浅谈师范院校生物系实验室建设与管理

1992年国家教委发布的《高等学校实验室工作规程》,对高校实验室承担的任务已作了相应的规定。本文对如何建设与管理好师范院校生物系实验室,试作一些探讨。 1.生物系实验室的建设。实验室建设包括两个方面,即硬条件建设和软条件建设,前者是指实验室的环境条件和实验队伍的建设,后者则是指建立实验室的各项规章制度。只有同时搞好这两方面的工作,才能保证实验室正常运转和任务的完成。 创建实验室,首先要解决好实验室环境条件的     

教育软投入的作用

投入是指能供人利用的一切条件。具有物质形态的投入称作硬投入,硬投入一般情况下是可以计量的。软投入是相对于硬投入而言的,不具备物质形态的投入即为软投入。李国璋教授在上世纪80年代提出了软投入理论,指出:"综合政策投入、劳动者积极性投入和综合科技投入是软投入三大要素,也是产出的三个放     

开发实验室资源，提高高校实验设备的和用率

随着高校实验室建设经费投入的不断增大，如何充分开发实验室资源，提高实验设备的利用率，发挥实验设备的投资效益，是各高校实验室建设与管理工作中的重要研究课题。本文从实验室的日常管理机制、实验教师与实验员的配备、实验室建设的领导机构、规划、实验设备选型与论证等进行论述。     

重过程管理的实验室建设项目管理的探索

在高校实验室项目建设中,普遍采用项目管理制,不同程度地存在一些问题.本文分析了实验室建设过程中的矛盾,结合我校在实施中央与地方共建基础实验室项目建设时的实践,探讨了我校注重过程管理,细分项目责任,“软、硬”建设并重的项目建设运行机制.     

开发实验室资源,提高高校实验设备的利用率

随着高校实验室建设经费投入的不断增大,如何充分开发实验室资源,提高实验设备的利用率,发挥实验设备的投资效益,是各高校实验室建设与管理工作中的重要研究课题。本文从实验室的日常管理机制、实验教师与实验员的配备、实验室建设的领导机构、规划、实验设备选型与论证等进行论述。     

浅谈高校实验室的科学管理

通过对"三标一体"校园文化管理模式的探索,引入实验室文化建设这一现代实验室管理新理念。坚持"以人为本"的管理思想,加强实验室文化建设,将实验室的软管理与硬管理结合起来,以软管理为主,营造一个浓郁的实验室文化氛围,可以使实验室保持强劲的发展势头。     

浅谈学校文化建设对大学生求职的重要性

学校文化是学校发展的动力,是培养大学生内在能力的重要资源。学校的发展要重视硬投入,也要重视软投入。加强软投入,重视学校文化建设,是提高高校大学生就业效益的重要砝码。     

高校实验室建设的对策性思考

实验室是实验教学的载体，加强实验室建设要两手抓，一手抓硬件建设，包括实验室面积、实验仪器设备建设；一手抓软件建设，主要指实验技术队伍建设。     

学校环境与学生品德形成关系之浅见

学校环境与学生品德形成关系之浅见广西昭平中学何洪学校环境包括“软”、“硬”两方面内容，“软”环境包括学校的学风，教风和校风。“硬”环境主要指师生生活的客观条件，包括学习生活的环境，例如教与学所依赖的基础建设、食宿条件、美化和优化等，还包括师生文化、体...     

以教学评估为契机促实验室改革与发展

教学评估促进了实验室的改革与发展，大量实验室建设经费的投入改变了实验室的育人环境。综合性，设计性、开放性实验为培养创新人才提供了必要条件，自制实验设备，特别是大型综合性实验设备的开发与研制，节约了资金，锻炼了队伍，培养了学生的动手能力和工程意识。加快了实验室建设，改善实验教学条件，进一步提高了实验教学质量。以评估建取得了很好的效果。     

