探化学之道 展英才之风

<正>出于对化学的兴趣,我报名参加了2021年英才计划,并于2021年1月正式加入。英才计划的初衷是培养一批有科学精神及科学素养的学生,吸引我之处在于平台与机会,可以让我提前经历大学期间才有的科研环境,让我能提前在高等学府深入塑造对化学学科的认识与热爱。     

铅刀有干将之志 萤烛希日月之光

<正>我的爷爷奶奶是临床医生,爸爸妈妈是口腔科医生,儿时,父母经常会带我去实验室观摩各类实验。因此,我从小就对做实验有一颗向往的心。贵在恒志在坚参加英才计划选拔的时候,围绕“为什么选择生物”这个问题,我阐述了自己的一系列观点,成功通过面试。导师见面会后,我真正踏入了中国科学技术大学生命科学学院,却没有了面试时的淡定与从容,满怀惶恐与不安,因为我明白,科研的殿堂远非仅有好奇就能抵达。但我也不想成为“滥竽充数”的南郭先生,于是我利用寒假参加英才计划冬令营,读完了《细胞生物学》,     

英才计划助我坚定执着与热爱

<正>感受“理工科的浪漫”英才计划对我而言是一个极佳的学习物理知识并将其运用于实践的平台。英才计划导师李晟老师会非常耐心地为我讲解选题思路,并且时不时与我讨论设计机械结构时的种种方案,大到机器人的控制算法,小到具体落实到哪种零部件,都会逐一为我答疑解惑。在参加英才计划培养的过程中,物理学科逐渐从书本上的知识变为实实在在的“机器人”,“力矩”“真空度”不再是一个个冰冷的知识点,在阅读诸多文献的过程,也让我感受到了“理工科的浪漫”。     

材料化学创造无限可能

<正>初相识报名英才计划之初,我对学科方向只有一个模糊的想法——化学,随着选拔一步步推进,我对导师团队的了解也逐渐加深,最终选择了山东大学郝京诚教授的胶体材料化学研究团队。如今回想起来,我认为当初的选择非常正确,在培养中收获了许多,培养过程也让我对自己的兴趣有了更加具体、深刻的认识。     

征途之漫漫 英才路上之你我

<正>初识英才计划,催生心之向往英才计划为中学生提供了极其可贵的平台,让普通高中生有机会牵手名校顶级导师团队,开阔视野。作为一名对科研工作充满好奇,积极动手实践的中学生,出于对数学学科的热爱,我选择报名参加英才计划,经过多轮选拔,进入南京大学学习,师从吴婷教授。     

用探索成就生活智慧 用挑战领略数学精彩

<正>经过笔试、面试层层选拔,我非常幸运地成为了2022年英才计划数学学科学员。1年的时间里我不仅学到了很多在学校学不到的大学理论知识,而且在各位教师的帮助下,对数学学科有了更加深入的了解,学会了用数学的眼光综合分析问题、解决问题。英才计划给了我一次与数学亲密接触的机会,也打破了我对数学学科的原有认知,让我认识到数学在实际生活中的意义。     

培养英才 既要顶天也要立地

<正>培养英才学员,既要注重顶天也要注重立地。立地就是解决实际生活中的问题,顶天就是从高中阶段就开始接触世界难题,在这个基础上培养学员勇攀科学高峰的兴趣和信念。成为英才计划导师的契机和初衷一开始,复旦大学计算机科学技术学院只有王晓阳院长一位英才计划导师,前期我协助做了一些与英才计划相关的工作,包括招生面试、项目培养等。英才计划对导师资格要求很高,2018年我获得国家级人才荣誉后,王晓阳院长就推荐我担任英才计划的导师,     

初探分形——打开数学的缤纷世界

<正>从小我的心中就种下了一颗数学的种子,随着时间破土、发芽、成长……2020年12月,在中学老师和父母的鼓励下,我报名参加英才计划（数学学科）,经过多轮选拔,最终荣幸地进入中国科学技术大学学习。从那时起,我的生活变得更加缤纷多彩。打开人生诸多“第一次”2021年4月17日上午10:00,     

重点大学复合型创新英才培养模式探讨——华中师范大学本科人才培养"博雅计划"的实践

培养复合型创新英才是建立创新型国家、增强综合国力的需要,也是我国高校扩招背景下提高教学质量的重要举措.在培养复合型创新英才成为世界高等教育改革突出特征的背景下,华中师范大学通过以培养复合型创新英才为目标的"博雅计划"本科人才培养实践,通过培养机制的创新与培养条件的改善,使本科优秀人才的专业基础知识、学科视野、创新能力等综合素质得到较快的提升,探索出了一套可行性高的复合型英才培养模式.     

