首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 0 毫秒
1.
函数与方程思想作为一种重要的基本数学思想,几乎渗透于高中数学的各大知识板块之中.在高考试卷中,体现函数与方程思想的试题所占比重较大,且综合知识多、题型多、应用技巧多.函数与方程思想在函数与导数、数列、不等式、解析几何、立体几何等问题中有着广泛的应用.下面笔者举例加以说明.  相似文献   

2.
函数方程思想是中学数学中最基本、最重要的数学思想,也是历年高考的重点. 函数的思想就是用运动和变化的观点,分析和研究数学问题.具体来说,即先构造函数,把给定问题转化为研究辅助函数的性质(单调性、奇偶性、周期性、图象的交点个数、最值、极值等)问题,研究后得出所需要的结论.  相似文献   

3.
函数与方程是反映客观事物数量变化规律的一种数学模型 ,函数思想能使数学有效地揭示事物运动变化的规律 ,反映事物间的相互关系。而方程思想则是函数思想的具体体现 ,是已知量与未知量的矛盾统一。我们已认识到 ,在当前的数学教学中 ,数学思想和方法是知识向能力转化的桥梁。许多数学问题实际上就是建立函数后 ,通过研究函数的性质或建立方程后 ,研究方程的解。例如很多问题经过分析和创造条件 ,可以作出相关的实系数的一元二次函数或一元二次方程 ,使所讨论的问题得到巧妙的解答 ,本文仅通过举例讨论这一数学思想方法的应用。1 在证明不…  相似文献   

4.
函数与方程思想是最重要的一种数学思想,高考中所占比重较大,综合知识多、题型多、应用技巧多.函数思想即将所研究的问题借助建立函数关系式亦或构造中间函数,结合初等函数的图象与性质,加以分析、转化、解决有关求值、解(证)不等式、解方程以及讨论参数的取值范围等问题;方程思想即将问题中的数量关系运用数学语言转化为方程模型加以解决。  相似文献   

5.
函数与方程思想在高中数学解题中有着重要的作用,针对函数与方程思想的概念,通过对高中数学中数列、实际问题、三角函数等模块进行具体的分析,探讨更利于学生学好数学的思想方法,以提高学生的学习质量和解题速率。  相似文献   

6.
何俊 《陕西教育》2007,(9):34-34
数列是高考命题的热点,方程与函数思想在这一章有着重要的应用。 一、方程思想。有关等差(比)数列的公式共涉及了五个量a1、d(q)、n、an、Sn,其中a1、d(q)称为基本量。  相似文献   

7.
方程与函数是中学数学的重要知识点 ,又是高考和竞赛的热点 .许多方程问题常常可以运用函数思想去解决 ,而不少函数问题又往往须转化为方程来求解 .因此 ,在解决一些函数和方程问题时 ,既要善于运用函数思想解决方程问题 ,又要学会灵活运用方程的观点去观察、处理函数问题 .本文举例说明如下 :1 方程中的函数思想例 1 已知实数 p、q满足方程lg(log3p) =lg(2- q) +lg(q + 1) ,求 p的取值范围 .简解 一个等式 ,两个变量 ,故可将 p表示成 q的函数 ,从而转化为求函数的值域 .原方程等价于log3p =(2 - q) (q+ 1) ,即 …  相似文献   

8.
戴智伟 《教师》2011,(13):39-40
函数与方程思想是最重要的一种数学思想,在高考中所占比重较大,综合知识多、题型多、应用技巧多。函数思想是指用函数的概念、性质、图像去分析问题、转化问题和解决问题,具体体现在:①运用函数的性质解决数学问题;②用映射、函数的观点去观察、分析问题中的数量关系,  相似文献   

9.
袁海军 《广东教育》2014,(2):25-28,5
函数与方程的思想是中学数学的基本思想。是高中数学的一条主线。也是历年高考的重点.函数与方程是两个不同的概念,但它们之间有着密切的联系.函数思想使常量数学进入了变量数学.即用函数的观点去分析和研究数学问题中的数量关系。建立函数关系式或构造函数,运用函数的图像和性质去解决问题;  相似文献   

10.
函数与方程思想在数学解题中的应用   总被引:1,自引:0,他引:1  
李继超 《考试周刊》2010,(19):65-66
本文对数学中的函数与方程思想的内涵作了探讨,并结合一些具体实例说明了函数与方程思想在数学解题中的应用。  相似文献   

11.
函数与方程思想是数学思想之一,它是指非函数方程问题转化为函数方程形式,并运用函数方程的有关意义、性质来解决问题。  相似文献   

12.
函数与方程思想是高考突出考查的热点和重点.其思想可以应用于数学知识的各类问题,其方法既可以独立运用又可以综合运用,所以高考中都把这种思想放在首要的位置.  相似文献   

13.
现阶段高中数学学习,不仅是对初中数学的延伸,而且是对数学学习的衍变,这就使得高中的数学学习变成了知识层次上更高、思想方法上更深的学习.其中的变化是从量变到质变的飞跃.任何一个事物的发展,都需要一个量变到质变的过程,数学的发展是漫长的,数学思想方法也是相随而发展的,本文主要针对高中数学中函数与方程思想进行研究和分析.  相似文献   

14.
通过方程函数思想在不等式中的应用、在数列中的应用以及利用方程函数思想求值三个方面进行了简单探讨.  相似文献   

15.
函数与方程思想是数学思想之一,它是指非函数方程问题转化为函数方程形式,并运用函数方程的有关意义、性质来解决问题。  相似文献   

16.
提纲: 1.掌握最简单的指数方程、对数方程的类型及解法,化"同底",借助函数的单调性是其基本解题方法.  相似文献   

17.
陈一君 《成才之路》2012,(27):31-31
函数与方程的思想是高中数学的重要思想方法之一。函数的思想即将方程及不等式的问题转化为函数的问题,借助函数的图像及性质进一步解决问题;方程的思想是把y=f(x)函数看做方程f(x)-y=0的问题,利用方程进一步研究。  相似文献   

18.
函数与方程思想是最重要的一种数学思想,在高考中所占比重较大,综合知识多、题型多、应用技巧多。函数思想是指用函数的概念、性质、图像去分析问题、转化问题和解决问题,具体体现在:①运用函数的性质解决数学问题;②用映射、函数的观点去观察、  相似文献   

19.
数列是高考命题的热点,方程与函数思想在这一章有着重要的应用.[第一段]  相似文献   

20.
函数与方程思想是破解高中数学难题的重要思想与方法,其不仅能使学生的解题效率与准确率得到切实提高,而且还能实现学生数学能力的提高.教师在对数学难点进行讲解时,需注重函数与方程思想的融入,以此为学生的后期学习奠定坚实的基础.  相似文献   

设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号