后现代、全球化与多元文化

后现代主义是现代社会在思维方式上的一次根本性转型。以多元和差异为精髓的后现代主义思想理所当然地成为多元文化的认识论渊源和基本价值基础。多元文化的冲突、交流和融合,导致文化的不断创新,促进了人类文明的发展。在全球化的背景下发展多元文化,需要正确解决文化全球化与多元文化的悖论,做到“和而不同”。     

从隐喻角度看全球化环境下的英语新词汇习得

隐喻不仅是一种修辞手段,还是一种认知方式,被广泛运用于现代的语言学理论研究中。通过利用隐喻的运行机制可以来解释全球化环境下的英语新词汇的生成过程,并探讨如何从隐喻角度有效地习得英语新词汇。     

全球化视角下多元共生的西江流域族群文化

历经千百年的碰撞与相容,西江流域在广西境内形成了极具特色的流域族群文化,居住在西江流域的族群,虽然在不同时期从不同地区迁入这里,虽然有各种各样的利益争斗和文化冲突,但最终都得以生存下来,并且建立起一个共同文化纽带,对内相互依存,对外同仇敌忾,形成了国族认同与族群文化共生为一体的西江流域文化.在今天全球化浪潮中.生活在西江流域的族群保持并发扬自身的文化特征,同时又以共同利益为纽带彼此包容、相互依存,为当前多元文化共生的全球化思想提供了良好例证.     

从多元文化视角看加拿大的高等教育

加拿大是一个多民族、多文化的国家,多元文化的特点使其高等教育颇具特色,主要体现在管理制度、课程设置、培养方式、语言教学及培养目标等方面。加拿大高等教育的特色也给我国高等教育的改革以借鉴,在政府职能、高校办学定位、学生的培养方案等方面都给予我们很多启发。     

从文化的视角反思多元智力评价

本文从文化的视角剖析了多元智力评价对传统评价的诸多突破，阐释了多元智力评价的进步意义；同时指出，多元智力评价自身仍然具有缺陷。     

全球多元文化发展中的文化自觉

全球化不是单极化,西方化。在经济全球化的进程中出现的消磨民族文化差异的趋势应引起充分的警觉。通过论述全球化与多元化的关系,阐述文化自觉在全球多元文化发展过程中所发挥的重要作用。东西方只有通过在各自文化的基础上进行反思,才能获得一种高度的文化自觉,才能消除不同文化之间的误解和偏见,21世纪的人类才能和谐共处。     

“围脖”族新词汇

“围脖”本是围住脖子用来阻止寒风从脖子钻进去的保暖物或者装饰物,但现在却有了新的含意,是“微博”的谐音或者昵称,目前在各类媒体中被广泛使用,且已经渗透到生活、娱乐甚至政治这样严肃的领域：     

从多元文化视角审视学前教育课程内容

多元文化社会里,学前教育课程内容必须体现多元文化观念以适应社会需要.本文从多元文化视角,对学前教育课程内容选择的取向、广度及难度问题进行了探讨,以期为幼教工作者提供借鉴.     

论全球化与文化多元发展的同一性

经济全球化来势迅猛、不可阻挡，无论你欢迎不欢迎、喜欢不喜欢，全球化都将以矫健的步伐走向胜利，走向明天；文化多元发展是人类历史发展的必然，不以任何人的意志为转移。全球化与文化多元发展并行不悖、相辅相成，是同一的。任何用全球化反对文化多元发展的企图都是不明智的；任何用文化多元发展去对抗经济全球化的尝试也是徒劳的。只有找到全球化与文化多元发展双赢的路径，才是人类的正确选择。有了正确的选择，人类的明天才会更美好，更丰富多彩。     

从多元文化视角看学前教育课程内容的选择

随着社会的发展，不同民族、化间的交流、融合日益增强，多元化的问题越来越突出。对儿童进行多元化和跨化教育，可以让他们学会尊重、理解和重视其他民族的化和习惯，同时强化和保持自己民族的化特征。学前教育应如何体现多元化的观念以适应多元化社会的需要呢?本拟从多元化的视角探讨学前教育课程内容的选择。     

