角色理论视角下大学生诚信现状研究

当代大学生是特定的社会群体,在学习和生活中,社会对他们都有较高的诚信期待。但是大学生诚信的现状与社会的期待存在差距:学习中迟到翘课、作业抄袭、论文剽窃、考试作弊;生活中交友不诚信、故意拖欠学费、假贫困生、助学贷款故意拖欠等。其中既有家庭、学校、社会的原因,也有大学生自身的原因。通过角色调适、创新高校诚信教育、建立大学生诚信体系、建构诚信社会来加强大学生诚信意识。     

破解大学生诚信缺失的举措

近年来,随着高校招生规模的扩大和学费的增长, 大学生恶意拖欠学费现象有上升趋势,学校虽然也采取了一些措施,但始终治标不治本,成效不大,由此还引发许多纠纷。大学生恶意拖欠学费归根到底是由于诚信的缺失所造成的。因此,要从根本上解决困扰各高校学生恶意拖欠学费问题,必须从诚信建设人手。一方面通过加强诚信教育,提高学生的道德素质,以促进学生行为的自律;另一方面通过诚信制度的外在约束和规范对学     

对高校贫困生助学贷款诚信教育的探讨

高校贫困生助学贷款诚信教育存在着夸大困难程度、故意拖欠学费、助学贷款逾期不还、对诚信教育宣传教育不够的问题.社会思潮影响、学校教育缺失、家庭教育偏颇、学生认知偏差是产生上述问题的主要原因.为此,一要对贫困生家庭经济状况进行摸底,建立个人诚信档案;二要建立健全诚信奖惩制度;三要构建诚信测评体系;四要加强诚信宣传教育.     

探索建立帮扶系统 破解学生欠费难题

学生欠学费现象已逐渐成为当前高教界的热点问题,也是学校工作遇到的一个新难题。部分大学生因贫困欠学费,加上受社会诚信滑坡的影响,少数学生不诚信,恶意欠交学费,使一些高校学生欠学费问题突显。我校2006年学生欠学费208万元,影响了学校教学工作的正常运转和诚信校风的建设,影响学校办校经费的投入和发展,影响学校人才培养目标的全面实现。     

高校应加强对大学生进行国家助学贷款的诚信教育

国家开发银行与河南省共同探索出国家助学贷的新模式--河南模式.此模式实施后,仍有不少学生拖欠学费,这一现象反映出目前部分大学生诚信的缺失和高校诚信教育的滞后.高校可采取营造氛围、建立档案、了解消费水平、发挥监督作用、建立惩罚制度等措施加强诚信教育,以推动诚信教育工作的深入开展.     

大学生诚信教育的思考

诚信是公民道德建设最基本的规范之一,更应当是青年学生思想道德建设的重点。近年来,大学生诚信缺失问题引起了人们的广泛关注,主要表现在恶意拖欠学费,考试作弊,制造虚假履历等方面。我们应通过完善制度设计,加强环境建设,建立信用档案等来强化大学生诚信教育,以切实提高大学生的诚信素质。     

探析区分经济困难生与非困难生的方法

拖欠学费问题已经成为困扰高校发展的一个顽疾。调查发现,各高校之所以不能采取强制措施催缴学费,很重要的一个原因是不能正确区分经济困难生与非困难生。通过建立贫困生档案,充分了解学生的日常消费水平,充分发挥学生的监督作用,建立恶意拖欠学费惩罚制度等一系列控制措施,能够有效的区分经济困难生与非困难生,是根治恶意拖欠学费的有效途径。     

浅谈大学生诚信问题

当今大学生诚信严重缺乏,考试作弊、恶意拖欠学费、助学贷款赖账不还、捏造虚假履历、学生随意毁约现象频频发生。笔者从社会因素、家庭因素、学校因素、个人自身因素四个方面深刻剖析其原因。利用“两课”实施诚信教育,建立大学生诚信档案,建立制度,教师注意言传身教,加强大学生诚信教育,提高大学生的诚信素质。     

高职院校贫困生评价系统研究——基于人工神经网络

高职院校中有些申请贫困补助的学生在诚信方面存在着一些问题,如弄虚作假、拖欠学费贷款等.为了对申请贫困生的家庭贫困程度做出准确判断,高职院校采用了人工神经网络的方法,运用相关领域的知识进行推理,从而判断其家庭是否贫困,并建立诚信档案库.通过建立学生基本信息库、诚信档案库、知识库,对其评价的结果将会越来越精确.相信这种诚信评价系统对企业也具有一定的借鉴意义.     

试析大学生就业诚信问题及对策

随着教育改革的不断深入,高等教育逐步实现大众化,就业形势日益严峻,毕业生虚假包装简历、随意违约、恶意拖欠学费等不诚信现象屡有发生,大学生也面临着越来越多的诚信危机.     

