幼儿安全教育的紧迫性

幼儿生活中,危险时刻存在,容易受到伤害,为了幼儿的健康成长,加强安全教育迫在眉睫.     

暑期安全教育手册

幼儿缺乏生活经验,不知道什么是危险,面临危险又不具备应急能力,难以避免或阻止事故的发生。据统计,我国平均每年有近50000名孩子,即每天近150名孩子因意外伤害而失去生命,意外伤害已成为我国0-14岁儿童的首要死因。     

全民安全教育调查分析与研究

学校是国民接受教育的主要阵地,安全教育应该是国民教育的重要组成,在调查中可见,我国的安全教育在学校的教育体系中,仍然是一个非常薄弱的环节,有接近50%的学生没有接受过系统的安全教育,安全知识的来源多为零星的宣传,这已经成为我国国民教育中缺失的重要内容,科学合理的构建安全教育体系和在学校开设安全教育课程,已成为我国教育研究和需要认真对待的重要问题。     

未成年人的安全教育该由谁来负责——由一起校园意外事故引发的思考

2005年4月21日,某校两名学生在课间嬉戏时,一名学生将另一名学生不慎摔倒,导致该学生左臂肱骨骨折, 经医院检查该学生先天性骨质脆弱是引起骨折的主要原因。事故发生在学校,受害一方的学生家长固然要找学校讨个说法,而另一方学生家长则对此事不闻不问,置若罔闻,尽管学校、     

如何培养宝宝的安全感

一个拥有安全感的孩子,会很自信、独立,能与其他人友好地相处。如果一个孩子从小就没有培养起健全、足够的安全感,那么成年后心理上的缺陷将可能无法完全修复,所以从小培养宝宝的安全感是非常重要的。     

意外伤害考验防护能力——安全防护必修课——四类意外伤害的防护

中国每天有19名15岁以下的孩子因道路交通事故意外死亡，77人受伤。每天放学后是最容易发生交通事故的危险时段，因为在学校上了一天课，孩子们的活动欲望急切地想要释放，即使明明知道不安全，也不太会放在心上。而且，对于汽车，小学生还常常有以下的错误判断。     

让花季没有伤害——如何提高学生安全自救与应急避险能力

我国近几年来，中小学生受伤的事件屡见不鲜，它们如同一个个黑色的漩涡吞噬了许多少年美好的花季。最新的统计资料表明：儿童期意外死亡以每年7％～10％的速度增加，某些地区正常死亡与意外死亡的比例高达1：19。     

加强农村小学安全管理之思考

学校安全管理是学校常规管理中的一项重要内容。在分管全乡安全工作四年的历程中,让我切实体会到“安全责任重于泰山”这句话的深刻含义。小学生正处在身心成长发育的重要阶段,生理、心理机能和水平尚未完全成熟,自我防范能力差,安全意识薄弱,更容易受到伤害和发生意外安全事故。如学生意外伤害事件、教师体罚学生事件、学生食物中毒事件、接...     

《0-6岁宝贝安全实用指导》——居家·户外防止宝宝意外伤害的180个细节

在0～6岁宝宝吃、喝、拉、撒、睡、玩的各个环节,分年龄段介绍了父母最容易疏忽的宝宝安全认知盲点。     

构建安全校园环境 预防学校伤害事件—《美国学生意外伤害和暴力预防工作指南》介绍

校园环境对于预防学校伤害事件起着非常重要的作用,学校有责任为学生提供一个安全的校园环境。鉴于我国不少中小学校在校园伤害预防方面的经验不是很足,本文结合中国国情,对美国疾病预防控制中心出版的《学生意外伤害和暴力预防工作指南》中的校园环境部分进行了选择性介绍,意欲与教育管理部门、学校一道,共同为中小学生营造一个安全的校园环境尽一份绵薄之力。     

宝贝安全 用心呵护

在中国,意外伤害是0—14岁儿童首要死亡原因;每年有超过20万儿童因意外伤害而结束幼小的生命;每3个死亡的儿童中就有1个是因意外伤害导致的:中国儿童意外伤害死亡发生率是美国的2.5倍、韩国的1.5倍。让我们时刻关注母婴的安全健康,呵护宝宝的安全吧!     

为宝宝朗读,你所不知道的魅力

父母为宝宝声情并茂地朗读,对宝宝来说具有不可忽视的魅力,这种方式不仅能增进亲子情感交流,还能促进宝宝智力、听觉发育。从新生儿时,父母就应该开始为宝宝朗读了。     

幼儿园如何做好意外伤害事件的防范

现在的孩子大多是独生子女,虽然他们在家里也经常磕磕碰碰,但如果意外伤害发生在幼儿园管理范围内,家长一般都不能够理解教师。这不仅给教师带来了巨大的心理压力,还影响了幼儿的健康成长。面对频发的幼儿园伤害事件,教师只有积极采取措施,防范或减少幼儿意外事故的发生,     

安全,家长第一关心点

为了如今弱小的儿童明天的强大,让家庭和社会一起努力!——陈钟林新闻回放:2011年7月4日,家住北京市丰台区丰台桥南新华街的7岁女孩刘丽洁失踪。后经警方破案,这个被万千网友牵挂的小姑娘已经遭遇不测,被人杀害。2011年9月9日,湖南邵阳中小学生沉船事故。事故共造成12人死亡(其中9名学生,3名成人),     

加强安全教育实效性,培养幼儿自我保护能力

自我保护是人类生存的需要,是与生俱来的一种生理本能,《幼儿园教育指导纲要(试行)》明确指出:"幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。"也就是说,儿童的安全是一切发展的保障,只有在幼儿生命健全的基础上才能保证其身心的健康发展。当今幼儿意外伤害已成为社会的普遍问题,幼儿的意外伤害会给自身、家庭、社会造成非常严重的后果。因此,创设和谐安全的校园     

如何培养宝宝的创造力

现代妈妈们似乎都特别注重宝宝早期的智力开发,其中一项就是宝宝的创造力。所谓创造力,就是指一种创新的能力,能突破惯常思维方式的能力。专家提醒各位妈妈:宝宝的创造力并不是先天决定,也不是参加培训班就能实现的,需从日常的各个细节做起,这要求你必须是一个有创造力的妈妈。     

宝宝玩球的危险，你注意到了吗？

从三个月到三岁,一只普通的皮球带给宝宝的乐趣一很可能是别的玩具替代不了的。在专家眼里,这些能陪伴宝宝整个成长过程的玩具才是真正的经典玩具,而宝宝也永远不会对它们厌烦。但宝宝玩球时的安全问题往往被妈妈们忽略了。     

你的平安我的心愿

每天习惯性地打开新闻网页,总有很多触目惊心的新闻刺痛着家长的心。意外伤害、性侵等问题一次又一次敲响着校园安全警钟,作为家长,我们一定要未雨绸缪,和孩子多做一些关于校园安全的交流。     

如何应对中小学体育教学中的安全运动问题

众所周知,体育运动是一种激烈的身体运动,人们在进行体育运动的时候发生意外伤害是再正常不过的事情。但是,中小学体育教师必须规避这种风险,最大限度地减少中小学生运动伤害的发生。那么,究竟如何应对中小学体育课堂教学中的安全问题呢？笔者总结了其中的几点,论述如下。一、重视体育教学中运动安全教育为了更好地应对中小学体育课堂教学中的运动安全问题,相关教育部门需要根据实际情况制定相关的制度,