英汉新词语的文化透视

英汉两种语言新词语的产生从构成和使用来讲具有相似的文化心理；同时，不同的语言体系和文化传统使得同一新词语在两种不同的语言中又存在着文化差异。     

认知语言学角度下的英语新词形式意义解构

认知语言学是一个正在蓬勃探索与发展的语言教育研究理论。英语新词随着世界全球化逐年增加,运用认知语言学解构英语新词形式意义,对促进我国英语教育事业的发展具有重要意义。     

英语新词新议

英语新词不但是历史发展的沉淀,而且是未来社会发展的路标。英语全球本土化、社会文化发展为英语新词的产生创造了外部条件,而英语使用者通过词汇工具进行的认知活动是新词发展的内在原因。英语新词是社会的发展和人类文明进步的自然产物,而不是人们刻意为之的结果。     

俄语新词新义探译

新词现象成为苏联解体后一种重要的语言现象.新词语的产生,旧词语的复活,尤其外来语的冲击,给我们带来了挑战.对于铺天盖地的新词,为了使翻译达到等值,能够译出新词所蕴含的文化、政治内涵,为对俄经济合作提供最大程度的便利,应该遵循一定的翻译方法,即解释法、构词法、还原法、引申法、音译法.翻译时应注重语用等效、重视中国人的逻辑思维和表达习惯.     

试论新词新语的文化内涵

新词新语记录了社会上出现的新事物、新概念、新现象,包含着丰富的社会文化信息。构成新词新语的音节形式和构词成分多种多样,外来词和方言词大量涌现。它们准确地反映了不同群体的不同情绪、心态及文化价值取向,体现了人们的参与和开放心理、叛逆和娱乐心理、求新求变心理,有着鲜明的时代气息和丰富的社会文化内涵。     

现代新词语的文化透视

现代新词语源于现代文化变迁，同时又像一面镜子，反映文化变迁，而且具有很强的时代特征。其产生与当代社会生活的变化、科学技术的发展、中外文化的交流厦某些文化的流行等有密切的关系。新词语不仅反映流行文化的客观存在及文化走向，而且丰富了汉语词汇量和语法结构的变化，也促进了语言的发展。不可否认，部分新词语尚待规范，一些新词语也会时现代社会造成一定的负面影响。     

1912-1949年汉语新词语考释

1912-1949年汉语新词语研究价值较大,研究难度比古代汉语大,研究不受重视。本文运用排比归纳方法,考释了1912-1949年汉语中＂大革命＂＂哈莫尼加＂＂黑漆板凳＂＂合作社＂＂拿摩温＂＂普通话＂＂师团＂等新词语。     

从儒学看全球化背景中的中国现代化与后现代化

全球化是现代化发展到世界整体化时的一个特定阶段。本文以儒学为例，讨论了中国的传统文化与现代化、现代化与后现代化的关系，指出，立足于文化发展的现实，着眼于文化发展的未来，以中国文化为本位，以世界各国文化为环境，既要反对民族文化虚无主义，也要反对文化殖民主义，还要警惕文化世界主义演变为文化帝国主义；要充分认识到，融合古今，贯通中西，总结经验，各取所需，择善而从，取长补短，中外互利，是处理传统文化、现代化与后现代化关系的总原则。     

从楚简新出字看《说文》新附字

南唐徐铉校订许慎《说文》时,将许慎未收而其＂注义序例中所载＂及经典相承传写、时俗要用的字附益于《说文》之后。许多学者对这些新附字异议纷纷,但也有学者对其逐一进行了考证。作为战国时代的实物文献,出土的楚简文献材料为我们研究《说文》新附字提供了一笔丰厚的历史汉字新材料。本文以出土楚简文献中的＂芙、、韌、賽、覿、嵩、緅、藏、呀、昂、礪、砧、懌、泯＂等14例新出字为例,与对应的《说文》新附字进行字形、字用的比较,并对前人的考证及新附字的价值予以讨论。晵月     

从《字母词词典》看新时期字母缩略语

改革开放以来，大量的字母词涌人了现代生活的方方面面，而这些字母词大多是缩略语。字母缩略语可分为纯字母型和字母参与型两种类型。字母缩略语有突出的构成特点和规律，它的大量产生有客体世界、主体世界以及语言世界的原因。