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姜昱洲 《语文学刊:高等教育版》2013,(3):175-176
我是一名大学二年级学生,在新奇与忙碌、兴奋与迷茫中度过了大学一年级的生活。其实几乎每一名大学生都会经历一个莫名的低迷期,可能是因为对未来无望的沮丧,可能是因为家庭或长辈给自己的压力,也有可能是因为个人感情或人际交往方面的困惑等等。如何面对和处理这种情绪上的低迷,对自身后来的成长将非常重要。回顾一年来的大 相似文献
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姜昱洲 《语文学刊:高等教育版》2013,(2):175-176
我是一名大学二年级学生,在新奇与忙碌、兴奋与迷茫中度过了大学一年级的生活。其实几乎每一名大学生都会经历一个莫名的低迷期,可能是因为对未来无望的沮丧,可能是因为家庭或长辈给自己的压力,也有可能是因为个人感情或人际交往方面的困惑等等。如何面对和处理这种情绪上的低迷,对自身后来的成长将非常重要。回顾一年来的大学生活,我的感受颇多,收获颇丰,忍不住想一吐为快,与新入学的学弟学妹们共勉,也许会为大家提供些经验或启示。 相似文献
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知识经济是以知识为基础的经济的简称。知识经济的主要特征是:科学和技术的研究开发日益成为经济的重要基础;信息和通讯技术在经济的发展过程中处于中心地位;服务业在知识经济中扮演了主要的角色;人力的技能和素质成为知识经济实现的先决条件。图书馆是知识、信息存储和传播的重要中介,在知识经济时代必将日益显示出其特殊地位,同时,也面临着巨大的挑战.只有不断完善,才能肩负起这一重任。目前,知识经济正在以信息化为先导而在世界范围内发展。在这一形势下,哪个行业知识密集,哪个行业能更多更快地获得主动。因此,如果我们能把… 相似文献
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周军 《聪明泉(少儿版)》2005,(1)
<正>烧完石油和煤,接下来我们烧什么?这不仅是我们普通人关注韵问题,更是科学家们关注的一个大问题。21世纪前半期,人类将以天然气为主要能源。一方面,天然气的资源暂时还比较丰富;另外,天然气也比石油和煤环保一些。到目前为止,世界上占主流的能源还是煤和石油,然而,煤和石油的燃料带给世界的是酸雨和全球变暖等恶果。为了抑制全球变暖的 相似文献
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信息网络和计算机把素不相识的人们神奇地联结在一起,正在越来越快的影响着我们的经济和日常生活。有人说,互联网是人类的新生,是人类对世纪的最伟大的革命。目前,互联网用户以每年增长率50%的速度疯长着,谁又能怀疑下个世纪它将网遍全球每一个角落呢?在中国,互联网的发展步伐犹为迅猛,截至到1999年12月31日,我国上网计算机总数有350万台,比1997年10月的299万台增长11倍;上网用户达到890万,比1997年10月的62万增长14倍。CN下注册的成名总数为48695个,WWW站点数量为历153个,我国国际线路总带宽是351m。我们不难看出,信息网… 相似文献
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本文论述了知识经济迅猛兴起、国际竞争激烈的时代,我国推进素质教育要有紧迫感。在知识经济时代,传统的教育观念面临着挑战,所以要加快实施素质教育,不断更新观念。从知识经济的知识内涵看,我国需要加快素质教育的步伐。 相似文献
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在知识经济时代,科技期刊面临着前所未有的发展机遇,科技期刊如何转变观念,提高学术水平、强化期刊功能、以及出版队伍建设,为科技期刊尽快提高质量和综合竞争能力,迎接知识经济时代到来做到准备、促进我国科技期刊快速发展。 相似文献
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一、知识经济及其特征知识经济是相对于以物质投入为基础的物质经济而言的,是以知识为基础的经济,是指建立在知识和信息的生产、分配和使用之上的经济。在经济活动中知识正替代资本成为经济增长的关键要素。经济发展中的诸多要素在经济发展中的重要程度和作用正发生着转... 相似文献