浅谈电子教学实验设备的优化配置

通过对高等院校电子教学实验设备的优化配置与合理使用，提高电子教学实验空投资效益与运行质量；分析了“软实验”与“硬实验”的合理比例，提出了电子教学实验设备优化配置的原则、方法和途径；在综合实际的基础上给出了一个优化配置电子教学实验室的具体范例。     

论教学基地建设与可持续发展

1．理顺教学基地建设与“211工程”建设的关系。基地建设与“211”工程建设侧重点不同。“211工程”侧重于硬条件建设．建设项目需要转化为固定资产;而基地建设既有实验室等硬条件建设．又有教学改革、师资队伍、运行机制等软条件建设．涵盖面非常广泛。因此在实施建设中应软硬条件并重．避免“重硬轻软”。     

论虚拟现实导游教学实验室的建设流程与关键技术

论述虚拟现实导游教学实验室的建设流程与关键技术。先论述虚拟现实导游教学实验室的建设经验,涉及考察、竞标、精细、施工等阶段,然后论述软、硬件组合的关键技术。     

专科学校实验室建设的硬投入

实验室建设中最基本的投入是硬投入。专科学校与本科院校相比,办学时间短,底子薄,国家投资相对要少,经费来源单一,资金匮乏,已成为实验室发展的制约因素。因此,应大力倡导自力更生,勤俭节约的精神,靠自身的努力,走多方筹措经费的路子。1 积极开展科技服务,扩大资金来源 在不影响实验教学和提高教学质量的前提下,学校应借助市场经济的有利时机,充分调动校内各方面的积极性,努力创造条件,使实验室的科研与企业的生产实际联姻,帮助工厂解决生产和技术领域中的疑难问题,努力为工厂多做贡献。在厂校合作的过程中,实验室为企业输出的是知识与服务,输入的则是企业提供的科研项目与实验经费。我校材料力学实验室结合化工矿山生产实际,进行钢丝绳整     

巩固评估成果，推进实验室的持续建设与发展

本文就评估合格后的基础课实验室的持续建设与发展，从规章制度完善、实验室经费投入、教学内容改革、实验技术队伍建设等几方面进行了论述。     

工业自动化教学实验室的更新改造

文章介绍了工业自动化实验室更新改造的内容和经验，加大投入，引进先进设备和技术，更新实验内容，提高实验档次，加强实验室环境建设等。     

高校实验室效能管理的环节控制策略

实验室效能管理是指在科学合理地建设实验室的基础上,采取有效的办法实现实验室及实验室相关资源的合理利用与有效运转。在实验室的效能管理过程中实行环节控制十分重要,实验室管理理念的更新、管理体制的改革与构建、实验室的开放管理模式探索、实验技术队伍的系统性建设、效能目标与实践效果的定期评价分析等,是实验室效能管理中的五个重要环节。     

论高校实验室建设与素质教育的关系

随着素质教育思想的确立，高校实验室与素质教育形成一种新型关系。高校实验室在素质教育中具有越来越重要的地位和作用。它是素质教育的重要阵地，是素质教育的主要形式，也是素质教育的有效途径。目前，高校实验室建设面临着思想观念陈旧，管理制度落后，人员队伍不稳和经费投入不足等不适应素质教育的问题。深化高校实验室改革，确立实验室管理新理念，制定实验室发展新规划，探索实验教学新方法．建设实验人员新队伍和加大实验室建设新力度．是高校实验室适应素质教育的重要途径。     

在“两个文明”建设上不应有认识误区

在“两个文明”建设上不应有认识误区赵桂芹改革开放以来，我国经济建设取得了举世瞩目的成就，人民生活水平显著提高，综合国力持续增强。但是，由于某些地区、某些单位未能正确处理物质文明和精神文明建设的关系，一手硬，一手软，只注重物质文明建设的要素投入，而对精...     

论加强高校德育环境的建设

高校德育环境建设包括“硬”环境建设和“软”环境建设两方面。“硬”环境建设，是指要发展和完善有关物质设施环境；所谓“软”环境建设，对于高校而言，主要是营造健康的校园文化氛围和制造一套切实可行的规章、制度和守则。