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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
《陇右文博》简介《陇右文博》是甘肃省博物馆于1996年创办的文物考古、博物馆学方面的综合性学术性刊物。该刊的宗旨是:及时宣传国家的文博政策;反映甘肃省文物考古新发现和科学研究新成果;交流总结改革开放形势下搞好文博战线各项工作的经验和成就;活跃文博系统...  相似文献   

2.
就读体验 说到文物与博物馆,你会想到什么?《清明上河图》、敦煌莫高窟、兵马俑、金字塔、希腊神庙……这些文物古迹是人类历史文化的见证,是人类成千上万年智慧的结晶,是往圣贤人留给子孙后代的宝贵财富.在经济蓬勃发展的现今,人民的精神需求也日渐提高,聚焦传统文化的创新发展是大势所向,文物与博物馆学专业也应运而生.  相似文献   

3.
文物与博物馆是近几年来高校教育中发展较快的专业之一,与其他文科专业相比,文博专业的教学特点在于其实践性。然而,从目前诸多高校新成立的文博专业教学情况来看,其实践性的专业教学特征大抵无法实现,也就是说文博专业实习很难进行,这里涉及实习经费、实习设施、实习基地,甚至考古发掘资格等问题。针对这种新的高教发展与需求,应该创立一种新的文博专业实习教学模式。  相似文献   

4.
科学技术和产业革命深入发展,社会问题日趋综合化和复杂化,为应对新变化、解决新问题,亟须跨学科专业知识整合,新文科理念应运而生。工科院校文物与博物馆学的专业发展在师资力量、硬件设施、实习实践等方面存在问题。新文科理念下,工科院校文物与博物馆学专业应立足全方位、深层次、高质量发展,充分整合和利用学校优势资源,尝试教学改革,探索与建筑科学、地质科学、材料化学、电子信息科学等工科类专业结合的道路,互补共赢,提升学生实践技能,助推专业发展。工科院校文物与博物馆学专业的教学改革应开拓全新的教学、科研与实践领域,注重学生操作技能的培养,加强学科交流合作,借鉴工科专业教学方法,推动专业全面发展。  相似文献   

5.
说起我所学的“材控”专业,不仅是很多学生,就连不少老师都不熟悉,但说到铸、锻、焊,大家都不会感到陌生了。“材控”专业就是由原来的铸造、锻压、焊接三个热加工专业合并而成的。这也是国家为了扩大本科生的专业口径、拓宽学生的知识面,而进行专业调整的产物。然而,说到铸造,你想到的是否就是整天生活在尘土飞扬的车间里的翻砂工?说到锻压,你想到的是否就是长年拿着大锤的打铁匠?说到焊接,你想到的是否就是时刻戴着面罩、拿着焊枪的电焊工?你想到的都没有错,我当初想到的也是这些,这  相似文献   

6.
严老师目光犀利,课堂上任何风吹草动都逃不过她的双眼,她的课谁敢不听?她的目光像X射线,能够看透你是否"心到";她的目光似利剑,昏昏欲睡的你能被"刺"清醒。这次学校数学竞赛,6个一等奖就有5个是我们两班的,够神奇吧!严老师虽严厉,却又有趣,"麻而不辣"!(一)有同学问:"什么是假分数?什么是真分数?"严老师画了一条分数线,柔声细语地说:"以分数线为界,下面的是  相似文献   

7.
孟书瑾 《求学》2023,(6):43-44
<正>适合人群:喜欢历史、考古、文物,喜欢逛博物馆,对事物有强烈的好奇心,热衷于探索挑战的同学当听到文物与博物馆学专业时,很多人的第一反应是毕业后去博物馆当讲解员。其实文物与博物馆学未来的就业方向并非像大家想象的那样,不是简简单单地成为一名博物馆讲解员。  相似文献   

