共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
2.
3.
4.
5.
6.
“地上的红烛亮了百年,天上的启明星照我向前。求知的小船从这里扬帆,老师带我拥抱理想的彼岸。十年树木大树攀天,百年树人桃李万千,鲸园里拉勾许下了心愿,我们爱鲸园一百年不变……” 相似文献
7.
8.
课例:九年义务教育语文第九册《鲸》一文第五自然段的教学片断:学习鲸睡觉有什么特点。(一)师:鲸睡觉有什么特点?请同学们读一读课文,找出第五自然段中表示鲸睡觉的动词,再用简洁的话说一说。生:(读书,画词,归纳)师:你们找出了哪些动词?生:我找到了“聚”... 相似文献
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
著名特级教师于漪有一句名言:“课的第一锤要敲在学生的心灵上,激起他们思维的火花,好像磁石一样把学生牢牢地吸引住。”巧妙地运用电教手段,精心创设与教学内容相吻合的情境就可以很成功地敲好这“课的第一锤”,为整堂课的教学作很好的铺垫。如教学《鲸》一文时,为达到“课伊始,趣已生”的效果。我先出示了一幅绘有鲸的投影片,画面上鲸庞大的身躯与大象、人形成了强烈的对比,从没见过鲸的学生们好奇而兴奋地睁大眼,发出一片惊叹, 相似文献
16.
在新课改的今天,人们越来越重视语文课堂的实践性、综合性,但是我们也不能因此而放松对学生语文素养的培养,丢掉原有的“语文味”。以下是语文优质课展示中,一位教师上《鲸》一课的教学实录:一、故事引入教师讲故事:有一天,太平洋地区要举行鱼类运动会,各式各样的鱼都游到了指定的海域,顺利地通过了赛场大门。鲸知道了这一消息,暗自高兴“:哼,要是我去参赛,那还不稳拿冠军?”于是,它兴冲冲地向赛场游去“。咔嚓!”鲸刚游到赛场门口,就被虾将军的大钳子挡住了去路。虾将军说“:你不属于鱼类,没资格参赛!“”凭什么说我不属于鱼类?你说,我的名… 相似文献
17.
《希望月报(上半月)》2004,(15)
莉莉:水里有海豚耶!父亲:海豚是非常聪明而且可爱的动物。莉莉:希望我们今天可以看到鲸。我从来没看过鲸!杰克:我也没看过鲸。而且我也没看过鲨鱼呢。妈妈:杰克,莉莉,你们看,海鸥! 相似文献
18.
《鲸》是进入高年级以来学生所接触的第一篇说明文。课文借助列举数字、举例、比喻说明等方法,首先以生动有趣的开头介绍鲸是特大、特重的动物,接着以通俗的语言介绍了鲸的演变进化过程,告诉读者鲸属于哺乳动物,最后从食物、呼吸、睡觉、生长四个方面介绍了鲸的生活习性。教学设想:“阅读教学是学生、文本、教师之间对话的过程”,“阅读教学是学生自我感悟、体验、积累、创新的过程”。根据课文特点,我试着将学习与学生爱看的《大风车》栏目相联系起来,把《大风车》每周二的固定栏目《顽皮家庭》节目搬进课堂,把鞠萍姐姐和大肚子顽皮请进教… 相似文献
19.