长江实施春季禁渔

农业部宣布 ,自 2 0 0 2年起 ,在长江流域实行春季禁渔。这是我国内陆江河在阶段时间内第一次实行大面积禁渔。长江水系支流众多 ,流域面积辽阔 ,水域面积约占全国淡水面积的 5 0 %。长江水域饵料丰富、生物种类繁多 ,为鱼类的生长、繁衍提供了得天独厚的条件。长江是我国淡水渔业的摇篮、鱼类基因的宝库、经济鱼类的原种基地。长江渔业产量约占全国淡水渔业产量的6 0 %。目前在七大江河中 ,长江的污染程度最轻。近年来 ,受过度捕捞、水污染、水利工程建设、围湖造田等因素影响 ,渔业资源和水生哺乳资源严重衰退。统计资料显来 ,长江流域自…     

以社会热点素材为情境的原创命题与说题

以“长江十年禁渔”热点素材为情境,结合长江江豚这个指示物种,从江豚的生态位、江豚的栖息地现状、江豚的保护等角度进行原创命题,促使学生认识长江的生态现状,深刻认同“长江十年禁渔”的现实意义。另外,从试题的课标要求、命题立意、试题特点、解题思路和试题质量等维度进行说题,以进一步反思和优化试题。     

造就具有国际领先水平的领军人物－－中山大学校长黄达人教授谈“长江计划”

今年是教育部与香港李嘉诚基金合作启动实施“长江学者奖励计划”的第4年，“长江学者奖励计划”实施以来的成果如何？今后如何更好的实施这一计划？为此，我们就上述问题以及高校如何通过实施“长江学者奖励计划”，吸引、引进人才，造就具有国际领先水平的学术带头人等问题，采访了中山大学校长黄达人教授。黄达人说，“长江学者奖励计划”对于延揽大批海内外中青年学界精英参与我国的高等学校建设，带动国家重点建设学科赶超或保持国际先进水平，并在若干年内培养、造就一批具有国际领先水平的学术带头人，以提高我国高校在世界范围内的…     

清华：“长江学者奖励计划”10年

“长江学者奖励计划”是教育部与香港李嘉诚基金会共同实施的高层次人才计划,已实施10年,10年间,清华大学在长江学者评聘的过程中取得了很大成绩,先后有73名长江特聘学者和37名长江讲座学者入选,调入长江学者5名。长江学者迅速成长并在学科建设、教学、科研和人才培养等方面发挥了重要作用。“长江学者奖励计划”的实施,不仅有利于高层次人才队伍的建设,而且带动了人事制度改革与创新,完善了人才引进体系,推动了学科建设。     

“孔雀”东归“长江”奔流

在神州大地,有一条长长不息的母亲河,她的名字叫长江;在中国高校,有一项宏大响亮的人才计划,她的名字叫“长江学者奖励计划”。许多喝着长江水长大的活跃在世界各地各个领域的中华学子,心向“长江”。于是,他们如“孔雀”纷纷东归,融入“长江”滔滔流水。3月28日,教育部在北京举行了“2004年度长江学者特聘教授、讲座教授受聘仪式”和“长江学者”座谈会,国务委员陈至立作重要讲话。再一次,我们感受到了雄浑的“长江”巨流和来自“长江”巨流的雄浑力量。     

长江断流之谜

滔滔长江水也会断流吗？你也许会问，这怎么可能呢？其实啊，长江曾有过两次枯竭的历史记录。一次是元朝至正二年（公元1342年）八月，江苏泰兴县段的长江水一夜之间突然枯竭，长江见底，沿江居民纷纷下到江中去捡遗散物。第二天，江水又骤然而来，溺死的人很多。另一次是1954年1月13日16时左右，江苏泰兴县也出现了长江水突然干枯的怪事。当时天空风沙弥漫，江上航行的轮船搁浅。当地不少居民横向从江边步行到江底深处去捉鱼摸虾。历经两个多小时后，突然江水汹涌而下。人们听到水的响声后，个个夺路而逃，所幸未发生伤人事故。长江水为什…     

