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1.
21世纪是一个设计的时代,人类的一切生存空间和生活方式都离不开精心而富于创意的设计。本文试图从中国古代汉画像石这一文化遗存中汲取营养、获得启迪,为促使中国现代标志设计更具有独特的民族性,谈一己之见 相似文献
2.
由于理想变压器在实际生活中并不存在,因此无法直接通过实验来验证理想变压器输入功率由输出功率决定的规律,而这一规律却是高中物理的重点知识。为提高课堂教学效率,避免简单说教和从理论到习题的“空对空”式教学法,笔者利用J2423型可拆变压器设计了两个演示实验,学生可以通过实验观察到非理想变压器输入功率是随输出功率的变化而变化的,在此基础上教师稍加分析,学生就可以轻松地理解理想变压器的功率关系了。实验内容如下: 相似文献
3.
曾耀农 《济宁师范专科学校学报》1998,(5)
美学学科的产生和形成经历了一个由零散到整合、由混杂到离析、由附庸到独立的历史过程;它是在社会对它的需要或它不断满足社会需要的互坜关系中得到发展的,具体可从三个方面加以认识 相似文献
4.
黄晓军 《吕梁教育学院学报》2005,(1)
本文通过原始人类对数的认识,几何学的诞生以及一些数学发展史上的重要阶段的归纳与总结,阐明了数学作为一门独立的学科,它的产生与发展是与人类社会的生活紧密相连的。社会生活的需要促使了数学的产生和发展,同时数学的发展对人类社会的生活、生产和科技进步起着巨大的推动作用,这在近代数学发展中显得尤为突出。因此,数学与社会生活是相互依存、互为因果而且互为成长的。数学的发展过程与人类对自然界的认识过程相一致,即从简单到复杂,从特殊到一般,从具体到抽象。 相似文献
5.
王志威 《军事体育进修学院学报》2005,24(4):30-33
英国体育休闲娱乐的发展有逾百年的历史,经历了由公共健康到闲情逸致的休闲娱乐,由少数精英到社会大众的过程。英国体育休闲娱乐有自己的设计、规划的模型,在整个发展过程具有原创性、以民间组织为主等特点。 相似文献
6.
在信息与文明相互渗透的背景下,休闲、娱乐环境包含了社会交往、用餐、休息、娱乐等诸多社会功能和精神文化功能,它的不断发展促进了配饰行业的发展。近两年来配饰设计逐渐成为室内行业的热门产业,也越发的独立于室内装修,存在室内设计的后期,在提升空间品质,塑造品牌形象方面,起到了关键作用。配饰设计是一个充满了思考与创造因素的探索过程,如何选择并利用配饰完成与建筑、室内空间相协调的设计,甚至进行二次设计,是本文力图探讨的主要问题。 相似文献
7.
王忠武 《济宁师范专科学校学报》2001,22(5):53-56
中国拥有世界上最庞大丰富的人力资源,能否科学高效地开发人的能力直接关系到中国现代化的成败。开发人的能力从内容上说是包括人的智力因素与非智力因素的全领域开发,而从开发主体上看则是一个包括国家、各级政府、每个地区、社会组织、家庭和个人在内的完整系统。按照由宏观到微观的顺序,人的能力开发主要应当在政府、企业、家庭和个体几大层次上展开。 相似文献
8.
张碧红 《厦门广播电视大学学报》2000,(2)
丁玲是中国现代文学史上杰出的革命作家,她的小说创作从30年代到70年代始终关注农民的命运,塑造了一群富有个性、又有典型性的农民形象,这些形象已形成一个发展的系列:从30年代到70年代,农民由保守忍耐到奋起斗争,由彷徨苦闷到自觉投入社会主义的建设,成为新时代的主人。这是现代史上农民成长的变化过程与命运逐步变迁的真实写照。她的作品深刻反映了近半个世纪以来中国农村翻天覆地的变化,是记录这场波澜壮阔的伟大变革的史诗。在刻划农民性格时,丁玲充分重视人物自己的声音,揭示人物自己的心灵,不以通过曲折故事塑造农民形象取胜。她笔下的先进的农民形象,是按照现实生活中真实的面貌给予生动的再现,不拔高、也不贬低,因而富有生命力。 相似文献
9.
段塔丽 《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》2011,(4)
唐代佛教鼎盛,佛教神祇信仰广泛普及于民间社会,并影响到唐代社会生活的各个方面。佛教从本质上来说,仍是一个由男性所创造、并由男性权力结构支配的制度,但这并不影响唐代妇女信佛的热情与执著。其中一个重要原因就在于唐代中国化的大乘佛教神祇信仰,不仅使唐代现实生活中的广大妇女在精神解脱、情感体验和参与宗教社会活动方面拥有了同男性同样的权利,而且还为世俗社会那些难以扮演社会角色的女性信众提供了某些体现其自身价值的机会和场所,使得她们得以从宗教活动中获得了一种新的身份认同。 相似文献
10.
关于我国体育学科定位问题的思考 总被引:1,自引:0,他引:1
胡春雷 《成都体育学院学报》2010,36(3)
体育学既是一种自成体系的系统科学,也是一门属于人学范畴的综合性学科门类,将其归入教育学学科门类有失妥当.从图书分类、高等教育史、学位制度和学科分类等变化情况上看,这一问题与来自前苏联教育的影响有直接关系.从当今体育学科发展状况和社会需求变化等情况看,体育学应作为独立的学科门类加以建设和发展. 相似文献
11.
