早期教育中的智力因素与非智力因素的培养——小发明家孟杨的个案调查

通过抓好早期教育,促进智力发展,是早出人才、出好人才的有效途径之一.目前,许多家长望子成龙,实际教育中却忽视了非智力因素的培养,以至于许多孩子智力上高度发展,而在行为习惯上却存在着许多不良倾向.所以,家长对孩子进行的早期教育应既抓智力因素的培养又要重视非智力因素的培养.     

中学物理教学改革的几个问题

当前,由于科学技术的迅速发展,为了培养未来社会需要的人才,许多国家都在进行教育改革。在中学物理教学改革方面,除了教学内容的改革,主要有以下几个共同关心的问题,可供我们参考。 一、物理教学的目的和任务。 物理教学的目的和任务,跟教育的目的任务一样,不能单一地确定,而有许多侧面,包括知识的传授、能力的培养、思想教育和世界观的培养等。在这些侧面中,许多国家当前主要强调的是: (一) 培养探索自然的能力和态度。这是当     

广告学专业应用型人才培养的探索

培养应用型广告专业人才是社会发展的需要,是许多开办广告专业的院校的共识。本文从准确定位人才培养目标人手,探讨了应用型广告专业人才培养模式的定位依据、培养途径和具体做法。     

立足国内培养高层次人才

博士研究生立足于国内培养是国家的需要,也是时代的需要,虽然我国10多年来博士生教育发展很快,但要实现博士生立足国内培养的目标,还有许多问题需要讨论,还有许多工作要做。下面结合我校培养博士生的实践谈点体会和看法。一、生源是博士生立足国内培养的基础近几年来,报考博士生的人数下降,生源不足,选择余地小,直接影响博士生的入学质量和培养质量,这是招生单位普遍存在的问题。博士生立足于国内培养,提高培养质量,生源是基础,因此组织、扩大博士生生源显得尤为重要。我校招收博士生的生源也不够充裕,从1984年到现在,博士生的招生计划数     

培养学生探索精神的要求

数学教学要培养和发展学生的创造性思维,我认为首先要注意培养学生勇于探索的精神。探索精神是进行创造性思维的前提,没有它,一切发现、发明、革新、创造便无从谈起。在教学实践中,关于如何培养学生勇于探索的精神,许多教师已摸索、总结出许多好的做法、好的经验。但我认为还应注意以下向点:     

三三数学学习模式的研究

当前高中生数学学习困难的现象依然普遍存在,培养学生自主学习数学的能力无疑是解决问题的根本办法。虽然目前许多教师在数学教学中比较重视对学生在自学能力方面的培养,并建构了许多以培养自主学习能力为主的的教学模式,但仍然有许多学生由于种种原因,未能有效地形成数学自主学习能力。正     

让学生成为“真心英雄”

在高中体育课上,可以从许多方面,通过许多途径培养学生,设计许多体育活动和游戏活动培养学生正确对待失败、挫折、逆境和困难,让学生成为一个真正的具有全面素质的＂真心英雄＂。     

后备干部 重在培养

后备干部重在培养北京崇文区委教育部郝洪春如何对后备干部进行培养，使他们能胜任领导工作呢？北京崇文区宝华里小学的主要做法是：分步培养逐步到位一名好教师不一定是一名好干部，随着工作的变更、角色的转换，许多观念、意识有待更新，许多东西要从头学起。北京崇文区...     

数学探索能力及其培养

培养学生的数学探索能力,是一项系统的工程,它包含了许多方面.以下是我在教学实践中培养学生数学探索能力的几点尝试,包括培养兴趣、指导方法、鼓励质疑、激励创新等几个方面.     

在高校中加强和改善党的领导问题的几点思考

<正>高等学校是教育部门的一个重要组成部分,是培养干部、培养各种专门人才的基地,许多进入高等学校的青年正是在这期间开始比较全面、系统地形成自己的世     

数学教学中的探索性教学

培养学生的数学探索能力,是一项系统的工程,它包含了许多方面.以下是我在教学实践中,培养学生数学探索能力的几点尝试,它包括培养兴趣、指导方法、鼓励质疑、鼓励创新等几个方面.     

感谢我的父母

好的生活习惯需要从小培养。在这方面,我非常感谢我的父母,是他们培养了我许多良好的生活习惯。记得在小时候.当医生的父母对我们姐弟要求是很严格的,他们除了对我们在品德上、学习上严格教育外,在一些生活小节方面也注意了培养和管教。为了培养我们爱整洁、讲卫生的习惯,父母为我们姐弟俩一人准备了一个纸箱子.整整齐齐地放在床下。纸箱子里面有许多大小不一的盒子.要我们把它     

在实验课中培养学生的实践能力

物理学是一门实验科学,许多物理规律都是人类根据观察、实验、归纳发现的。以下是我在物理实验教学中培养学生的实践能力的具体方法。一、培养学生实验中的观察能力为了培养学生对物理现象和过程的敏锐观察能力,我很注重培养学生观察量度、仪器、仪表的能力。     

数学教学中如何培养学生的创新思维能力

创新教育是素质教育的核心。如何在中学数学教学中培养和提高学生的创新思维能力,是许多中学数学教师孜孜以求的目标。本文通过逐步培养学生的观察力、想象力、发散思维和数学灵感,阐述了培养学生的创新思维能力的措施。     

略谈课外阅读的指导

一、初中生课外阅读的重要意义首先,有助于学生立志成才：课外阅读是培养兴趣、塑造人格、树立志向、获得成功的重要手段。有许多杰出人物都是在课外阅读中培养了兴趣,走上了成才之路的。     

日本家长的独特教育方式

培养孩子独立是困惑许多家长的问题,既想放手让孩子独立,又怕孩子太小出状况。其实培养孩子的独立是要从每一件列、事开始的,掌握了正确的方法,要培养孩子独立也并不难。     

论高校体育教学改革

学生的体质是高校为社会培养人才的一个重要保证,作为高等教育的重要组成部分,高校体育的重要性日渐突出,但是许多高校体育教学依旧存在许多问题,如缺乏对学生终身体育意识、兴趣和能力的培养,以及主体性人格的培养以及对学生健康心理素质的培养等一些问题.基于此,对高校体育教学进行改革既是社会发展的需要,也是适应国际体育教育大环境的需要.     

破除陈腐观念 培养创造人才

在探讨破除陈腐的传统教育思想这个重大问题时,许多同志从培养目标、培养层次、培养规格、培养途径、培养方式等一系列问题上作了详尽和中肯的分析,在改革实践中总结出了不少新鲜经验,提出了许多切实可行的建议。本文仅就破除陈腐人才观念,培养创造性人才谈几点肤浅体会。一、陈腐的人才观念是陈腐教育思想整个链条中的特别环节。列宁说:“必须善于在每个时机里找出链条上的一个特别环节,并全力抓住这个环     

我省中学培养体育优秀后备人才的思考

体育后备人才的培养是各个部门的共同职责,但有许多的障碍.要改变现状,必须克服障碍,才能使我省培养出更多、更好的优秀体育后备人才.     

我省中学培养体育优秀后备人才的思考

体育后备人才的培养是各个部门的共同职责,但有许多的障碍。要改变现状,必须克服障碍,才能使我省培养出更多、更好的优秀体育后备人才。