A股长期底部的六大特征

市场跌跌不休,上证指数一路走低,基金发行自然也分外低迷.此时究竟该"贪婪"还是"恐惧"? 从多家基金近期的观点中,我们整理出A股长期底部的六大特征.在市场恐慌情绪较重的背景下,理性审视自己的投资策略,才是取胜之道.     

节后将迎下半年行情起涨点

股市动态吧(http://www.gsdt8.com)成立已经一年多,除了实盘直播板块以外,社区中也有不少民间高手发表对市场的研究。本周邀请到对时间周期颇有研究的大愚和尚揭秘大盘运行的时间窗。同时,也再请     

整合信息技术让化学课堂风生水起

1整合信息技术,有助于激发学生的学习兴趣 美国教育家布鲁纳说: "学习的最好刺激,乃是对所学教材的兴趣."而在传统的课堂教学中,教师一般只利用语言、文字或辅以一些肢体动作等表达方式把知识传授给学生.教师在讲台上滔滔不绝,在黑板上奋笔疾书,自认为讲得很精彩、很透彻,殊不知,下面的学生却听得很枯燥、很乏味.但是,如果在化学课堂中将与教学有关的知识,利用信息技术手段(如图像、动画、声音、Flash等)在课堂上展示出来,以大量的视听信息来调动学生的多种感觉器官参与教学活动,激发学生的学习兴趣,就会使学生由被动学习者转变为主动学习者.     

陕西黑猫:焦炭价格提涨板块再度发力

本统计期内(1月28日至2月3日),A股在3500点附近徘徊,白酒、新能源、光伏等板块有所回调,机构抱团现象仍未瓦解. 从行业资金流向看,本期有银行、休闲服务这两个行业呈现净流入状态,金额分别为17.08亿元、11.16亿元.电子、非银金融、电器设备净流出居前,金额分别为387.31亿元、236.72亿元、235.22...     

整合课程 推动集团整体教育教学改革

正北京九中教育集团各成员校在国家课程、地方课程和校本课程三级管理的课程体系下,根据学生的生理心理特征,充分利用各种课程资源,努力挖掘各类课程特色,致力于国家课程的科学落实、地方课程的创新实践、校本课程的品牌建设,走出了一条适应学生个性发展、教师专业发展的可持续发展之路。在课程教学方面,集团大力推进课程整合,促进集团校之间的交流与协作,研究学科教学的衔接点与生长     

建筑业企业集团内部重组整合探析

以建筑业企业集团为研究对象,分析其内部重组整合所带来的利益,提出其内部重组整合的基本选择模式,对其内部整合重组应关注的重点工作进行论述。     

两大船舶集团改制和整合加速

本周五船舶制造板块大涨,中国船舶涨停,中国重工大涨近8%,舜天船舶、＊ST钢构等也跟随上涨。消息面上刺激因素是,工业和信息化部装备工业司9月3日对第一批符合《船舶行业规范条件》的51家企业进行了公示;更深的层面影响因素是中船重工和中船工业两大船舶制造集团的改制和整体上市。     

中国海诚:集团整合尚无实质性进展

传闻:中国海诚(002116)中国轻工集团正进行重组方案的实施。记者连线:中国海诚证券部工作人员称,资产整合是集团层面的事,目前我们没有从国资委和大股东     

整合集团力量实现共同发展——以集团争创北京市示范幼儿园为例

提起幼儿教育集团．我们常常会想到两个问题．一是．庞大的幼教集团．每个幼儿园的质量都均衡吗？二是．如果集团内的每个幼儿园都执行统一的标准和规范,会不会失去了鲜活的个性发展呢？北京明天幼稚集团在解决看似矛盾的两个问题方面,做出了积极的实践探索。她们在统筹管理的同时．非常注重给每个幼儿园充分的发展空间．解放各园思想．调动各园执行园长、教师的主动性和积极性,积极引导各园结合本园实际,立足本园优势．创设出独具特色的园所文化．     

北京汽车工程学校整合优质资源实现集团发展

北京汽车工程学校成立多年来,在各级政府的关心指导下,经过全校师生的共同努力,由最初只开设一个专业发展成为集中职、大专、本科教育为一体的汽车品牌学校,在首都中等职业教育发展史上书写了一段佳话.     

释放天性 整合时空——陶行知“六大解放”助力小学写作教学

正六大解放,是著名教育家陶行知先生的创造教育思想和民主教育思想的反映,是他生活教育理论的原则。他的核心内容是指解放儿童的头脑、双手、嘴、眼睛、时间和空间,使他们充分自由地生活,从而解放创造力,从自由的生活中得到真正的教育。纵观小学语文教学,尤其是小学习作教学,问题频现:不会观察生活,没有生活积累,提笔不知道该写什么;语言表达能力弱,平时聊天滔滔不绝,口若悬河,常把父母老师怼得无言以对,可写的作文却是句子乱七八糟,只能半蒙半     

相对价格视角下中国国内市场整合水平测度?