宁思梦美 《河北旅游职业学院学报》2015,(2):84-87
《女孩和女人们的生活》讲述了黛尔在诸伯利这一小镇上逐渐成长起来的过程,在这一过程中,黛尓对生活、信仰、爱情、婚姻都渐渐有了新的认识。这一条黛尔的成长之路,也是一条黛尔追求“荣耀”的道路,书中的每一章都表现了黛尓不愿被传统文化所束缚,对黛尔来说,真正的荣耀大概便是像男人一样出去经历这个世界,找到自己的独立生活,并实现自我价值。 相似文献
12.
宁思梦美 《承德职业学院学报》2015,(2)
《女孩和女人们的生活》讲述了黛尔在诸伯利这一小镇上逐渐成长起来的过程,在这一过程中,黛尓对生活、信仰、爱情、婚姻都渐渐有了新的认识。这一条黛尔的成长之路,也是一条黛尔追求“荣耀”的道路,书中的每一章都表现了黛尓不愿被传统文化所束缚,对黛尔来说,真正的荣耀大概便是像男人一样出去经历这个世界,找到自己的独立生活,并实现自我价值。 相似文献
13.
陈欣 《北京宣武红旗业余大学学报》2007,(1):13-14
只要你是生活在这个世界上的人,你一定拥有一个家庭,只是家庭人口的多少存在差异而已。家庭是组织形式的一种体现,既是最牢不可破的组织,又是人性化的精神家园。它的存在是任何一个组织形式都无法替代的,下面让我们从家庭的组织形式和本质上来分析一下它存在的意义。 相似文献
14.
张典兵 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2012,(7):5-8
应用型本科院校办学特色的形成是一个极为复杂的系统工程,它不仅受地域文化传统、区域经济发展和政府法规政策等外部因素的影响,而且受办学理念、办学定位、教职员工和学校文化等内部因素的制约。应用型本科院校办学特色的形成过程是一个自然积淀与设计创生相结合但以设计创生为主的过程,是一个决策与定位、挖掘与提炼、培植与优化的过程,是一个由量变到质变、有低级到高级的渐进式创新发展过程。 相似文献
15.
教学相长是一个古老的话题,做一个"示弱"的老师,我们才会感受到学生的"强大"。在这几年的教学中,我发觉学生很多时候比我能干,当他们的主观能动性被调动、潜力被挖掘时,语文教学可以非常精彩。教育是一种心与心的交流,要改变学生首先要改变自己,教师应该具有这种向内看的思维品质。在多年的教学工作中,我感觉自己就是和学生一起成长的。从这一角度讲是学生促进了我的成长,是学生让我改变了自己。学生在给我的一封信 相似文献
16.
于清江 《湖北函授大学学报》2013,26(1):123-124
现在居室的装修流行一种新时尚:软装饰。它正逐渐成为人们日益关心的话题。现代的装修观念已由重装修过渡到注重装饰、陈设,这是一个大家眼前的事实。特别这是一个信息时代,由于人们长期置身于公共空间的各类广告招贴、媒体宣传轰炸中,极易产生视觉上的疲劳。因此,人们就会更加注重硬装修外的软装饰,人性化的软装饰在室内环境中的比重也越来越大。 相似文献
17.
颜家佳 《贵阳师范高等专科学校学报》2004,(1):78-80
Oratorio与Cantara,不便作出十分确切的中意译,但却可以通过其流变来进行描述。这一流变,经历了由宗教向世俗、复调向主调、室内乐性质向交响乐性质的三大转向。Oratorio与Cantata从产生到巴洛克时期的结束,是一个阶段的流变过程。由宗教向世俗的转向,是这一阶段的主要特征。 相似文献
18.
现行高中化学课本“化学反应中的能量变化”一节中,教材通过两个演示实验,引出放热反应和吸热反应的概念。使学生了解物质发生化学反应的同时会伴随着能量变化,而这些变化通常又表现为热量变化。演示实验结果不可能让每个学生触摸到,普通的温度计也不可能让每个学生都看清楚。我设计制作的“热能变化显示仪”(如图1所示)能很好地解决这一问题。许多演示实验,只要不需指示具体温度而只需反应温度有变化量时,用此显示仪可增大灵敏度和可见度。 相似文献
19.
黄莉 《北京体育大学学报》2018,41(1):9-16
摘要:运用文献资料调研和比较法,探讨体育强国的理论框架,从战略目标、战略途径与战略手段上,尝试进行体育强国的顶层设计。“十九大”报告描述了国家大战略,为中国体育未来发展明确了战略位置。加快建设体育强国,要求运用战略思维,转变体育发展方式,实现体育发展战略从重点发展到全面发展、从抓住机遇到创造机遇、从被动适应到主动塑造环境的战略转型。本文从体育综合实力的5个实力要素出发,构建了体育强国的理论框架。“体育强国”战略是体育界最高层次的战略,是体育战略的总目标,它统筹着全民健身战略、“奥运争光”战略、体育产业战略、体育科教战略、体育文化战略这5个子战略。体育强国的整个战略设计,是一个根据形势发展变化,需要不断进行调整、优化,以确保动态平衡的过程。 相似文献
20.
马继兴 《北京宣武红旗业余大学学报》2005,(3):32-33
先做一个简单的试验,取出一面镜子,然后观察镜子里的你本人的面部影像,持续两分钟,然后写一份一百字左右的对镜中的影像的描述短文,这就是你对自己的客观形象的简单评价。不看镜子,根据你自己的生活经验写一份一百字左右的描述短文,对你自己的自我形象进行简单的评价。 相似文献