哈佛大学图书馆社会服务实践及启示

高校图书馆提供社会服务,既是我国在构建社会知识文化体系中对高校提出的要求,也是高校充分参与地方发展、发挥专业优势、提高影响力的有效途径。美国高校图书馆社会服务体系成熟,其实践经验具有重要的参考价值。利用文献阅读法、网络调研法、实地访谈法对美国哈佛大学图书馆社会服务开展深入研究,从社会服务概念界定、服务对象、多元服务举措、创新实践模式等方面探讨其对国内高校图书馆开展社会服务的经验启示。     

哈佛大学图书馆改革及启示

面对信息技术的飞速发展与数字资源的快速激增,哈佛大学图书馆开展了自上而下的改革,包括改组机构、协作管理、整合资源、创新服务等.我国高校图书馆可以在结合自身需求和特点的基础上,借鉴哈佛大学图书馆的改革经验,促进自身发展.     

解读哈佛大学图书馆读者服务的拓宽与创新

技术革新与系统自动化促进读者服务的变革与拓宽。作为世界上专业分类最全、拥有数量最多的哈佛大学图书馆,它的读者服务开展了一系列的拓展与创新,成为图书馆学研究的经典。未来的读者服务将与科技发展同步,它将成为图书馆在数字时代吸引读者、立于不败之地的力量源泉。     

谈哈佛大学图书馆在线联合目录

哈佛大学图书馆根据不同特征的馆藏资源,开发了几种不同类型的在线联合目录。哈佛大学图书馆在线公共联合目录信息系统(OPAC)(简称HOLLIS)、视觉信息存取系统(简称VIA)、在线档案检索信息系统(简称OASIS)、哈佛大学地理空间图书馆信息系统(简称HGL),它们具有各自的特点和服务功能,其以用户为中心的目录服务理念以及新技术的应用很值得借鉴。     

哈佛大学图书馆的文献保护体系

美国哈佛大学图书馆系统的文献保护机构主要包括哈佛储存图书馆、韦斯曼文献保护中心和哈佛学院图书馆文献保护与成像部;所开展的文献保护工作包括环境控制与日常维护、灾难预案与灾后恢复、载录格式转换、文献修复、培训与教育、数字资源的长期保存等;体现了哈佛大学图书馆系统文献保护工作体系完备、分工合作的特点。     

哈佛大学图书馆特色服务研究:服务创新和服务策略

图书馆创新特色服务是未来图书馆发展的主流方向。哈佛大学图书馆在传统图书馆服务基础上,不断进行图书馆服务创新,引进先进技术设备,构建合理的功能空间,打造创新多样的创客项目以丰富用户体验与研究,开展以用户为中心的多元化创新特色服务。通过对哈佛大学图书馆具有前瞻性的服务创新、技术创新的内容和策略分析,以期对我国高校图书馆进行服务创新提供有益借鉴。     

哈佛大学图书馆

哈佛大学图书馆前身为哈佛学院图书馆。1638年,美国马萨诸塞州查尔斯城牧师约翰·哈佛去世之际,将他一半房地产(约合780英镑)和近400册图书捐献出来,这成为当时哈佛学院图书馆的主要财产和资料。时至今日,哈佛大学图书馆馆藏图书等文献资料超过1 500万卷,跃升为世界上藏书最多、规模最大的大学图书馆。哈佛大学图书馆致力于使学校达到"教育的珠穆朗玛峰",分馆遍布校园内外,数以百计,包括各类综合图书馆、专业图书馆,如霍顿图书馆以收藏大量珍本和手稿而闻名,魏德勒     

哈佛大学图书馆:重组失败后的再重组

为适应数字化时代的需要,2012年哈佛大学对图书馆进行了重组,将全部71个图书馆划分成5个相似组,将借阅、采访、编目、数字化等公共业务纳入共享服务。但这次重组引发了很多未预料到的新问题,在各分馆的运行并不成功。2013年,哈佛大学任命新副校长,主管图书馆工作,对图书馆再次进行重组。合并重复的职能机构,确立了8个直属部门,形成领导小组、内阁、专门委员会三方协作的图书馆领导机制。如今,二次重组依然在进行中,其效果如何还需要等待时间的验证。     