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在我们即将跨入21世纪之际,我国社会主义建设和发展已面临未来时代提出的挑战和带来的发展机遇。21世纪将是知识经济的时代,知识将成为经济的基础,经济将直接依赖于知识的创新、传播和应用,在经济活动中发挥着主要作用。随着知识经济时代的逼近,为了适应知识经济... 相似文献
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正教育,自古以来都是自上而下施行的。这种自上而下的铁律统领着教育的四大板块:文化、课程、课堂、管理。"从个体出发的新教育"颠覆了这一铁律,开启了"自下而上"的新教育航程:他们是——自下而上的文化,自下而上的课程,自下而上的课堂,自下而上的管理。 相似文献
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李莹 《吉林广播电视大学学报》2012,(4):132+89-132,89
想要过上低碳生活,其实是很容易做到的。但是想要完成低碳生活方式,并进而推进低碳城市的开展,到底应该如何去做呢?低碳生活,对于老百姓来说不是能力,而应该是一种态度。我们平时就应该注意节电、节油、节气,从点滴做起,积极提倡并去实践低碳生活,从而养成良好低碳习惯,建立属于我们自身的健康的低碳生活方式。 相似文献
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二十一世纪是知识经济时代。这个时代所必须的物质、组织人力三种资源中,创造型人才是最重要的。要全面提高教师素质,改革考试制度和教学方法,培养具有创新精神,创造能力和健全人格的创造型人才,以适应知识经济时代对人才的要求。 相似文献
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郭强华 《宁波大学学报(教育科学版)》1999,(2)
展望对世纪,世界正在走向知识经济时代。知识经济正在成为统领世界经济的主流。江泽民总书记在庆祝北京大学建校100周年大会上的讲话中指出:“当今世纪,科学技术突飞猛进,知识经济已初见端倪,国力竞争日趋激烈……”那么,会计教育如何面对知识经济时代的到来?本文试图对这一问题作初步探讨。一、做好迎接知识经济到来的心理准备近30年来,人类所取得的科学发现和技术更新发明的数量,比过去两千年的总和还多。截止198()年,人类科学知识的90%诞生于第二次世界大战之后,19世纪科技知识大约每50年增长1倍,20世纪中叶大约每1()年… 相似文献
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江泽民总书记在北大建校100周年庆祝大会上指出,“当今世界,科学技术突飞猛进。知识经济已见端倪,国力竞争日趋激烈。全党全社会都要高度重视知识创新、人才开发对经济发展和社会进步的重大作用,使科教兴国真正成为全民族的广泛共识和实际行动。”这一重要讲话宣示了一个崭新的时代——知识经济时代已经开始出现。去年6月1日,国务院总理、国家科技教育领导小组组长朱镕基在主持召开国家科技教育领导小组第一次会议上指出,全党全国要深入贯彻江泽民总 相似文献
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江泽民同志在庆祝北京大学建校一百周年大会上讲话中指出:"当今世界,科学技术突飞猛进,知识经济已见端倪,国力竞争日趋激烈。"为迎接知识经济时代的到来,党中央和国务院就科教兴国和建立国家创新体系做出了重要部署。党中央、国务院科学分析世界经济状况和社会发展趋势,从我国国情出发,为实现现代化建设"三步走"的宏伟目标,把科教兴国作为我们的基本国策。新一届政府成立后,国家决定成立科技教育领导小组。朱镕基总理郑重宣布,实施科教兴国战略是本届政府的最大任务,并亲自主持召开了国家科技教育领导小组第一次会议,明确提出了… 相似文献
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也谈如何迎接知识经济时代的到来 总被引:1,自引:0,他引:1
严正 《福建师范大学学报(哲学社会科学版)》2000,(4):1-5
知识经济应作为一个时代的特征来认识。知识经济所指的知识既包括自然科学知识、技术知识,也包括管理科学和社会科学知识。“科学技术是第一生产力”的理论、“科教兴国”的战略和知识经济的概念是融会贯通的。我国当前的首要任务是实现工农业生产的现代化。发达国家已经取得的成果如网络信息、电子商务等已经深入我国的经济生活,知识经济正在扣打着我国的大门。 相似文献