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单宝 《科学.经济.社会》2007,25(3):43-47,51
标准化战略对于外贸增长方式转变具有重要作用。适应中国企业标准化战略基本模式的有标准追随战略、标准引进战略、标准公开战略、合作联盟战略、参与标准制定战略等等。基于标准化战略的外贸增长方式转变路径选择是:以标准化战略作为外贸增长方式转变的着力点;采用国际标准和国外先进标准;争夺国际标准的制定权;参与WTO相关评议以应对国外技术性贸易壁垒;推动落实标准的认证认可制度;加强标准化战略信息系统建设;培养国际化专门人才。 相似文献
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科技人才科普能力建设机制研究——基于中科院科研院所的调查分析 总被引:1,自引:0,他引:1
加强科技人才科普能力建设是改进我国科技管理、发展科普事业的重要任务。通过资料分析、实地走访、深度访谈及问卷调查,认识到,目前我国科技人才科普能力建设得不到有效的制度支撑,不能满足国家和社会公众的需要。以中科院为例,科普投入不足,科技人才科普积极性自觉性不强,人均实际投入科普工作量下降,科普创新及科普专业能力不高。建议改进科技人员考评、科研项目管理等方面制度,加强科技人才开展科普的动员、投入、培养、激励机制建设,壮大科技人才科普队伍规模,提高科技人才科普专业水平和创新能力。 相似文献
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科学普及是指用公众易于理解和接受的方式,将科学知识、科学思想和科学方法向公众传播推广的行为。科普工作运行及保障机制的研究,有利于进一步整合、调动社会力量和资源开展科普活动,逐步形成政府推动、部门协作、全民参与的科普工作格局。进行了科普工作组织保障机制建设的需求分析,从加强科普工作组织体制和联动协作机制建设、加强科普工作管理机制建设、加强科普工作激励机制建设、加强科普工作队伍建设等四方面提出了建设的主要内容。 相似文献
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加强地震科普工作,增强全民防震减灾意识和能力——来自汶川大地震和日本的启示 总被引:3,自引:0,他引:3
我国是一个地震多发、灾害严重的国家.汶川大地震血的教训,呼唤我们要加强地震科普工作.这是贯彻以人为本科学发展观、增强全民防震减灾意识和能力、维护公众安全、构建灾害预防文化与建设和谐社会的迫切需要.文章在借鉴汶川抗震救灾和日本防震减灾成功经验的基础上,探讨了加强地震科普工作的必要性和紧迫性,分析了当前我国地震科普工作存在的主要问题,并从丰富科普内容、创新科普形式、突出科普重点这三个维度,提出了新时期加强地震科普宣传工作的应对策略. 相似文献
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习近平总书记强调科技创新与科学普及同等重要,加强科普法治建设是保障我国科普工作顺利开展的首要任务。文章立足于完善法制体系、实现法治目标,系统回顾了我国科学普及法律、制度建设的发展脉络、现状与成效,进而结合当前的发展形势指出了我国科普法治建设面临的挑战与问题,在总结世界各国科普领域的法治建设经验的基础上,提出了对当前我国科学普及法治建设的思考与展望。 相似文献
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安小米 《中外科技政策与管理》2010,(6):31-40
概述了电子文件管理标准建设的研究背景和现状;通过对美国、英国和澳大利亚三国国家档案馆及国家标准化组织制定的电子文件管理相关标准调查,从标准的存在类型、主题内容、建设机制和模式三个方面对三国电子文件管理相关标准进行了分析讨论;并通过与我国标准建设现状的比较研究,提出了值得我国电子文件管理标准建设借鉴的国外经验。 相似文献
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杨建军 《中外科技政策与管理》2010,(7):34-39
概要回顾了我国信息安全标准化发展的历程,重点介绍了全国信息安全标准化技术委员会等专门机构的产生和作用,以及以国家信息安全保障体系建设急需的、关键的标准勾重点,积极开展标准制订修订工作的情况;总结了20余年来我国推行信息安全标准化的经验;展望了信息化发展对信息安全标准化工作提出的新任务、新挑战,强调信息安全标准化要持续做好顶层设计和标准体系的规划。 相似文献
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引言光纤通信作为现代通信技术逐步被广泛应用。作为光缆线路维护工作的从业人员,通过2001年佳木斯移动通信光缆本地网建设随工及日常维护工作,就佳木斯设备维护工作之现状,笔者认为标准化工作亟待加强。就此谈一点个人看法,供业内人士批评。 1、标准与标准化首先,什么是标准?有人是这样定义的:为在一定的范围内获得最佳秩序,对活动或其结果规定共同的和重复使用的规则,导则或特性的文件,称为标准。它是经协商一致制定的并经一个公认机构的批准。标准应从科学、技术或经验的综合成果为基础,以促进最佳社会效益为目的。标准化则是在一定的范围内获得最佳秩序,对实际的或潜在的问题制定共同的或重复使用的规则的活动。它包括制定、发布及实施标准的过程。标准化的重要意义是改进产品、过程和服务的适用性。“通过制定,发布和实施标准,达到统一”是标准化的实质。“获得最佳秩序和社会效益”则是标准化的目的。通过近半年来的实际工作,就佳木斯线路维护中心的标准化建设应该说仍停留在一穷二白的尴尬境地。总体分析,不外有以下三个原因:1、看不到(体现不出)标准的作用,这里有贯彻不 相似文献