哈佛大学图书馆开设新的直接借阅服务

哈佛大学图书馆开设新的直接借阅服务（Borrow Direct service）,该服务能够使哈佛的教职工和学生可以直接到布朗、哥伦比亚、宾夕法尼亚、普林斯顿、耶鲁大学以及达特茅斯学院借阅到本校图书馆借不到的书籍或其他资料。直接借阅服务自1999年起至今已经成功分享了合作伙伴的100万件书籍资料,     

哈佛大学图书馆网络资源保存服务项目的研究和启示

哈佛大学图书馆于2006年开始启动网络资源保存服务项目,旨在长期保存有学术价值的网络资源。该项目的目标、流程、技术支持、知识产权、成果及服务的研究表明,目前网络资源保存项目的技术门槛已经降低、项目运作成熟化。我国高校图书馆可以借鉴哈佛大学图书馆,开展网络资源保存项目,保存中文学术性网络资源。     

哈佛大学图书馆数字资源保存和获取服务技术体系的构建及启示

本文对哈佛大学图书馆数字资源保存和获取服务技术体系进行调研,重点梳理数据模型和元数据应用方案的设计思路,分析服务技术体系结构,并从数字对象的提交和摄取、数字对象的管理和存储、资源发现和定位、资源传送和获取4个方面对其核心功能与服务进行探讨,希望为国内图书馆开展相关工作提供参考.     

数字人文视域下哈佛大学图书馆知识管理研究

数字人文为高校图书馆带来重新定位服务着眼点和创新点的机遇和挑战,高校图书馆选择有效的知识管理策略,精准切入读者知识需求,是信息服务向智慧和智能延伸的过程中实现服务创新和可持续发展的关键。文章利用网站调研法、文献阅读法和实地访谈法,从知识创造、知识分享和知识应用三个维度,对数字人文背景下美国哈佛大学图书馆知识管理进行研究,基于其知识管理实践,构建知识管理模型,并提出构建数字人文知识网络和社会网络的建议,以期为国内高校图书馆提供借鉴。     

Arcadia基金捐赠五百万美元支持哈佛大学图书馆核心馆藏及服务

2009年4月6日,英国Arcadia基金向哈佛大学图书馆捐赠500万美元。Arcadia基金的5年连续拨款将对图书馆的核心功能：信息的获得、存取、保存和传播等提供灵活的支持。     

哈佛大学图书馆启动“探险和发现”开放存取项目

2009年5月1日,哈佛大学开放存取项目推出“探险和发现：近代受资助的探险与科学发现”。在这些新公开的藏品中,互联网用户可以浏览成千上万的地图、照片和出版资料,以及调查笔记、信件。此外,还有一些珍贵的手稿。这些资料都与1626年至1953年间受资助的探险和科学发现活动有关。     

哈佛大学图书馆推出在线阅读计划——25万页新的数字化馆藏提供给网络用户使用

目前,通过哈佛大学图书馆的阅读计划,可以在线阅读由25万个网页构成的1200本图书和手稿。该计划是哈佛开放馆藏计划的延伸,由阿卡迪亚基金（Arcadia Fund）提供赞助。哈佛图书馆的历史馆藏可反映出阅读中的知识、文化和政治历史等因素,     

美国图书馆见闻及启示

作者根据参加全美图书馆协会2000年会期间在美国图书馆的所见所闻,从美国图书馆的发展概况、组织管理、经费来源、员工结构及普及与利用、资源共享、读者活动、参考咨询等不同角度介绍了美国图书馆的发展现状,并简要阐述了从中受到的一些启示.     

哈佛大学图书馆信息服务社会化转型及其启示

哈佛图书馆转型的核心是信息服务社会化,围绕这一核心,哈佛图书馆从整合自身的组织结构、从社会化的信息服务平台、从信息服务模式创新入手,实施了一系列的转型计划。对于我国高校图书馆而言,却存在着十分重要的启示。     

哈佛大学图书馆管理模式变革及科研服务研究

图书馆是高校文献资源保障的基础设施,不仅要保存、传播知识,更要引进现代化管理思想和方法,进一步挖掘、利用和融合国外图书馆运作和管理方面的先进成果,打造符合国内高校自身特色、满足读者多方位需求的研究型图书馆。本文探讨美国哈佛大学图书馆管理模式的变革、提高馆员专业素质的举措、为全校师生提供全方位科研服务及科研拓展服务的多种途径,以期为国内高校图书馆全面深化知识服务提供一定参考。