“长江”进行曲

在祖国大地,有一条美丽的大河,她的名字叫长江。在我国高教界,有一项宏伟的学者奖励计划,她的名字叫“长江”。长江,不尽滚滚,奔流入海。“长江”,不尽滚滚,动力未来。     

打造美丽长江(安徽)经济带

<正>长江经济带覆盖上海、江苏、浙江、安徽、江西、湖北、湖南、重庆、四川、云南、贵州等11省市,面积约占全国的21%,人口和国民生产总值均占全国的40%以上,在全国的地位举足轻重。长期以来,由于保护工作跟不上,长江生态环境日益恶化,不仅影响到沿岸人民的生活,而且威胁到国家和民族的长远发展,保护长江到了刻不容缓的地步。2014年9月,国务院作出依托黄金水道推动长江经济带发展的决策,将推动长江经济带发展上升为国家战略,掀开长江经济带发展的新篇章。     

长江渔业资源管理委员会专家称长江水生生物资源呈现急剧衰减的趋势

据2008年1月17日《新民晚报》援引新华社每日电讯。日前,在贵阳召开的“首屈赤水河流域发展与保护高峰论坛”上,长江渔业资源管理委员会专家赵依民给出了警示信息。他说,长江作为生物基因的宝库,水生生物资源正呈现出急剧衰减的趋势,不少物种濒临灭绝。有“水中大熊猫”之称的白鳍豚已经不见踪影;“淡水之王”白鲟已经难觅踪迹;闻名遐迩的长江鲥鱼更是绝迹多年;     

实施“长江学者奖励计划”成效显著

一、“长江学者奖励计划”实施的总体情况为落实科教兴国战略,延揽海内外中青年学界精英,培养造就高水平学科带头人。带动国家重点建设学科赶超或保持国际先进水平。在时任教育部部长陈至立同志的亲自主持下, 1998年8月,教育部和香港李嘉诚基金会共同启动实施“长江学者奖励计划”。“长江学者奖励计划”包括特聘教授、讲座教授岗位制度和长江学者成就奖。在党和国家领导人的直接关怀和     

长江白鲟灭绝，敲响生态警钟

<正>2022年7月21日,我国长江特有物种白鲟被世界自然保护联盟正式宣告灭绝。长江白鲟的悲歌,敲响了生态保护的警钟,维护生物多样性,人类任重道远。深思考在地球上生活了1.5亿年的长江白鲟,走过白垩纪、熬过冰河期,最终在这个科技日益进步的时代,走向灭绝。这不仅是自然的损失,也应引起人类的反思。     

解读新“长江学者奖励计划”

1998年,为深入实施科教兴国战略,加快推进高等学校高层次人才队伍建设,教育部和李嘉诚基金会合作实施了"长江学者奖励计划"。2011年底,教育部印发了新的《"长江学者奖励计划"实施办法》,正式启动实施新的"长江学者奖励计划",实施经费全部由中央财政专项支持。2012年3月9日,教育部举办新闻通气会,教育部人事司司长管培俊回答了记者的提问,     

长江水利水电学校今年招生人数比去年大幅度上升

5月中旬,水利部以科教学(1992)53号文件下达了1992年部属普通中等专业学校招生来源计划,长江水利水电学校将在17个省、自治区共招收新生260名,比1991年计划的150名有大幅度的上升.     

