现代文阅读解题思路

一、整体阅读,把握中心整体阅读一篇现代文,先要做到两点:首先要了解一些非文本的相关信息,如文章的作者、写作的时间及作品后面的注释等。因为这些容易被人忽视的“细节”,往往是解读文章的关键。其次是对文本内容的整体认知,它包括:(一)理清文章脉络,即了解文理。做到知晓文章每一部分内容是什么,从哪些角度说的,段与段的关系,它们是如何彼此照应形成一个有机的整体的。(二)在理清文脉的前提下,跳出文章之外,博观而约取,归旨摄要,把握文章的中心主旨。对于大阅读而言,看不清文章的中心主旨,只见树木不见森林,就容易犯断章取义的错误。二、…     

现代文阅读解题思路点拨

原题回放：草原怀想鲍尔吉·原野 （1）谁有过这样的经历呢？（2）站在草原上,你勉力前眺,或回头都是一样的风景：辽远而苍茫。人难免为这种辽远而惊慌。（3）在都市里生活,或是寻访名山以及赏玩江南园林的人,都习惯于这样的观察：眼光的每一个投射处,都有新景物可观,景随步移。     

浅析现代文阅读的解题思路

新课程改革中,随着对学生语文综合能力考查力度的加强,阅读理解题在考题中的分量也越来越重,但多数同学面对此类题而无从下笔。经分析,同学的困惑有以下几种:     

现代文阅读题的解题思路

从1998年开始,散文成了每年全国高考现代文阅读的必考内容。文学作品的阅读理解题赋分高,主观性强,难度大,得分率低。怎样才能答好这类题型呢?我想,我们应注意从以下几方面入手。一、命题材料从2004年开始,全国有多个省市实行自主命题,高考试卷呈现出百花齐放、丰富多彩的特点。但在现代文阅读的材料选用上,却有一个共同的特点:     

现代文阅读解题思路例说

现代文阅读历来是考试中具有高区分度的一道题目。高考考纲中对现代文的要求是分析综合（包括分析作品结构,概括作品主题;分析作品题材的基本特征和主要的表现手法）、鉴赏评价（包括体会重要语句的丰富含义．品味精彩语句的表现力;欣赏作品的形象,赏析作品的内涵,领悟作品的艺术魅力：对作品表现出的价值判断和审美取向做出评价）、探究（包括从不同的角度和层面发掘作品的丰富意蕴．探讨作品蕴含的民族心理和人文精神．对作品进行个性化阅读和有创意地解读）三项要求．能力等级分别为C级D级F级。     

初中语文现代文阅读的解题思路探究

初中语文是初中阶段较为重要的一门课程,能为初中生打下良好的文字语言功底。现代文阅读是初中语文教学中较为重要的一项环节,提高现代文阅读的能力不仅有利于学生语文成绩的提高,还能为学生打下坚实的文学基础。本文对初中语文现代文阅读的解题思路展开分析探究,并提出了自己的一点看法。     

中考现代文阅读题的解题思路

试题回放无法不对你残酷安宁①弟弟考上北京的大学时,与我当年一样大,17岁。母亲要我回去接他上学,我想起这么多年一个人走过的路,便坚决地拒绝了。我说:"有什么不放心的,一个男孩子,连路都不会走,考上大学有什么用?"     

高考现代文阅读主观题解题思路五字诀

现代文阅读试题主观题22分。且舍弃了高考多年来一直设置的一道多选题，这是2005年高考全国卷Ⅰ中现代文阅读呈现给大家的真实面貌。现代文阅读主观题的分值在提高，这是不争的事实，也把在面对这类题时一贯畏首畏尾的莘莘学子逼到了不得不去认真面对它的境地。没有谁愿意在22分只得了10-12分的情况下仍寻找借口自我安慰，     

初中现代文阅读题解题思路小议

中考阅读题范围再广，总有界限；内容再多，总有定量；难度再高．总有限度。而决定这个界限、定量、限制的依据，便是教学大纲，那么，解答阅读题是否有方法、技巧可寻呢？是有的。这就是一找中心，二理层次，三辨方法，四释含义。初中现代文阅读主要是“段”的阅读，下面以记叙文为例，谈谈初中现代文阅读题解题思路。记叙文的阅读要掌握的基本概念是：记叙的要素，记叙的顺序和表达方式。另外，还有修辞手法、字词知识、标点符号等。试以下面课文说明解题，因路。以后是在战争中了。蒋介石撕毁了他亲手签订的双十协定，在美帝国主义支持下…     

