资源型地区高质量发展创新体系研究——以山西省为例

当前山西省已进入高质量发展阶段。新时代的高质量发展对山西资源型经济转型提出了新的要求、赋予了更丰富的内涵。作为典型的资源型区域,山西省着力摆脱对资源的过度依赖,开启高质量发展的新征程。本文试图在阐明山西资源型地区高质量发展特征的基础上,提出构建以新发展理念为引领,以科技创新为核心,以产业创新为主攻方向,加快创新人才制度和政策,持续优化创新创业创造环境,完善科技创新体制机制的现代化全域创新体系,全面推动我省经济社会高质量发展。     

创新、转型与经济高质量发展——以淮南市为例

中国经济转型正经历从高速增长转向高质量发展,在这一过程中,研究高质量发展的内在逻辑和实现途径,显得尤为迫切。安徽省淮南市经济发展长期依赖煤炭资源,在供给侧改革的背景下,谋求转型是必由之路。创新、优化产业结构、延伸传统产业产业链、大力发展旅游业,是实现高质量发展重要途径。     

以高质量发展推动各民族共同走向社会主义现代化

高质量发展是推动各民族共同走向社会主义现代化的必由之路。作为中国式现代化的本质要求和全面推进社会主义现代化的必由之路,高质量发展坚持以人民为中心,要求高质量的经济增长、高质量的政治发展、高质量的文化建设、高质量的社会治理和高质量的生态环境,为各民族现代化建设提供物质技术基础、政治制度保障、精神文化力量、和谐社会环境和根本支撑条件。推动各民族共同走向社会主义现代化要求:坚持创新发展,实现高水平自立自强;坚持协调发展,构建优势互补的区域高质量发展格局;坚持绿色发展,推动人与自然和谐共生;坚持开放发展,实现高水平对外开放;坚持共享发展,不断为民造福。     

建立现代职业教育体系 推动城市现代化建设——以大庆为例

大庆已经进入到经济转型和城市转型时期,建设现代化、国际化大城市的发展战略对城市职业教育的发展提出了新的需求。首先,在市域内实现职业教育与科技、经济联动发展。一是教产研结合发展。由政府牵头,建立和完善产学研合作的政策体系,成立合作组织,企业、科研院所、职业院校形成战略联盟,共同推进产学研合作创新,进而拉动     

中国式教育现代化背景下的高质量基础教育体系建设

中华人民共和国成立70多年以来,基础教育改革取得了巨大成就,同时基础教育改革中的深层次结构性矛盾也日益凸显,基础教育改革进入高质量体系建设的新发展阶段。党对基础教育事业认识的不断深化,要求通过高质量基础教育体系建设,推动实现中国式教育现代化,服务国家发展大局。在中国式教育现代化背景下,建设高质量基础教育体系需要完整、准确、全面贯彻落实新发展理念。要推动建设高质量基础教育体系,需要以基础教育课程改革为抓手,以提高教师专业素养为核心,以提升基础教育治理效能为关键,以把握教育数字化转型为契机。     

绿色经济背景下常州现代化产业体系建设研究

“十四五”时期,常州将在“常州制造”向“常州智造”跃升的过程中推动经济高质量发展,践行“绿水青山就是金山银山”的发展理念。系统梳理绿色经济与产业现代化转型的内涵,分析常州产业经济发展现状,探讨发展绿色经济背景下着力构筑常州产业现代化的转型模式和实施路径。     

中国式现代化视域下的高质量教育体系建设

加快建设高质量教育体系是中国式现代化的必然要求。中国式现代化视域下高质量教育体系建设的新内涵包括：加快构建服务全民终身学习的教育体系,着力构建优质均衡的基本公共教育服务体系,积极构建德智体美劳全面培养的教育体系,努力构建生态文明教育体系,全面构建全方位、宽领域、多层次的教育对外开放体系。当前基础教育领域要积极推动重大改革发展任务落地,切实落实中小学校领导体制机制改革,以评价改革牵引基础教育综合改革,深入推进基础教育数字化转型发展,以更大的力度培养高素质专业化创新型教师队伍,坚持系统观念统筹发展和安全工作。     

海峡西岸区域创新体系建设研究——以厦门市创意产业经济为例

十七大关于建设海西的文件中提出要增强自主创新能力,加强海峡西岸区域创新体系建设。厦门作为海峡西岸的经济特区,在区域创新体系建设应该发挥先行作用。创意产业的发展正为厦门的经济发展提供了新的契机。文章以厦门创意产业经济为例,对厦门创意产业经济的必要性和可行性进行分析,并且阐述了目前厦门创意产业经济遭遇的瓶颈,而后针对现状和问题提出具有针对性的对策,试图从厦门的经验出发,为海峡西岸区域创新体系建设提供一定的参考。     

中国式现代化视域下教育高质量发展

中国式现代化发展需要教育高质量发展和教育现代化发展。教育高质量发展是基于中国教育国情的、以人民为中心的、中国共产党领导的,是面向现代化和未来发展的高质量发展。但教育实践中依旧存在优质教育资源配置、高水平教育公平实现、教育理性与创新性发展及教育体系优化等不平衡的问题。因此,教育高质量发展应坚持以人民为中心的根本立场,满足人们对高质量教育的期盼,注重优质教育资源的多样化和适需供给,均衡发展教育促进教育公平,以教育现代化促进人的现代化与教育现代性发展,优化育人体系、教育结构体系和教育保障体系,为全面建成社会主义强国提供基础性战略性支撑。     