长江石头

<正>你的心爱之物是什么？是小娃娃还是大闹钟？是爸爸送你的铅笔还是妈妈送你的钢笔？我的心爱之物是一块石头。等等,一块破石头有什么可喜欢的？别急,且听我慢慢道来。这块石头是翠绿色的,就像一块长满青苔的岩石,但它更有春天那生机盎然的样子。石头转动起来,就像一个陀螺在打转,石头上有许多红色的花纹,看起来像一对对火红的扁担,又像冬天中那一点点充满着希望的火光。石头非常圆,也非常光滑,摸它,就像在摸一个钢铁做的圆球;看它,感觉它像一块翠绿的翡翠;闻它,我就像感受到了长江那奔腾汹涌的样子。     

杨振宁教授谈实施“长江学者计划”

4月上旬,杨振宁先生在南京大学考察“长江学者奖励计划”运行情况,就该计划如何得到要有效的实施和完善等问题,同该校领导及特聘教授进行了探讨。作为“长江学者奖励计划”倡议者和评审委员会委员的杨振宁教授对该计划的运行给予了特别的关江,专门对特聘教授的实验室建设和科研开展情况进行细致的考察,并与南京文学的六位特聘教授座谈,听取他们对该计划的意见和看法,共同探讨如何使“长江计划”愿到更有效的组织实施等问题。参加座谈会的王牧、蒋少涌、王慧田、谭仁祥、王炜、张荣等六位特聘教授一致肯定”长江计划”运行一年多以来…     

南开大学校长侯自新谈“长江计划”

“长江学者奖励计划”实施至今，已经得到海内外人士的普遍好评，尤其是引起现在国外正在考虑回国发展的一批高层次优秀人才的密切关注，说明其旨在吸引和遴选更多海外优秀人才的目标已经初见端倪。南开大学已经有9位“长江学者奖励计划”特聘教授,其中数学研究所的张伟平教授还荣获“长江学者成就奖”。他们的工作带动了所在学科的发展，学科队伍有了质的提高，构筑了中青年学术带头人的高地，并在国内外产生了相当的影响。“长江学者奖励计划”对推动高校建设一流学科，起到了雪中送炭的作用。以张伟平为例，他1993年以优异的成绩在法国巴…     

“长江学者奖励计划”实施办法

为贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(20102020年)》和《国家中长期人才发展规划纲要(20102020年)》,大力吸引、培养造就一批具有国际影响的学科领军人才,深入推进人才强校,全面提高高等教育质量,2011年12月15日,教育部决定启动实施新的"长江学者奖励计划"。本刊特刊登《"长江学者奖励计划"实施办法》全文,以飨海外读者。     

我国长江江豚面临灭绝,亟待保护

据2012年6月27日《科技日报》报道,6月21日,在"携手同行·合力拯救——呼吁保护长江江豚活动新闻发布会"上,有关专家向世人发出呼吁:"如果再不抓紧保护,长江江豚将会在10～15年内出现功能性灭绝。"长江江豚是江豚中唯一的淡水亚种,在地球已经生活了2500万年,仅分布于长江中下游干流以及洞庭湖和鄱阳湖等区域中,被称作长江生态的"活化石"和"水中大熊猫"。近年来,人类社会活动毁坏了长江江豚的生活环境。污染物大量排放、水位下降、自然环境变迁,使水质不断恶化,长江江豚死亡的情况频频发生。同时,长江河道和通江湖泊     

《长江三峡》导语

师：同学们,“天门中断楚江开,碧水东流至此回”中的“楚江”指的是什么？生：长江。师：是的。长江是我们的母亲河,它养育了龙的传人,古往今来,多少文人墨客,面对长江发出了无限感慨：“滚滚长江东逝水”,“大江茫茫去不还”,“大江东去浪淘尽”。然而对长江的赞美,最有力的还是《话说长江》的主题歌词《长江之歌》：你用甘甜的乳汁哺育各族儿女,你用健美的臂膀,挽起高山大海,我们赞美长江,你是无穷的源泉,我们依恋长江,你有母亲的情怀。（有感情地朗诵）今天,我们放舟《长江三峡》（板书）,不但要领略它奇丽迷人的景观,…     

保护“长江学者”

教育部“长江学者奖励计划”特聘教授的设立,可以促使国外更多精英回国服务,也将促使一些高等学校的学术水平得到提高。“长江学者奖励计划”为振兴中国高等教育将起到积极作用,具有重要意义。一些高等学校借此东风,为“长江学者“施展才华提供了宽广的舞台,相信定能取得