高考现代文阅读探究性试题的解题思路

正学贵有疑,大疑则大进,小疑则小进,不疑则不进。疑者,觉悟之机也。?说的就是学习过程中质疑、探究的功效。在我们的高考现代文阅读中,考查学生探究能力的试题也成为必考的知识点,分值一般在8分左右,针对这一考点,我们在教学的过程中就要思考如何让学生在考试时得到高分。结合自己的教学体验,谈点浮浅的见解。     

高考现代文阅读基本题类及解题思路

现代文阅读复习,同学们常常感到困难。究其原因,不外乎两点,一是内容多,抓不住重点;二是考题变化大,找不到一条切实可行的规律。其实,现代文阅读内容在《考试手册》上说得很清楚。主要考查：认读、理解能力;分析、综合能力;鉴赏、评价能力。具体到考查的题目,可以简要概括为：是什么,为什么,怎么样三大问题。这些问题既从文本的内容、思想考查,又从作者的写作动机、手法、表达效果以及读者的感受和感悟来考查。所以,抓住基本题类理顺思路,不失为一种较好的复习方法。下面,以近年的高考题和典型的练习题为例,对现代文阅读的基本题类及解题思路,做具体的分析。     

现代文阅读"开放性试题"解题思路

XIANDAIY一、开放性试题与个性化阅读《普通高中语文课程标准(实验)》指出:“注重个性化阅读,充分调动自己的生活经验和知识积累,在主动积极的思维和情感活动中,获得独特的感受和体验。”所以,提倡个性化阅读,既是落实《基础教育课程改革纲要(试行)》,推进高中课程改革的要求,又是高考语文试题“稳中有变,变中求新”的具体表现。因此,突出开放性、鼓励个性化阅读将会成为现代文阅读的一大亮点。“个性化阅读”和“开放性试题”之间的关系其实就是“内容和形式”之间的关系。所以,要应对“个性化阅读”,就必须在理解“开放性试题”上下功…     

现代文阅读“开放性试题”解题思路

《普通高中语文课程标准(实验)》指出：“注重个性化阅读，充分调动自己的生活经验和知识积累，在主动积极的思维和情感活动中，获得独特的感受和体验。”所以，提倡个性化阅读，既是落实《基础教育课程改革纲要(试行)》，推进高中课程改革的要求，又是高考语文试题“稳中有变，变中求新”的具体表现。因此，突出开放性、鼓励个性化阅读将会成为现代     

现代文阅读实效性解题思路及方法探索

一、读文做好有关阅读知识储备基础上的高效阅读。首先是对文章思想内容的最基础把握。一般说来试题所选作品,内容有较强的进步性,或通过一定的物象,揭示一种哲理,或通过一定的形象,歌颂真、善、美, 鞭挞假、恶、丑,或以一种象征,给人以深刻的理性启迪,都是与时代精神相符、激人上进的作品,具有较强的审美趣味,艺术手法娴熟。     

现代文阅读的解题思路、技巧、方法

现代文阅读能力,由多方面因素构成。这里着重探讨应考临场的解题思路、技巧和方法问题。这并不意味着可以忽视基础知识积累和基本技能训练。解题技巧方法,是能力的表现。但能力不是架空的。没有扎实的基础知识和基本训练,阅读解题就不可能有清晰准确的思路、灵活熟练的技巧和切实有效的方法。 此外,近年高考命题趋向、考测重点、题型设计、复习要领、应考得失等,也是提高现代文阅读能力必须注意的问题。为方便阐述,我们将这些内容结合到解题思路、技巧和方法的分析中去,不再另作阐释。     

现代文阅读解题方法

现代文阅读是全面考查学生语文能力的一项重要内容,掰是许多同学在做这类题时常会遇到这样一个问题,即拿到一篇文章读了好长时间,而不知文中所言何事,读不懂文章内容,更不知如何去解题.怎样才能正确地解题呢?下面就现代文阅读的解题问题为同学们提供一些方法.     

现代文阅读解题方法

每年的中考语文,在阅读板块都少不了现代文阅读(一般是一篇说明文,一篇议论文或一篇记叙文),且分值比重很大。那么,如何进行现代文阅读,并获得满意的得分呢?这里我们介绍七种行之有效的解题方法。一、看清题目,对症下药阅读理解题目,一般都有比较严格的要求。如字数的限定,用文中的原话回答,加点的字词句意的理解,划横线的句子等。只有看清要求,才能准确作答。