区域实体经济高质量发展现状与对策分析——以亳州市白酒和中医药产业为例

当前,亳州市白酒产业面临着过于依靠古井贡酒的龙头作用、中小型白酒企业产值和利润普遍较低等问题,而中医药产业则面临着中药材原料的道地性不足、研发投入少、品牌建设缓慢等问题。要有效解决这些问题,就必须强化政府引导,推动白酒和中医药产业供给侧结构性改革,有力促进中医药、白酒产业与旅游业的融合发展。亳州市实体经济发展呈现的问题及其解决对策,可以为促进区域实体经济高质量发展提供丰富而深刻的借鉴。     

以高质量发展实现中国式现代化目标

中国式现代化是实现第二个百年奋斗目标与中华民族伟大复兴的根本途径,既有各国现代化的共同特征,更有基于自己国情的中国特色。高质量发展作为全面建设社会主义现代化国家的首要任务,是推进中国式现代化的本质要求与核心抓手。面向第二个百年奋斗目标,高质量发展将面临三大挑战：世界百年未有之大变局下外部环境的严峻挑战“;三重压力”下经济增速趋势性放缓的挑战;技术进步难度加大与资源配置扭曲对提升增长质量的挑战。由此,新时代新征程中必须坚持以推动高质量发展为主题,加快构建新发展格局以应对外部环境挑战;将扩大内需战略同深化供给侧结构性改革有机结合,保持经济合理增长;建设现代化高标准市场体系,提升全要素生产率,促进增长质量的有效提升;健全宏观经济治理体系,更好发挥政府作用。     

济南市现代产业体系发展中存在的问题及对策研究

党的二十大报告提出,“建设现代化产业体系”“坚持把发展经济的着力点放在实体经济上”。当前国际产业体系将进入更高层次的重整与再构过程,我国经济由高速增长阶段转向高质量发展阶段,产业结构正在发生深刻变化。建设现代化产业体系是推动高质量发展的必然要求和重要举措。在分析了济南市现代产业体系建设发展中存在的问题的基础上,提出相应的政策建议。     

以人民美好生活需要推动高质量发展

实现高质量发展需要以人民的美好生活需要作为评判标准和推动力量。美好生活需要之所以能作为高质量发展的评判标准和推动力量,源于马克思对于人的二重性存在境遇的关注,也源于需要概念在马克思主义理论中具有重要地位,并且主体的需要对推动高质量发展具有重要意义,最重要的是要以美好生活需要推动高质量发展及中国式现代化顺利进行。一方面,以美好生活为评判标准的高质量发展应以社会主义核心价值观为准绳、兼顾物质文明与精神文明、个体与总体,且不以量为唯一评判标准;另一方面,以美好生活需要推动高质量发展应注意更加重视精神文明的发展,培育更加多样化、更加健康适度、更有高尚追求、更具创新性的需要。从实践层面看,以美好生活需要推动高质量发展,需要以美好生活需要作为推动高质量发展的重要指引,需要以共同富裕扎实推进高质量发展,需要树立正确的生活观,需要积极为人的自由而全面发展创造空间。     

大科学时代推动基础研究高质量发展的路径探索——以物理学为例

在大科学时代,制度驱动对加速科学前沿的突破、基础研究的转化、信息技术的拓展具有重要作用。推动基础研究高质量发展,要发挥高校科研优势,积极响应国家需求;推进有组织、团队化的科研创新,聚焦战略性科学计划或研究任务;充分发挥我国制度优势,建立长期、完善的基础制度保障。     

论中国式现代化视野下高质量教师教育体系的构建

在终身教育理念下,能够支持教师终身发展的高质量教师教育体系要有完善的质量标准、科学完善的运行机制,确保教师成长的每个环节都有标准可依,使教师教育体系的功能得以充分发挥。同时,高质量教师教育体系要有完善的理论支撑,引领中国化教师教育理论的构建。在构建高质量教师教育体系的过程中,要创新社会机制,使教师得以获得各种能够支持他发展的资源和支持;要充分发挥师范大学在教师培养中的主体作用,协同高水平综合大学构建高水平教师教育主体框架;要构建各级各类教育机构协同、职责清晰、机制灵活、形态多样的教师发展体系;要制定各类高水平教师教育专业标准,使教师培养有章可循,有标准可依;要积极推进智能技术与教师培养的深度融合;要建立完善教师功勋奖励制度,为每位教师的成长提供更广阔的空间。     

以中国式现代化为引领 打造高质量教师队伍

<正>党的二十大报告提出,以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。2021年,我国各级各类专任教师总数已达1844.4万,支撑起了世界上最大规模的教育体系,也将是推进中国式现代化的重要力量。站在推进中国式现代化的战略全局,我们应跳出教育看教育、立足全局看教育、放眼长远看教育,谋划推进新时代教师队伍建设的策略,全力打造高质量教师队伍。     

深刻理解高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务

高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务。高质量发展有着深刻的内涵,实现高质量发展既符合经济发展客观规律,又符合新发展阶段中国经济发展的内在要求。要实现全面建设社会主义现代化国家的目标,必须高质量发展,目前我国已经基本具备了实现高质量发展的基础与条件,同时,要贯彻新发展理念、构建新发展格局,在发展方式转变、发展动力转换、治理效能提升等方面形成多方合力,推动实现经济质的有效提升和量的合理增长。