养和训练学生逐步养成良好的道德品质和文明的行为习惯。《小学自然教学大纲》指出:“小学自然教学的目的是:  相似文献   

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正"小班化教育是怎么回事?""是把不同层次的孩子分成一个小班吗?""小班教学有什么好处?"2013年5月16日,在西岗区这所学校的新生家长看校日活动中,一些新生家长饶有兴致地频频发问……大同小学自2008年实施小班化教育以来,越来越多的家长因小班化教育而选择了大同小学。学校在"精致小班、优质大同"的教育理念指导下,教育质量稳步上升,办学声誉逐年提高。大同小学的发展是近年来西岗小班化教育发展的缩影。目前,西岗区小班化学校比例达到90%,100%的学校践行小班化教育理念,其中主动  相似文献   

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<正>改革开放以来,我国农村小学教育尽管在许多方面取得了很大的成绩,但是我们也清醒地认识到随着经济的发展,我们的农村小学教育与人民群众日益增长的教育需求还有一定的差距。主要表现在以下几个方面。一.农村小学的现状(一)学校布局不尽合理。我国西部某乡镇50人以下的学校有4所,这些学校的存在,造成了人力和财力的浪费,成了制约全乡教育发展的"瓶颈"问题。由于寄宿制学校还没有建立起来,这些学校撤并后,学生上学确实有很大困难,可能会因路途遥远而辍学。  相似文献   

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陶行知是我国优秀的教育学家,他的生活教育思想对我国教育事业的发展起着重要的作用,他主张的教育理念是"生活即教育、社会即学校、教学做合一",目前这种教育理念已经成为当前教学事业发展的主流思想,对教学事业的发展起着积极的引导作用,有效推动了我国教育事业的长远发展。在小学阶段,数学是一门与生活息息相关的学科,近年来教学生活化理念已经在小学数学教学中得到了应用。主要分析陶行知生活教育思想对小学数学教学生活化的作用以及应用。  相似文献   

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胡启立在《我国信息化建设的几个问题》中指出:信息化是当今世界经济与社会发展的大趋势,信息化程度的高低已成为当今世界衡量国家综合国力的一个重要标志。对教育来说,一个地区和学校教育信息化的程度将成  相似文献   

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小学思想品德课是比较系统地、直接地向小学生进行共产主义思想品德教育的一门课程。是我国学校教育社会主义性质的一个标志,是为培养社会主义现代化建设的各级各类人才和各行各业的劳动者奠定初步的良好的思想品德基础。  相似文献   

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胡启立在《我国信息化建设的几个问题》中指出:信息化是当今世界经济与社会发展的大趋势,信息化程度的高低已成为当今世界衡量国家综合国力的一个重要标志。对教育来说,一个地区和学校教育信息化的程度将成为评价这个地区、这个学校综合实力和质量水平的重要标志之一。随着信息技术的发展与完善,其在教育、教学领域中得到广泛应用,信息技术给教育、  相似文献   

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江西省社会经济要实现跨越式发展,必须大力发展中等职业教育,但在目前,江西省的中等职业教育发展却陷入一定的困境。为了使中等职业教育能更好地促进江西区域经济的发展,必须加强中等职业教育的发展,坚持大力发展中等职业教育的方针不动摇,做好中等职业教育布局结构调整,同时要积极推进各中职学校的改革,以使江西中等职业教育得到健康发展。  相似文献   

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叶圣陶先生是我国杰出的文学家、教育家、编辑出版家、社会活动家,在新民主主义革命时期和社会主义建设时期都做出了重大贡献,“他是中国知识分子的典范,是风范永存的一代师表”。他从事教育工作近80个春秋,从中小学教员、大学教授,到国家教育部副部长、教育部顾问,在中国近现代教育改革与发展史上,他以与一些学院派教育家不同、敢于直面教育现实的战斗姿态,树立了与时俱进、追求真理和正义的人民教师的高尚形象。作为全国人民代表大会代表,他不断呼吁进行教育改革,情真意切地反映了广大人民群众的心声。他提出了“教育是什么,往简单方面说,只须一句话,就是要养成良好的习惯”的著名论断,构筑了独树一帜的教育思想体系。叶圣陶先生的教育思想源于实践,博大精深,我在管理学校的工作中始终努力践行这一哲学思想。  相似文献   

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世界各国的教育已在向着大众化、高科技化、终身化和时常化的方向发展.在经济全球化的大背景下,伴随世界贸易组织的发展,各国的教育和文化也逐步趋向融合.外国的教育思想,教育方法,资金将通过各种渠道影响到我国的教育.使我国的教育体制、教育思想、教育方式等方面,面临着新的挑战和机遇.小学教育,是教育中的重中之重,研究WTO对小学教育的影响可以自觉地推进素质教育,可以更有效地办好我们的学校.  相似文献   

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