8.
宁凡 《课外生活》2020,(7):40-41
亲爱的同学们,你见过荷叶上那晶莹剔透、灵动可爱的水珠吗?你喜欢玩缤纷多彩的泡泡吗?荷叶上的水珠和多彩的泡泡你可能都不陌生,那它们有什么共同的特征呢?没错,它们都是圆球形。你可能会说:“圆球形怎么了?圆球形的东西多着呢!”别急,不瞒大家说,在这司空见惯的事物背后可蕴藏着神奇的科学奥秘呢!想知道这其中的奥秘吗?那就快跟着合肥市科技馆的科普老师一起来探究水的表面张力吧。  相似文献   

9.
博物馆学是研究涉及博物馆物品的陈列等诸多问题的专业学科。现代的博物馆学一般都和考古学或历史学设置在一起。博物馆是保藏并展出有关历史、文化、科技等方面的文物资料或标本的一种文化机构,可以对人们进行教育和宣传。随着社会的发展,博物馆的地位越来越重要,将和图书馆一样,成为人们获取新知、提升自我的场所。总的来说,我国公众和政府对博物馆的支持逐步稳固,博物馆学逐渐繁荣,但是也显露出许多的不足,所以加强对我国博物馆学的研究很有必要。而首先我们必须清楚的就是博物馆学研究的问题是什么,这是发展博物馆学人员必须要清楚的问题。  相似文献   

10.
文物鉴赏是了解和认识文物的重要手段,也是文物与博物馆学专业学生进行专业认知学习的重要环节。常规教学通过多媒体技术展示大量文物照片供学生学习达到鉴赏的目的,当涉及到文物的形制、纹饰、材质、工艺特点鉴赏时往往需要学生亲手触摸,观察实物才能获得相应的鉴赏效果。然而文物的珍贵性、不可再生性很难使学生直接接触到真实的文物,稍有不慎则可能造成不可挽回的损失。文物鉴赏虚拟仿真教学实验平台利用数字化虚拟仿真手段,建立各类文物虚拟仿真模型,学生可以在无法接触到文物实物的情况下,利用丰富的高精度三维文物数据库,在虚拟平台下进行各种文物表面形态和局部特征的细微观察,另外加以显微镜,X射线荧光仪等现代科技鉴赏方法达到辨识鉴赏各类文物特征的效果。  相似文献   

11.
历史学     
《河北自学考试》2014,(6):76-77
历史学是《普通高等学校本科专业目录》中第六个学科门类,历史学类是历史学学科下的惟一专业类别。它包含了历史学、世界史、考古学、文物与博物馆学4个专业,如下表。  相似文献   

12.
小嘴吹画     
说到画画,喜欢涂鸦的宝宝就会觉得手痒痒,跃跃欲试。可是,你知道吗?画画不只用手作画这么一种方式哦,我们的嘴巴也能作画。什么?小嘴作画?难不成是在嘴巴上涂抹颜料,在纸上来回蹭吗?不不不,小嘴作画可不是“蹭”出来的,而是用嘴巴吹出来的。很神奇吧!不信,你也可以跟着我们的婷婷老师一起来大显身手。  相似文献   

13.
近代以来中国文物屡遭西方掠夺,大量外流。民国时期随着国家主权观念强化,国人文物主权意识开始萌生,后在中西文物权属争执过程中逐渐确立文物主权观念。专业文物保护团体、机构依次建立,文物保护法规颁布,对其后的文物学、博物馆学及考古学发展产生了重要影响。  相似文献   

14.
正开心快乐:朱老师,今天我家长是不是又给您打电话告我的状了?朱老师:那怎么能叫告状呢?家长愿意了解一些你在学校的情况,与老师进行交流沟通,家长和老师一起促进你更好的成长。你的家长对你多关心、多负责呀。开心快乐:这种关心过于热情,我都快承受不了了。朱老师:哦,是吗?你希望的关心是什么样的呢?开心快乐:我还是渴望以前家人对  相似文献   