但行前路 无问西东

<正>我喜欢数学,希望有机会零距离接触数学大师,探索感兴趣的数学建模问题。我有幸入选英才计划,师从楼红卫教授。在英才计划1年的培养经历中,我记住了楼教授的很多教导：“这一步应当是显然的,如果你不觉得是显然的,那你应该反思一下。”“如果这个写错了,以后出去不要说师傅是谁。”“我们延长一段时间（指1小时）。”我更是在课题研究中真正体会到了王国维《人间词话》中的“人生三境”。     

我的动漫冬令营

寒假,我参加了“小公主励志动漫冬令营”,主题是通过画动漫,宣传环保,做保护地球的小卫士。冬令营的活动有滑雪、形体训练等,要培养我们女孩子大胆创意、勇于克服困难、努力进取的意志力。我酷爱绘画,热心环境保护,因此特别喜欢这些内容。     

科技的征途是星辰大海

<正>英才计划,梦开始的地方我是个物理迷,从小就对宇宙万物的奥秘充满好奇和热情,对了解自然奥秘有着无法抑制的渴望。走进书店,我的眼光永远会被科普书籍吸引,书中呈现的美妙世界让我如痴如醉。2020年11月,浙江省科协工作人员和浙江大学教授带来的一场关于英才计划的宣讲会,将我心中的热爱点燃了。我立即报名参加了英才计划的选拔,     

严格过程培养 培育“六有”英才

<正>英才计划旨在培养一批具有科学潜质的优秀中学生,促进国家科技创新后备人才储备。在生物学科领域,本研究团队从事的空间生命保障技术相关研究属于前瞻性研究,是新兴学科,具有多学科知识高度交叉融合的特点。立足于这一特点,导师团队凝练出了一套从文献阅读到结题汇报的全过程培养模式,使学员在参加英才计划培养期间不局限于提高专业知识和学科素养,更要了解开展科学研究必须具备的创新意识、严谨治学作风和吃苦耐劳精神,强化技能训练,让每一名学员的科学素养都能得到全面提升。     

英才计划 科研之窗

<正>开启科研之窗从小学3年级开始,我就开始在学校的信息技术社团接触计算机学科前沿知识并学习编程,还代表学校参加科技创新大赛,并获得天津市青少年科技创新大赛一等奖。慢慢地,我发现自己迷上了计算机编程,迫切需要一位专业的引路人指导我开展科技创新探索。中学生英才计划为我打开了一扇窗,因为对计算机视觉的浓厚兴趣,我参加了南开大学计算机学科杨巨峰教授的选拔,经过紧张的线上申报、笔试、面试,最终成功入选,在杨巨峰导师团队的指导下进行1年的学习。     

北京106名高中生提前接受大学培养

北京地区已选拔出106名具有科学潜质的中学生参加“中学生英才计划”。他们将在北大、清华等高校接受著名科学家为期一年的培养,包括在导师的指导下开展科学实验和科技探究活动。     

英才计划是照亮我人生的灯塔

<正>很早以前就从学校的师姐那里听说了英才计划,通过英才计划,可以获得中国一流大学顶级教授的培养和指导,这正是我梦寐以求的。2021年初,我有幸被复旦大学英才计划录取,师从中科院院士、微生物学与微生物工程系主任赵国屏教授,执行导师是复旦大学微生物学与微生物工程系的钟江教授,能获得2位教授的培养,让我倍感珍惜。一直以来,我都对塑料污染这一问题非常关注。     

英才计划在中学生中播下科研的种子

<正>2020年9月,包玉刚实验学校对外交流部的教师推荐了多位同学参加英才计划的选拔。借此良机和前期辅导,我初步学习和了解了科研是什么,也深深感到英才计划的科研培养可以在中学生中播下科研的种子,将对研究生的指导和培养方式提前到高中阶段,可以让对科研、动手创造感兴趣的高中生提前体验科学研究的培养方式。我第一时间报了名,写下了个人陈述,表达了对计算机科研的热切兴趣,最终通过了初轮选拔,进入面试环节。     

英才计划之天幕 繁星璀璨之我们

<正>令人着迷的量子计算初中阶段,我参加了很多STEM、数学建模、科技论文比赛,对科学产生了浓厚的兴趣。最初申报英才计划时,我希望可以延续之前一直在做的事情,让自己的科学素养与视野提升到一个新的高度。非常荣幸,我成功加入了英才计划,跟随杨超导师学习量子计算。一开始,我对量子计算的认识是很浅薄的,     

回忆快乐的冬令营

今年寒假,我参加了武汉市教育局组织的冬令营活动。在那里,我感受到了团队活动的快乐。 1月10日早上8点,我们大约400人一路欢声笑语地分乘多辆车来到武汉大学正门。导游带领我们走进大学生俱乐部的礼堂里,参加开营仪式。开营仪式上,市领导郑重地把队旗交给学生代表。并且郑重宣布:2004年"珞珈学府冬令营"开营。虽然那天下着滂沱大雨,可我们心里都是热乎乎的。因为我们这些小学生能够参观武汉大学的全貌是不容易的,而且又是参加两天的团队活动。     

循序渐进，培养创新英才

<正>导师团队的培养理念是让英才计划学员尽可能早地接触化学领域的前沿研究,了解和切实解决与国民经济发展及社会进步相关的问题。导师从化学“中心学科”的地位和特点出发,注重学生化学基础理论知识和基本实验方法的培养,提升学员自主学习和解决问题的能力,培养学员的创新意识,使其具备参与科学研究的基本素养。