给快乐打分

父亲是我的良师益友,他对我的启发和引导贯穿于生活中的许多细节,让我终生受益.     

给自己打分

给自己订个计划,给自己设想个明天,给自己铺就一条路,给自己编织个花篮。 然后,给自己打分,打打自己走过的路,做过的事,究竟该得多少分。     

给自己打分

第一次给自己打分,觉得很新鲜,又很有难度。到底打几分呢?我的脑海里浮现出一个大大的问号。唉,怪不得有人说:人最了解的是自己,最不了解的也是自己。我想给自己打90分,因为我想起了那个下雨天降国旗的事情。那天,我在妈妈那儿做作业,回家时天快黑了,     

给快乐打分

父亲是我的良师益友,他对我的启发和引导贯穿于生活中的许多细节,让我终生受用。记得,上中学时有一个学期,我的身体状况不太好,学习成绩下降得很厉害。自然,苦恼和自卑油然而生,人也变得沉默寡言、闷闷不乐。     

给老师打分

我的老师比较特殊,平时总是他给我打分,今天我给他打分。思品——100分。我的老师思品得满分,因为他讲究卫生、注意环保,不抽烟、不骂人。     

给老师打分

学生好像天生就爱给老师取外号，尤其是自己不喜欢的老师。这不，刚上过两节课，我们就给教《儿科学》的老师取了一个“老妈”的外号。《儿科学》又不是主课，而且毕业后谁也不打算搞儿科。偏这老师忒认真，第一堂课就给我们来了个“下马威”，把上课吃东西的、敲饭盒的、抠脚丫子的、大声说笑的统统叫到黑板前面，狠批一顿。又唠唠叨叨地说什么“你们也许将来不会搞儿科，儿科也不是考试课，但是它在你们生活中比其他科更重要，因为，你们每个人将来都要做妈妈！”我们哑然失笑。拜托，十六七岁谁会想那么远。周健竟然撇撇嘴说：什么老师，…     

给自己打分

给自己打分,切记,别最高,也别最低!     

给自己打分

伴随着上课铃声进来的是面带慈祥笑容的语文老师,他手里还拿着一叠作文本。作文!”老师说完就把作文本发回了大家,教室里响起了一阵喧闹声!“老师,你怎么越来越懒了?改都没改,你怎么讲?”班上的“大嘴公”小林首先发难。“对啊,我这次那么认真写,你好歹也给个分呀!”教室里响起了源源不断的“发难”声。但老师还是一副气定神闲的老模样:“就知道你们这班猴子会有这种反应。你们的作文我都看过了。我是特意不给你们分数、评语的。要不评讲课还有什么创新可言呢?”“什么?”教室里顿时出现了50多个问号,还有一张张好奇的脸孔。老师会心一笑,说:“你们拿出笔记本,记下我的话。这次是写愿望,常规的思路是:①点出自己的心愿是什么(直接或含蓄)。②为什么有这样的心,愿,用具体事例说明。③为了心愿我做了什么。④我希望自己的心愿能圆满实现你们大多数同学都是这样写流水账的。下面我来讲讲避免写流水账的方法:①定中心。②根据中心定详略定重点。③增加细节(具体描写。④不要想到什么就写什么。⑤感情要真挚!”老师就爱折磨人。我们记笔记都写到手发软了,你就大慈大悲少说两句吧!我在心里祈祷着。老师像看出了我们的心思似的,不说了,看来是说完了。接着老师就叫一些同学站起...     

给老爸打分

为了完美的100分,老爸,加油! 从呱呱落地到成为一个充满青春活力的女孩,老爸在我身上付出了多少心血呀!现在,我要给老爸来一个真真切切的评价,看看老爸到底能拿多少分.     

