英语课堂活动如何做到“张弛有度”

《英语课程标准》倡导学习英语要尽量建构活动式的任务引导学生畅游学习乐园,为此,各种各样的课堂活动纷呈出现,十分丰富,如分角色表演、学唱英语歌、绕口令、讲小故事、做各种小游戏等。小学生对诸如此类的活动参与欲望很强．积极性也很高,但在活动中往往情绪过于兴奋,难以自制。此时,教师如果不适当调整活动进程,控制学生情绪,任其“过度”发展,就会使学生仍然沉浸在这个活动中,无法顺利转到下一个知识学习点。因此,在组织实施课堂活动中,     

“活”有度“动”有为——初中英语课堂活动化教学

<正>随着英语教学的改革,初中英语教师应立足以人为本的教学理念,深入探究英语教学的改革,提高课堂的灵活性、趣味性及应用性,激发学生积极参与英语学习的兴趣,提高英语课堂的教学效率。活动化教学是当前初中英语教师所重点研究的教学改革路径之一,将枯燥生硬的英语理论融入多样化的活动中,引导学生通过活动参与自主挖掘其中的英语知识,掌握相关的英语技能,并通过活动体验获取有效的英语学习方法,促进学生英语核心素养的提升。初中英语课堂上,教师应整合课堂内容,分析学生的实际情况,制定合理的活动化教学目的,科学设计活动开展的形式,     

封面卡通人物活动创意方案

2002年3月,星龙乘热气球与他的好朋友Sun饱览了地球村的名胜古迹。4月,他们回到了《初中生数学学习》编辑部。 Sun是一个计算能力超强的教     

精卫“造土”——沿海发展区盐碱化土壤研究创意活动方案

<正>活动背景小学科学2年级“土壤——动植物的乐园”与4年级“观察土壤”单元主题学习中,孩子们十分喜欢玩土壤,但家长普遍觉得土壤脏,不愿意为孩子提供玩土的机会,导致孩子们对土壤的物质组成与作用非常陌生,劳动实践能力较弱。因此,学校成立科学小纵队校级课后服务社团,以东侨区沿海各点土壤为样本,进行土壤校本课程开发,带领学生进行项目式学习研究。     

环保靓装,“90后”的创意DIY

我们正值初二那学年末,盛夏如期而至,通辽的夏天不同于北京,很少下雨,每到这个时候我们像是冬眠太久的熊,伸了一个窝藏在题海书山里的懒腰,开始了我们新的奋斗——以我们的环保方式诠释我们爱的地球。     

幼儿安全教育应“有度”“有法”

不要轻信他人与建立对他人的信任感,这是一对矛盾。即使是成人,任何新的关系都包含信任和不信任两方面,关键的是找到一个平衡点,在安全意识与对他人的信任之间寻求一种平衡。     

幼儿安全教育应“有度”“有法”

不要轻信他人与建立对他人的信任感,这是一对矛盾。即使是成人,任何新的关系都包含信任和不信任两方面,关键的是找到一个平衡点,在安全意识与对他人的信任之间寻求一种平衡。     

古今气象异同研究——自建校园气象站科教活动方案

<正>活动背景本项目立足STEAM理念,建立跨电子信息、地理、语文学科的联合教学团队,开展基于项目的二十四节气智慧古今对比科学探究活动,学生历经体验探究、观察实践和应用分享等系列活动,将对气象监测原理、强弱电布线、网页制作和Python爬虫等知识的理解综合物化为校园气象站和气象数据展示平台,获得跨学科项目开发经验,     

生物科教活动研究——蝴蝶科教活动的实践与探索

国家教委颁布的《课外计划》中设有活动课。活动课旨在丰富学生感性经验 ,提高学生综合能力 ,培养自主参与精神和创造能力。科技活动课是活动课中的一种重要形式 ,它对培养学生综合能力 ,科学素养有着巨大优势 ,尤其是当今素质教育中科技活动更是大有作为。那么 ,在初级中学如何依靠社会、家庭、学校的力量 ,利用我国广阔独特的地理自然资源 ,在校内     

发古至今,“酵”行天下——“传承酿酒文化，探究酵母科学”科教活动方案

<正>活动背景中国具有悠久的酿酒历史,用酒曲酿酒是中国古代的伟大发明,酒曲中含有多种微生物,这种复式发酵一直沿用至今。高一科技社团的学生对发酵技术较为熟悉,酵母是发酵技术中学生熟知的发酵微生物。在生物课教学中,学生从分子与细胞水平上学习了酵母的微观结构和基本生命活动（如细胞代谢和细胞增殖）,     

