教育教学有效性的思考与实践

评价教育教学是否有效,就要判断教育教学行为是否遵循了教育教学规律,在教育教学中是否优化了教师、学生、教学环境、教学内容等教学要素,保证教育教学内容、活动组织、教育教学方法等合理性;要看教育教学的效果是否促进了学生的学习,特别是促进了全体学生的进步和发展;要看教育教学是否有效益,学生的进步和发展是否符合社会和学生个人的教育需求;要看教育教学是否有效率,相对于师生的教学投入而言,师生的进步和发展是否达到了比较理想的程度。何为教育教学的有效性及其质量标准,我们进行了大量的理论思考和实践探索。     

高校教育教学评价理论发展现状及改进对策分析

高校教育教学评价理论虽然在当前高校教育中有了较大发展,但在高校教育教学评价发展的过程中出现了一系列问题,导致高校教育教学评价理论的进一步发展受到了制约。面对高校教育教学评价理论的发展现状,我们要做的是针对问题,采取积极的改进措施,使高校教育教学评价在高校教学改革中充分发挥作用,以促进高校教学质量的有效提升。     

青年教师专业发展促进课堂效率研究

教师的教育教学水平决定了学生的发展,教师的专业水准决定了教育教学的质量。教育教学的主阵地在课堂,教师的专业发展广度及深度决定了课堂效率的高度。结合自身实际拟就青年教师专业发展促进课堂效率进行研究,以期为今后的教育教学提供借鉴。     

如何实现体育课有效教学的目标

随着中国教育产业的快速发展,人们对教育越来越重视。体育教学在国内教育快速发展的同时,自身的教育理念也有了新的突破。虽然传统的体育教学的目的仅是为了增加学生的课外活动时间,但是在现代的教育教学中,注重学生性格和学习情绪则成了教育的核心。我将通过分析体育教学中存在的问题,探析如何提高体育教学的有效性,以满足学生在未来社会发展中的根本需求。     

浅谈教育技术资源在教学中的应用

随着现代社会科技的发展进步,现代教育技术资源在教学中的应用越来越广泛,而现代教育技术资源与教育教学的结合有利于实现教学过程的最优化。现代教育技术资源在教学中的应用,极大地改变了传统的教学模式,成为现代教育的显著特点。本文主要以现代教育技术为出发点,分析了现代教育技术教学应用的优势和不足,找出了现代教育技术与教育教学的应用策略和注意事项,目的是进一步促进现代教育与时俱进,不断发展。     

教育信息化背景下高中英语教学设计有效性的几点思考

教育信息化是未来教育发展的必然趋势,也是现代教育发展的重要标志之一。基于教育信息化的背景,笔者对高中英语教学设计有效性进行了思考,其主要涉及到了教育信息化的认识、什么是教学设计、有效的教学设计和教育信息化间的关系以及提高教学设计有效性的策略等。     

爱满天下 关爱教育在实际教学活动中的贯彻

随着我国对教育事业发展的不断重视,我国教育事业的发展水平有了很大的提升,近年来,幼儿教学作为我国教育发展的初级阶段,其关爱教育受到了人们的广泛关注和高度重视。而陶行知的教学思想作为我国教育发展的重要指导思想,其中的博爱思想对开展幼儿关爱教育有着重要的指导作用。基于这样的认识,通过对陶行知博爱教育思想的形成过程进行分析探究,并对陶行知教学思想在幼儿教学中的具体体现进行详细的阐述,进而为幼儿关爱教学提供良好的借鉴和指导,从而提升幼儿教学的效率和质量。     

陶行知生活教育思想在小学数学教学生活化中的应用分析

陶行知是我国优秀的教育学家,他的生活教育思想对我国教育事业的发展起着重要的作用,他主张的教育理念是"生活即教育、社会即学校、教学做合一",目前这种教育理念已经成为当前教学事业发展的主流思想,对教学事业的发展起着积极的引导作用,有效推动了我国教育事业的长远发展。在小学阶段,数学是一门与生活息息相关的学科,近年来教学生活化理念已经在小学数学教学中得到了应用。主要分析陶行知生活教育思想对小学数学教学生活化的作用以及应用。     

浅析中学数学教学中的情感教育

情感教育是我国教育的重要组成部分,是我国教育发展的必然选择,在中学数学教学中进行情感教育是社会发展的需要.本文首先分析了中学数学教育的内涵,充分论证了情感教育在中学数学教学中的作用,提出情感教育在中学数学教学中的发展策略.     