大学生拖欠学费现状及心理效应的对策

目前,大学生拖欠学费的行为已由原来单纯的家庭贫困,向多元因素演变,且呈日益严重化,这一问题不仅影响了高校的资金正常运转,也影响到大学生诸如诚信等素质的培养。本文从大学生拖欠学费的现状和危害谈起,创造性地从心理效应的角度对该问题进行了详细分析,并为解决该问题提出了相应对策。     

融积极心理学于诚信教育 提高大学生思想教育实效——以广西警官高等专科学校学生“零作弊”“零欠费”为例

积极教育强调教育并不仅仅只是纠正学生的错误和不足,教育更应寻找并研究学生的各种积极品质,并在实践中对这些积极品质进行扩大和培育.融积极心理学于诚信教育,就是以培养学生的诚信品质为出发点和归宿点,结合当前困扰高校的考试作弊、拖欠学费等诚信问题,开辟新途径,搭建积极教育的平台,使学生在这个平台上能够充分展示自己,激活自身潜力,增加积极体验,培养诚信人格,提高大学生思想教育实效.     

高校如何改善欠费学生管理机制问题探析

高等教育属于非义务教育,高校按照国家相关规定向学生收取一定的学费、住宿费以及书本费等来维护学校的正常运转。学生有按规定交纳学费及有关费用的义务,但大学生不按时交纳学费,恶意拖欠学费已成为全国各高校一个普遍存在的问题,已经严重影响了高校正常的教学、科研等工作。目前诸多的研究都直接把矛头指向没有按时缴纳学费的在校学生．诚然学生应该对拖欠学费问题负有一定的责任,但是学校在学生缴费上的管理不善,是导致学生欠费的直接源头。     

道德资本与大学生诚信教育

市场经济"利益至上"原则强烈冲击了校园文化,大学生诚信遭遇挑战。考试舞弊,同学交往难以"以诚相待",恶意拖欠学费,就业弄虚作假等大学生非诚信问题日益突出。加强大学生诚信教育,不仅要明确"内诚于心,外信于人"的诚信含义,更要认识诚信道德资本价值所在。学校应加强诚信宣传,营造诚信校园氛围,帮助大学生培养诚信意识。     

国家助学贷款与大学生诚信教育

学生贷款拖欠问题，无论是发达国家还是发展中国家，都不同程度地存在着。对我国部分大学生拖欠国家助学贷款，我们必须持正确的态度，既要看到大学生诚信缺失拖欠国家助学贷款现象产生的客观环境，又要看到大学生诚信道德培养中存在的问题。我们要从多方面入手，长期、深入地做好大学生诚信教育工作。     

不敢再漠视"诚信教育"

诚实守信,是一切道德的基础和根本,中华民族形成了重承诺、守信义的道德传统,留下了不少如“千金一诺”的美谈佳话。然而近年来,弄虚作假的风气在社会上弥漫,这股风气也弥漫到了校园,考试作弊、恶意拖欠学费、撒慌骗人……学生诚信危机越来越多地浮出水面,这就给学校思想政治工作提出了新的课题。开展诚信教育,切实提高学生的诚信素质,已成当务之急。     

大学生诚信教育反思

诚信是中华民族的传统美德,是每一个社会公民应该具备的基本素质和道德修养。然而,随着社会主义市场经济的飞速发展,大学生诚信现状却十分令人担忧,信用缺失现象较普遍,考试作弊、欠缴学费、拖欠贷款、伪造证书等行为屡见不鲜。通过对当前大学生在诚信方面存在的问题进行分析,探讨高校在开展诚信教育过程中的对策。     

试析大学生就业诚信问题及对策

随着教育改革的不断深入,高等教育逐步实现大众化,就业形势日益严峻,毕业生虚假包装简历、随意违约、恶意拖欠学费等不诚信现象屡有发生,大学生也面临着越来越多的诚信危机。要保证大学生在竞争日益激烈的就业形势下充分就业,需要继续掌握就业本领和技巧,不断提升就业能力,更要注重强化诚信意识。     

浅谈大学生诚信教育

党的十六大报告中指出,社会主义思想道德建设的重点应放在诚实守信上,诚实守信在《公民道德建设实施纲要》中被确立为每个公民的基本道德规范。然而,近几年来大学生考试作弊、恶意拖欠国家助学贷款、拖欠学费等一系列大学生诚信缺失问题正在引起人们的关注。因此,对大学生诚信教育的研究仍具有重要的现实意义。     

独立学院贫困生诚信缺失的现状原因和对策

独立学院贫困生弄虚作假、恶意拖欠学费等诚信缺失的行为越演越烈;利益诱惑、制度漏洞、监督不力、道德因素是导致这一现象的外因;从众、侥幸、吃亏等主观上的不良心理因素,是诚信缺失行为的内因和动机;鉴于此,希望通过加强道德教育、营造诚信氛围,完善法律制度、构建外力保障等途径来提高独立学院贫困生的诚信意识,改善社会道德环境。