“幼儿创意美术活动”教学策略

创意美术活动对于幼儿的发展至关重要,幼儿教师需要积极转变教育理念,在活动中体现出幼儿的主体性,明确活动目标,丰富活动内容,积极优化活动形式,使创意美术活动能够更加具有针对性,确保幼儿获得更加全面的发展。     

“非常有戏”——“中国京剧赏析”活动方案

一、确定主题 2008年教育部决定在全国10个省市中小学开展“京剧进课堂”的活动，引起社会各界，特别是音乐教育界的极大反响。许多教师反映现在的青少年，大多数是伴随着洋快餐、洋动画、洋节目和流行音乐而长大的，在他们的人生经历中，传统文化已是一个空白。当世界都在关注中国，关注东方的神秘文化时，我们却逐渐离传统越来越远。     

“乐”玩Python 制作记谱电子琴——学科融合下的创意编程活动方案

<正>活动背景社会迈入智能化新时代,人才需求的变化对现代教育提出了“综合性学习”的新要求。学校需要设计合理有效的科技教育活动,以跨学科思维方式在实践中解决现实问题,降低学习Python语言的门槛,提升学生学习兴趣。笔者自建的树莓派工作平台,前期已经完成了电子学科与信息学科核心课程的融合,能有效降低学生的知识及技能门槛。本项目立足STEAM理念,建立了跨学科教学团队,开展基于项目的 Python编程研究活动,学生历经探究、设计、实施、     

浅论文章“读”法

诗人普希金曾说过：“人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远。”而阅读就是人获取知识和净化心灵的良好途径。古人云：“书读百遍．其义自见。”可见，书都是“读”出来的，叶圣陶先生在《文学作品的鉴赏》一文中谈到阅读教学时说：“文字是一道桥梁．这边的桥堍站着读者，那边的桥堍站着作者。”怎样才能让读者懂作者的心情，去和作者做真正的“对话”?现代文洋洋洒洒。泼墨如泻，     

高原盛开“双减”花——大洋实验学校科教活动集锦

<正>贵州省安顺大洋实验学校,是一所集幼儿园、小学和初高中于一体,功能齐全的民办学校。它是民营企业家潘青先生、吴涛女士为回报家乡而创建。学校占地20公顷,现有教学班54个,师生员工近1 800人。建校4年来,学校领导牢记“立德树人”的根本任务。近年来,学校把“双减”工作和抓学生全面发展相结合,除上齐教育部要求的课程之外,还开设了科技创新、太空种子试验、人工智能、3D打印、编程、文学、书画、     

“赏识教育”贵在有度

“你真是一个乖孩子!”“你做得真好!”这是时下风行的“赏识教育”提倡的标准用语,持这种新教育观点的专家认为,“赏识教育”可以极大地增强孩子的自信心,有利于孩子取得好成绩,于是一些家长表扬孩子不离口。可是,邻居小王却心中生疑,无论他怎样“赏识”,他上小学的儿子学习仍不努力,而且并不买父亲这一套：“你们大人真虚伪,一点小事就这么表扬,这不是做秀吗？”     

“隔代宠”当有度

“隔代宠”当有度路边随着计划生育工作的深入开展，我国开始步入独生子女社会，作为独生子女社会的派生现象──“隔代宠”也随之出现。一些爷爷奶奶把他们晚年的爱心、过剩的精力、多余的资金倾注到大多是独根独苗的孙子孙女身上，既让孙子孙女生活得幸福愉快，又让自己...     

“错别字医院”活动方案

活动目的 针对学生写错别字较为普遍这一现象，立足标本兼洽的原则，同时加强对学生口语交际、表演、绘画装饰、组织协调、社会实践等多方面综合能力的培养和训练。     

让创意手工活动“活”起来

<正>《幼儿园教育指导纲要》指出：要“提供自由表现的机会,鼓励幼儿用不同艺术形式大胆地表达自己的情感、理解和想象”。创意手工是幼儿喜闻乐见的活动,教师让创意手工活动“活”起来,引导幼儿发现美、表现美、创造美,可以培养他们的手部协调能力、空间感知能力、手眼协调能力,以及想象力和创造力等。     

我的争章三部曲——杭州市天长小学“雏鹰争章”活动特写

1994年以来,杭州市天长小学拓宽思路,利用多种形式丰富“雏鹰争章”活动；《少先队辅导员工作纲要(试行)》(以下简称《纲要》)颁布后,学校辅导员和队干部纷纷献计献策,努力落实《纲要》中各项争章实践活动。今天的天长小学,在“开发潜能、发展个性”理念的指引下,呈现出“人人有成功的喜悦、月月有争章的计划、天天有进步的目标、时时有奖章的激励”的氛围。无论是考评中队基础章、申报年级兴趣章,还是争夺学校特色章、校外基地章,天长小学的队员们都表现出了极高的参与热情。