基于校园网的教学资源库建设浅议

教育信息化是当前教育发展的趋势,其基础是校园网建设及基于校园网的教学资源库建设。本文分析了我区中小学校园网和教学资源库建设现状,阐述了我校基于校园网的教学资源库建设思路。通过教学资源库的建设和利用,提高我区教育教学质量,推进我区教育信息化发展。     

在信息技术课教学中探索学生个性化教学模式

信息技术的发展给现代教育带来了发展动力,为现代教育提供了丰富的信息资源与工具,信息技术的应用已成为现代教育技术的特征之一。在教育信息化发展的今天,如何在教学中充分发展学生的个性,实施个性化教育,是现代教育的一项重要课题。作出通过信息技术学科教学的实践探索,提出了基于计算机网络教学环境的个性化教学模式的构想。     

高职院校线上与线下教育融合难点与突破路径的研究

线上与线下教育融合对完善课程教学体系起到促进作用。基于高职院校教育发展,分析了高职院校实施线上、线下教育融合的重要性,进一步探究了当前教育融合发展的教学切入点、教学问题及教育不足,并制订了部分行之有效的解决策略,旨在帮助高职院校拓展线上、线下教育融合发展新路径。     

教学督导对高职教育教学的作用和意义分析

高职教育教学是一项复杂的系统工程,它涉及到众多的领域和问题,而其中教学督导对于高职教育教学的过程监督、趋势导向、发展激励以及信息整合的作用随着高职教育教学的发展而越来越受到重视。本文首先分析了教学督导的基本内涵及其作用,接着分析了教学督导面临的挑战及其问题,最后提出了高职教育教学中加强教学督导工作的建议。     

农村中学劳动教育活动研究与思考

在当今环境快速发展的背景下,对农村教育教学提出了很高的要求。在农村教育教学工作中,基础中学教育教学受到人民群众的高度重视。在实现农村基础中学教育教学工作的过程中,劳动教育教学法的应用既能适应当前农村建设的发展,又能为学生提供高效的理论知识与技能的结合教学,因此有效提升学生的知识和能力培养和促进学生的学习和发展。在开展农村高中教学和教育工作过程中,教师运用劳动教育教学对学生进行教学,可以有效提高学生的实践能力,促进学生的成长和身心发展。     

浅谈多媒体技术在物理课程中的应用

随着科学技术的发展,现代教育技术逐步走入课堂,多媒体教学已经成为现代教育教学的一大特征,代表了现代教育的发展方向。本文从物理教学过程中如何适时地利用多媒体辅助教学以及使用多媒体辅助教学应注意的问题两个方面阐述了一些个人观点。     

现代多媒体教学的深入思考与研究

教育观念不断革新,传统的教学手段已经不能满足现代教学和学生创新发展的需要,计算机多媒体技术作为一种新兴的教学手段应用到教育教学中,已经成为教育发展的新趋势。本文对多媒体教学的含义及特点进行了阐述,分析了多媒体教学的发展现状和教学优势,总结了当前存在于多媒体教学中的若干重要问题,并结合现代教学改革和教学创新理念提出了对策。     

教师教学专长的发展维度初探

教师专业发展的实质是教学专长的不断提高。教学技能、教学能力、教学艺术是教师教学专长发展过程的阶段特征,不同的发展阶段决定了教师教育的需求差异。在教师教学专长发展的三维内涵基础上,提出教师教育的若干建议。     

浅谈现代远程教育资源在农村学校教育实践中的作用

国家远程教育项目的实施,使农村学校教育教学搭上了信息时代的列车。丰富的教育教学资源,转变了我们的教育教学理念。开阔了我们的视野,优化了我们的教学手段,提高了课堂教学效率,促进了学校的教育教学发展,把城乡教育间的距离缩短了。     

初中语文教学中多元化教学方法探索

基于社会经济的发展,教育也得到了快速的发展,各种先进的教育理念不断涌现,为教育的发展提供了新的方向,加快了教育的改革。在教改的深入推行下,各种各样的教学手段被应用到教学实践中,同传统教学手段相比,这些新的教学手段更加多元化,更关注学生主体作用的发挥,更适应新时代教育发展的理念和方向,在一定程度上推动了教学质量的提升。在初中的语文教学中,教师也应借助多元化的教学手段,充分调动学生学习语文知识的积极性,活跃课堂教学氛围,有效提升初中语文教学的效率和学生的学习效果。     

网络背景下的英语课堂教学

随着现代教育技术的发展,多媒体辅助教学在各学科的教育教学中已被广泛地应用。毋庸置疑,多媒体在教学中的成功运用拓展了教学空间,提高了教学效率。运用网络教学,无疑给学生提供了全方位、多渠道、最直接的听觉、视觉感受,是教育发展的必然趋势。本文就网络背景下的英语课堂教学提出了一些看法。