参与世博,关注世博,我要说——

一、活动背景 2010年注定是不同寻常的一年,黄浦江畔那盛开的人类智慧奇葩吸引着来自世界各地的宾客,此次世博会也是由中国举办的首届世博会,参展国家都纷纷亮出自己的"国宝",游客们共享着世界文化以及高科技的饕餮盛宴.作为一名德育教师有责任引导青少年参与其中,同时关注所有为世博辛劳付出的人们,将课堂所学的知识延伸到世博这一更大的课堂之中;以世博为教育契机,鼓励学生走进世博,关注世博,感受世博,共享世博宝贵的精神财富.     

我与世博

2010年世博会的脚步已经离我们越来越近,世博会的钟声即将敲响,作为东道主的我们是否应该带个好头呢？的确,随着时间的流逝,上海已经成了一个文明之城、魅力之城,一系列文明的举动已经在我们上海悄悄流行。     

我和世博零距离

2010年,全球的目光又一次聚焦在中国,聚焦在上海。2010年,在黄浦江畔,我们将迎来一次精彩的盛会——中国2010年上海世界博览会（简称上海世博会）。这是综合类世博会首次在发展中国家举办,我们几多欣喜,我们倍感自豪！让我们和着上海世博会令人心动的鼓点,一起走进“世博之城”,奏响世博会的华彩乐章!     

我志愿，我自主，我成长——创建啄木鸟活动基地，文明迎世博

一、活动背景 世博会是一个舞台、一个窗口,要让世界了解中国,让中国走向世界。2010年世博会将在上海举办,凭借这个舞台和窗口,上海将向全世界展示其国际大都市的精彩与活力。上海市迎世博600天行动深入开展了雏鹰世博文明行动。该项行动以“小手牵大手”为核心理念,分为“大家找陋习”、“共养好习惯”、“礼仪迎宾客”等三个阶段,推出“雏鹰世博章”争章活动和红领巾世博志愿服务队等实践载体,     

我为“世博”添色彩

这些日子，除了大批关于“世博会”的文章，我们还接到了很多同学的绘画作品，他们一幅幅富有童趣的绘画，真让人爱不释手！本期，我们为您选择了一些，希望你能喜欢！     

请转身，关注平常职业

世博会体现的最重要的价值大概就是国民教育,它所提供的“最新文明成果和人类智慧”给予公众的启迪,是无与伦比的。它是创新启蒙的课堂,也是梦想发芽的花园。有人说,世博会是一种无可替代的全球性媒体,各国的设计都在展示强大的冲击力和想象力。尽管各个馆都在陈述本国对世界文明的贡献,但我们也在悄悄打量各国的人民到底以何为傲。     

萨拉戈萨专业类世博：“水”的教育意义

2008年6月14日至9月14日,在西班牙城市萨拉戈萨举办了主题为“水与可持续发展”的世界博览会。此次世博会是介于日本2005年爱知世博会和中国2010年上海世博会两个注册类世博会之间的专业类世博会。     

牵手世博路，圆我绿色梦

2010年1月21日,是迎世博倒计时100天的日子,也是我校屋顶太阳能光伏系统正式启动发电的大喜日子。     

与世博同行，让梦想成真

转眼间，已经是2009年了，2010年世博会的脚步渐渐逼近。上海获得了2010年世博会的举办权，文明和谐的呼唤更是时时就在耳边。世博会将是世界的盛会，是展现上海风采和形象的大好机遇。作为一名上海的小主人，我的心里充满着骄傲，洋溢着一个想法：现在我是一名小学生，2010年我将成为一位出色的中学生，我要争取成为一名志愿者。     

2010年世博，让世界更加了解中国

2010年上海世博会是世博会历史上首次在发展中国家举办的综合性世博会。 上海世博会的主题：“城市，让生活更美好。”     

我与世博——小学生英语征文

各位《双语学习》的小读者们,2010年上海世界博览会一天天向我们走来了,为响应人人参与世博的号召,同时提高同学们学习英语的兴趣,我们现与JJ Treehouse Learning Centre联合举办我与世博英语征文活动．欢迎大家踊跃报名参加哦!     

世博“人文”ABC

A吉祥物：海宝 2010年上海世博会吉祥物“海宝”,意即“四海之宝”。“海宝”的名字朗朗上口,是中国民俗的吉祥之称谓。“上善若水”,水是生命源之源,水滴“海宝”的颜色是海一样的蓝色,表明了中国融入世界、拥抱世界的崭新姿态。     

在参与世博中培养学生做现代小公民

作为一所有着八十多年历史的学校,闸北区第一中心小学秉承创始人陈鹤琴先生提出的“做人、做中国人、做现代中国人”的“活教育”理念,提出了培养“现代中国小公民”,使学生成为具有全球意识的“国际小公民”的目标。把握2010年上海世界博览会的契机,我校组织实施了一系列教育教学活动,培养孩子理解世界的眼光、视野和胸怀,增强责任心。     

我与世博——小学生英语征文

各位《双语学习》的小读者们,2010年上海世界博览会一天天向我们走来了,为响应人人参与世博的号召,同时提高同学们学习英语的兴趣,我们现与JJ Treehouse Learning Centre联合举办我与世博英语征文活动,欢迎大家踊跃报名参加哦!     

世博我体验 未来我创造——“拥抱世博”德育主题实践活动

我校积极投入上海市教委提出的“2010年上海学生‘世博实践年’主题实践”活动,我们抓住上海世博会历史性的育人机遇,紧扣关键词“文明素养”“实践体验”和“低碳创新”,设计了2010年“世博我体验,未来我创造”的德育主题实践课程,以培养学生的创新精神。     

我与“少电”游世博——秀出真我的风采！

1，照片组 淀粉在游览世博会期间，在世博会有特色的地方。用一种最搞怪、最出人意料的姿势，拿着（或者抱着、举着、顶着、衔着……动作越夸张越好）2010年的菜一期《少年电脑世界》，拍一张（或者多张）Fashion（时髦）的照片出来，然后配上200—300字的情景介绍。     

世博人物——吴志强：以赤子之心绘世纪之梦

这是一群与世博会有着特殊故事的人物。他们融入世博、奉献世博的脚步拉近着我们与世博的距离。 2010年,对他们而言意义非凡。因为他们,世博会与上海教育紧紧连在了一起;因为他们,世博会闪耀着智慧与活力的光芒;因为他们,世博才更精彩!     

2005，教师关注什么

从2004年开始，我们通过“教育在线”网站征集广大教师对于教育问题的意见。到2004年11月16日，有646人次提出了自己的意见，还有许多老师通过发手机短信的方式反映情况。结合“教育在线”网友的评论，对教师2005年关心的若干教育问题做一个综述。     

世博，让生活更多彩——我眼中的上海世博会

2010年中国最大的盛会就是世博会。精彩纷呈的世博会在半年时间里给我们留下了宝贵的财富。对于孩子们来讲，世博会更是一份珍贵的的礼物，通过参与世博会，我们了解世界、放眼未来。孩子们的参与，也是世博会上一道亮丽的风景线。     

掀起了你的盖头来，让我看看你的“美”——2010年高考作文的内蕴要求思考

2009年高考已尘埃落定，命题选材多是围绕自然与社会展开，关注“我”与社会生活、“我”与人生哲理、“我”与青春成长、“我”与思辨智慧、“我”与历史文化，在观察、体验中培养学生科学、理性的精神，在感悟时讲求发展、创新。可以说命题材料涉及政治、经济、文化、