给室友打分

小慧打电话给他的父母,说自己在寝室里被同学欺负,要求她的父母给她转学,问其具体是被谁欺负了,又三缄其口,只是一味地哭,父母又着急又无奈,不知如何是好。她的父母带着她来到我这里,我说:老师想了解一些情况,你能     

给自己打分

伴随着上课铃声进来的是面带慈祥笑容的语文老师，他手里还拿着一叠作文本。     

请给老师打分

【案例】师:期中考试已经结束了,大家一定很想知道自己的成绩。不过,在公布成绩之前,请大家先给我这个老师打一个分数。(学生觉得很新鲜,暂时忘记了分数的压力,饶有兴致地听起来。)师:和每位同学一样,老师也在期初制订了一份计划,一共有四个要求:第一,认真备课,每节课都上出一点新鲜感;第二,课堂上尽量不说题外话;第三,减轻作业负担,布置有质量的作业;第四,认真批改作业。每项25分,总分100分。请大家畅所欲言,认真评一评。生:老师能够结合课文内容采用电影、录像、多媒体等方式上课,大家对这样的方式很欢迎,希望这样的课次数再多一些。我给…     

我给爸爸妈妈打分

正给爸爸妈妈打分,真有点儿难度。不过,有一点可以确定:妈妈的分数,肯定比爸爸要高。这并不是我偏心,而是母爱无处不在。母爱,往往从一些细节中体现出来。这些细节体现在妈妈做家务的身影里,体现在妈妈慈爱的笑容里。我出生那年,正在流行"非典"。为了避免被传染,妈妈不敢带我到商场买衣服,为了让我有合适的衣服穿,妈妈开始学着用剪刀一点儿一点儿地裁,用针线     

怎样给高考作文打分

你进入高三了吧？你的作文写得怎么样呢？如果要你给高考作文打分,你会怎么打？这样吧,从现在开始．你把每次模拟考试的作文或其他文章,都看作高考时的作文,然后打分,等到真正高考时,你就心里有底了。这里提供了一些参考的东西,你不妨试试看。     

给何捷老师打分

发型像字母"M"一样,一双炯炯有神的大眼睛上卧着一对又粗又浓的眉毛,一个挺拔的鼻子,肥嘟嘟的国字脸上镶着一张能说会道的嘴巴,周围还有一些胡子,他是谁呢?他就是孩子们眼中的作文大师—何捷。那一堂堂奇趣无比的作文课,我想没人会忘怀。在他的指导下,无论谁,不说都成写作天才,至少保证会进步飞快。在他的课上,奇妙的实验让人目瞪口呆,优     

请给老师打分

[案例] 　　师:期中考试已经结束了,大家一定很想知道自己的成绩.不过,在公布成绩之前,请大家先给我这个老师打一个分数. 　　……     

巧给学生打分

著名教育家苏霍姆林斯基说过：“不应当把知识的评定作为某种孤立的东西从教育过程中分离出来。只有当教师和儿童之间的关系建立在互相信任和怀有好意的基础上时，评分才能成为促进学生进行积极的脑力劳动的刺激物。”诚然，如果教师在给学生打分时，能注入对学生的信任、尊重和希望，让冰冷、呆板的分数变得“多情”起来，就能更好激发学生的积极性，为教育教学服务。那么，怎样给学生“巧”打分数呢这几年在语文教学中，我是这样做的。一、作文批改中的打分加减法过去，我在对学生的作文进行评价时，总是在打完分数后再写评语，学生拿到批…     

怎样给高考作文打分

你进入高三了吧?你的作文写得怎么样呢?如果要你给高考作文打分,你会怎么打?这样吧,从现在开始,你把每次模拟考试的作文或其他文章,都看作高考时的作文,然后打分,等到真正高考时,你就心里有底了。这里提供了一些参考的东西,你不妨试试看。     

请给老师打分

《语课程标准》指出：“语教学应在师生平等对话过程中进行。”这意味着语教学首先应该创设平等的师生关系，这是语课堂教学中师生进行有效对话、取得良好成效的基石。本案例中，教师不是居高临下地对学生学习情况进行主观评价，而是敞开心扉，让学生来给自己打分，拉近了师生的距离。在平等、民主、和谐的氛围中，学生畅所欲言，把自己心中的话告诉教师，这一方面是对教师的帮助，