基于相对价格的视角,研究了1992－2011年间中国国内市场整合水平及其发展趋势,结果显示：这一时期中国国内市场整合水平是逐渐提高的,但市场整合进程并非一帆风顺。虽然各省区在此期间市场整合走势与全国走势基本相同,但不同省区的市场整合进程存在差异,特别是京津沪三个市的市场整合水平偏低。     

现代职教体系视阈下职教集团的建设与整合

视阈是指人的视野的限度和界域,现代职教体系视阈是指由体系内涵所规定的追求的视界和达及的境域。现代职教体系与职教集团构成主与从、总与分、网络与纽结的逻辑关系。职教集团则构成体系整合的有效载体、体系整合的创新形式、体系整合的操作平台。现代职教体系视阈下的职教集团应围绕体系的"服务需求、开放融合、有机衔接、多元立交"四项内涵为切入点,进行建设与整合。     

把握六大特性,实现四化教学——例谈信息技术与物理教学的有效整合

本文结合高一物理教学中信息技术的应用,简单论述在信息技术与物理教学整合过程中,如何把握信息技术自身存在的服务性、精简性、实效性、交互性、发散性、局限性等六大特性的问题,从而实现物理教学个性化、问题化、情境化、全优化的目标。     

市场在资源配置中起决定性作用——论“市场形成价格”和“市场决定价格”的相关经济学说

十八届三中全会《决定》指出"市场在资源配置中起决定性作用"。对这一重大决策的进一步理解,可相应地思考以下问题:市场力——自由、竞争与法律、意识形态的相互对应;竞争中的价格决定;交易可变成本决定价格和价格决定需求量反之需求量决定价格;货币数量与价格的关系以及引出的问题;价格变动的一个重要因素——利率与企业经营收益、个人资产收益;价格弹性对市场供求的影响。"看不见的手"就是市场力,对此我们又强调,市场力包括同时存在的管理力和供求力,管理力指管理约束行为,有效管理约束出合法行为,供求力指供求状态决定供求行为。在人格化市场,代表正式规则的法律对于行为人的约束产生出合法行为,代表非正式规则的共同意识形态对于行为人的约束也产生出合法行为,二者具有互补性。市场是有管制市场,市场配置是法治下的根据供求而实现的配置。     

基于广义价格论的我国出口贸易初级产品定价问题探析——以稀土出口为例

商品的价格是由一定的社会经济环境决定的。世界经济的全球化和发展中国家的低成本竞争使得发达国家在国际分工中更关注本国的比较优势,对资源和环境成本更加重视。稀土是世界高科技产业化的关键元素之一．就目前已探明的稀土储量表明,我国的稀土储量约占世界总储量的43％,而十多年前中国的稀土储量大约占世界总量的80％左右。长期稀土出口贸易定价失当造成了中国的稀土资源浪费和日渐枯竭。自今年5月以来。我国主要的稀土产品在3个月内“暴涨”3倍说明我国正利用价格杠杆来逐渐调整我国初级产品的出口策略并已初见成效．从而也进一步论证了“多元”广义价格论的正确性。     

音美整合,声画互补——谈在歌曲教学中美术所起的作用

在音乐课堂教学中,教师常常会发现这样一种现象:一节音乐课,乐兴有余而形象感染不足,而一节美术课,静谧有余而活泼气氛欠佳。音乐与美术有密不可分的艺术共性和特有的魅力。音美整合是《音乐课程标准》的要求,优美的乐曲可以陶冶学生情操,促进学生的思维,调节学生的情绪;多彩的画面可以加深学生对音乐语言抽象性的理解。本文主要探索音乐美术教学整合的具体实施策略。     

中美稀土产品出口技术复杂度与价格贸易条件——基于2000-2013年数据的实证分析

2000-2013年间,得益于中国稀土产品出口结构的优化,中国稀土产品的出口技术复杂度大多数年份要高于美国。减少中国稀土产品的相对出口数量、提高出口技术复杂度有助于改善中美双边价格贸易条件,且出口技术复杂度的影响程度更高。外部冲击对价格贸易条件、出口技术复杂度与出口数量均有负面影响,且对中国的影响要比美国大。原有技术基础对稀土产品出口技术复杂度的影响很大,现有技术基础差不利于稀土产品出口技术含量的提高,现有技术基础好有利于稀土产品出口技术含量的进一步提高。