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三种圆锥曲线定值题的共性 总被引：1，自引：0，他引：1
定值题是圆锥曲线中的一种重要题型．圆锥曲线中的定值题类型很多，综合性很强，解答它有一定的难度．但是圆锥曲线中的定值题也是有规律可循的．本对三种圆锥曲线定值题的共性进行一些探索，从中揭示一些圆锥曲线定值题的内在联系和共性． 相似文献
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黄冈市2005年中考试卷中第6题是一道漫画题，其内容如下：
6．仔细观察下面的漫画，谈谈你从中得到的启示。 相似文献
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有些题由于题中已知条件过于抽象、复杂，使解题者有无从下手的感觉，影响问题的解决，如果这时能关注一下题中的“所求”，从中发现其隐含的重要信息，会收到意想不到的效果． 相似文献
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对一道经典题进行深层剖析，从中总结出方法和规律，找出解题的技巧，能较快地提高懈题的能力．拿到一道好题，应考虑这道题该怎样做?为什么要这样做?还有哪些其它解法?题目能怎样改?又怎样做?从多方面思考一道题，用多种方法解答一道题，其收效远远超过用单一方法多做题的“题海战”． 相似文献
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廖奇彬 《中学课程辅导(初二版)》2007,(8):23-24
为考查同学们收集整理数据，通过观察图表，从中获取信息，并作出恰当选择、合理判断的能力，图表统计题便成了近年来各地中考命题的热点．解答这类题的关键是通过观察图表整理信息，抽象出数学问题，正确地进行数形转换，建立数学模型．再运用有关的数学知识加以解决． 相似文献
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第五册 ２０“你们想错了”［题旨说明］ １．第１题是培养理解能力的练习。可指导学生在读懂词句，理解课文内容的基础上，重点抓住敌兵对方志敏的两次搜身，发财的希望落空的事例精读，从中体会革命先烈干革命的目的。这个理解能力的训练，要在“说”中培养。 ２．第２题是培养词句理解能力的练习。指导学生在找出句子、有感情朗读的基础上，用联系句子和上下文的方法体会词句的意思，并从中悟理。这个理解能力的培养，也要在“说”中进行。 ３．第３题是积累方面的练习，指导学生在理解的基础上再摘抄。 ４．第４题是培养学生角色朗读能… 相似文献
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文【1】根据俄罗斯中学11年级的数学教材《代数与数学分析初步》的内容，对近几年俄罗斯全国统考试题、训练题及大学入学试题中的几例解方程题目作出了论述严谨而简洁的解答．本文从中摘译几例，供数学教师参考．首先说明，每套统考题或训练题均分为三组A、B、C，其中C组综合性较强．请见下述各例． 相似文献
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任保平 《数学学习与研究(教研版)》2003,(6):40-41,45
我们通过对2002年全国各地中考试题的研究发现，中考模仿题已成为中考试题的一大特色．本文从中精选几例，分类介绍其解题思路． 相似文献
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拆题法，顾名思义，就是将一道复杂的物理综合题在不改变原来题意的前提下拆散分解为若干条简单的子题，或者是将复杂的物理过程拆散分解为若干个简单的子过程，然后各个击破的方法．运用拆题法解题，可以化复杂为简单，化难为易，最终达到速解物理综合题的目的．下面通过运用拆题法解2005年、2004年全国高考理综卷物理压轴题来说明拆题法是一种速解高考物理压轴题的方法，从中体验此法的优越性． 相似文献
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如今中考的实验设计题是考试的一个难点,学生普遍反映这种实验题无从下手,因此得分率较低．下面对开放型实验设计题进行类析,从中总结出解题的一些策略． 相似文献
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卫福山 《中国数学教育(高中版)》2011,(1):92-94
对2008年中国西部数学奥林匹克竞赛试题第6题，从等号成立、问题推广、逆命题、最小值、增加条件及类似问题等方面加以多角度研究，从中我们可以更加深刻地理解此题，也为教师及学生研究数学试题提供了一定的参考方法． 相似文献
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在2008年来临之际，笔者草拟了一组“2008”趣题，供读者们欣赏，并从中领悟求等差数列前n项和的最值问题的方法． 相似文献
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规律探究题是中考热点题型,其特点是通过研究个别现象,从中发现一般性的结论,这就是归纳的思想方法．与网有关的规律探究题很多．解决方法遵循一般的思维模式．下面举列说明这类题的特点和解法． 相似文献
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许瑞勤 《中学生数理化(高中版)》2011,(3):12-12
在求解三角函数的问题时，若注意深入挖掘题设条件中与单位圆有关的因素，充分利用单位圆搭桥，常常会收到意想不到的神奇效果．下面选析几例，希望大家能够从中受到有益的启迪． 相似文献
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三、解答题。7．有10台彩电和8台冰箱，从中抽取5台进行检查，检查的5台中既有彩电又有冰箱的抽取方法有多少种? 相似文献
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一题多解不但可以使学生应用到不同知识点解题，并加以掌握和巩固．更重要的是可以多角度的训练学生思维能力，提高他们应用数学知识解决物理问题能力．还能从中找到最为简便的解题方法．下面试举一例： 相似文献