15.
不明确怎样指导学生活动?不确定怎样辅导学生就业?不知道怎样制作简历、找好工作,不知道专业的毕业出路,不晓得大学生活如何安排,不知道怎么寻找实习机会?快来咨询教育部高校就业指导中心主办的《中国大学生就业》起航就业热线吧:010-82335913,起航就业热线是专为高校就业老师和有就业困惑的大学生开通的一条免费咨询热线,咨询时间为周一到周五的10:00—20:00,咨询前请先电话预约,以便安排时间和预约专家。同时也开通了起航学生就业咨询QQ群:23110312,起航就业老师交流QQ群:19662651。希望有就业困惑的大学生来免费咨询。  相似文献   

16.
左手·右手     
每当老师提问,她都把手举得高高的;然而每次老师让她回答,她都沉默地站在那儿,低着头,自始至终。老师困惑了:这是怎么回事呢?类似的情形接连上演着。终于,老师把她叫到了办公室。“老师提问时,你很积极。可为何每次让你回答,你都沉默不语呢?”她不说话,低着头。“老师提的问,你都会吗?”她仍然低着头,仍然不说话。“你有什么地方需要老师帮助吗?”依然低着头,依然不说话。老师也沉默了。她在等待。终于,她说话了,轻轻地,怯怯地:“我刚刚转学过来,我想让老师和同学注意我。所以您每次提问,我都举手……”“那些问题,有的我知道如何解答,有的…  相似文献   

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起航就业热线010-82335913起航学生求职咨询QQ群:222 49394起航就业老师交流QQ群:1966 2651不明确怎样指导学生活动?不确定怎样辅导学生就业?不知道怎样制作简历、找好工作,不知道专业的毕业出路,不晓得大学生活如何安排,不知道怎么寻找实习机会?快来咨询教育部高校就业指导中心主办的《中国大学生就业》起航就业热线吧:010-8233 5913,起航就业热线是专为高校就业老师和有就业困惑的大学生开通的一条免费咨询热线,咨询时间为周一到周五的10:00—20:00,咨询前请先电话预约,以便安排时间和预约专家。同时也开通了起航学生就业咨询QQ群:222 49394,起航就业老师交流QQ群:1966 2651。因QQ群有一定人数的限制,有就业问题的朋友还可以到起航论坛提问:www.51ideal.com,欢迎有就业困惑的大学生来免费咨询。  相似文献   

18.
文物建筑维修前都保留了大量的历史信息和记忆,一旦修缮使用后,文物建筑的历史、艺术、科学价值顿减或严重丧失。究其主要原因是文物管理、勘察设计、保护修缮、工程监理、文物使用等相关体对文物建筑的真实性保留不足所致。同时,由于各级文物专业干部更替大,新手多,较缺少文博专业背景和文物建筑修缮经验,加上文物工作的复杂性、艰巨性和紧迫性,这就为文物建筑的真实性保护带来很大的困惑。本文将通过如何留住文物建筑真实性的探讨,从文物管理者、勘察设计者,文物建筑修缮者、使用者和监理者等保留文物建筑真实性的相关责任共同体着手进行探索。  相似文献   

19.
你听过大自然说话吗?你和她亲密接触并交流过吗?你知道围绕我们的大自然是有生命的吗?她会和我们一起呼吸一起愉悦一起悲伤呢!还有,她也是会生气的哟!什么?你不相信大自然有如此的神奇?那好吧,和我一起走进《风之谷》去瞧瞧  相似文献   

20.
纸条一:老师的批评不是骂。赵老师,您好!今天英语课我根本就没有发呆,也没干什么,老师却把我叫到办公室臭骂一顿。她说我可以考90分,怎么才考80几分?再这样下去我连80分都保不住。我听了心里好难受,我记忆力不好,英语听力也不行,怎么才能考上90分呢?赵老师,帮帮我。炎炎非常感谢你对我的信任,我很愿意帮助你。我能理解你现在的心情,老师现在每时每刻都在注意着你,这里面包含了老师对你最大的希望,她不希望你上课不认真听讲,她怕你掉队,时刻都在提醒你。老师对你的希望是很高的,说明你在老师的心里是一位好学生,你没考到90分,她很伤心,所以她…  相似文献   

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