我国“211”高校图书馆随书光盘网上服务的评价

在对国内＂211＂高校图书馆随书光盘网上服务情况网络调查的基础上,创立了高校图书馆随书光盘网上服务评价指标体系与模糊综合评价模型,并对部分＂211＂高校图书馆进行综合评价和排序得出结论,以此促进高校图书馆随书光盘的网络化管理。     

高校图书馆“三位一体”的人才培养模式

我国＂十二五＂规划中明确提出要实施创新型教育方式,培养创新型人才,建设创新型国家。高等学校是人才培养的重要机构,图书馆在高校创新人才培养体系中具有重要的作用。将高校人才培养优势与高校图书馆信息服务的优势相结合,提出高校图书馆应以＂创新信息资源提供,创新基本技能培养,创新环境氛围营造＂为建设方向,建立＂三位一体＂式的创新人才培养平台,充分发挥图书馆在高校创新体制中的作用。     

论高校图书馆联盟的灾难管理

针对＂5.12＂汶川大地震对四川高校图书馆造成的重大损失,提出了在建立高校图书馆联盟的过程中引进灾难管理的构想,并以四川高校图书馆界的灾难管理为例,探讨高校图书馆联盟灾难管理的运作内容。     

从公众认识的误区谈高校图书馆对外开放

文章从＂高校图书馆是否该对外开放＂这一热议话题入手,对高校图书馆对外开放实际操作中存在的隐患和如何有限制性地实现高校图书馆对外开放进行了探讨。     

七所“985工程”高校图书馆网上参考咨询的调查与分析

在对七所＂985工程＂高校图书馆网上参考咨询服务进行调查的基础上,总结高校图书馆网上参考咨询服务现状,并对高校图书馆加强网上参考咨询服务提出了建议。     

“以人为本”做好高校图书馆为读者服务工作

图书馆作为信息资源汇集的中心,是各种知识赖以传播的媒介,是各种文化知识得以传播的＂窗口＂。高校图书馆作为高校的一个重要机构,它的使命是为高校教学事业提供强有力的保障。＂以人为本＂作为科学发展观的核心,是当今时代发展的一种必然要求,所谓＂以人为本＂的高校图书馆为读者服务工作是指高校图书管理员应该树立以广大读者为中心的服务观念,为广大读者提供最优质的服务。     

省属高校图书馆学科馆员角色定位探讨

＂学科馆员＂是图书馆学界的一个全新的研究领域,在高校学科建设中起着重要作用。高校图书馆学科馆员的角色定位直接关系到学科服务工作的开展与成败。省属高校无论在硬件、软件方面都与重点高校存在距离,所以重点高校对学科馆员的定位并不适合省属高校。省属高校图书馆学科馆员的角色定位应为＂联络、导航、教育＂。     

“开放存取”在高校档案馆的初步实现

本文对目前＂开放存取＂在高校档案馆的现状进行分析,比较档案馆与图书馆在需求、资源库存、存取方式等方面的差异,提出了高校档案馆有别于高校图书馆的＂开放存取＂方式。     

高校图书馆数字化资源开发模式探究

通过分析高校图书馆数字化资源开发模式＂引进与自建＂的利与弊,提出国家、公司、高校三方参与的＂半公半商＂建设模式,以进一步推动高校图书馆数字化资源建设科学、有效地持续发展。     

地方高校图书馆应介入“农家书屋”建设

分析了当前＂农家书屋＂工程建设现状和存在的问题,从＂工业反哺农业、城市支持农村＂的角度,论述了地方高校图书馆介入＂农家书屋＂工程的必要性和可行性,提出了地方高校图书馆介入＂农家书屋＂工程的新思路。     

高校图书馆建立“诚信号”制度的思考

＂诚信号＂管理有利于提高高校图书馆读者的诚信意识,有利于图书馆的管理,能从根本上扼制读者的违规失信行为。本文对高校图书馆内的违规失信行为及建立＂诚信号＂制度进行了阐述。     

高校图书馆在协同创新环境下的角色定位及发展对策

以＂2011计划＂的提出和实施为背景,从高校图书馆协同创新的理论与实践研究现状入手,探讨高校图书馆在协同创新中的作用及角色定位,进而对新形势下高校图书馆的发展做策略性探讨。     

北京地方高校图书馆社会化服务模式构想

论文分析了北京公共图书馆与地方高校图书馆各自发展的现状,将高校图书馆体系划分为四个等级,还简要分析了社会各界对信息与知识的需求情况,将需求结构划分为四种类型。通过将64所北京地方高校图书馆作为调查对象,并对其网站主页上公布的针对校外读者接待规定进行调查分析的方法,结合北京地区高校图书馆的特点,提出＂4＋4＂实践模式,即＂四个等级的图书馆针对四种类型的社会需求,分别提供不同的社会化服务＂的新模式。     

基于用户需求细分的高校图书馆功能分层

分析了现阶段高校图书馆功能定位的偏颇,对高校图书馆的功能分层进行了需求论证和理论探讨,阐述了笔者关于新时期图书馆功能分层的看法,通过对＂图书馆与资讯＂＂、图书馆与阅读＂的论述提出了图书馆分层为知识图书馆和文化图书馆的论点。     

长株潭城市群“两型社会”建设中高校图书馆服务机制创新

长株潭城市群＂两型社会＂的建设离不开信息化。本地区高校图书馆作为科技信息资源的主要载体,也是＂两型社会＂建设所需各种科技信息的集结地和供应体。然而,高校图书馆现有的服务机制与日益增长的信息需求相矛盾,难以满足建设＂两型社会＂的需要。本文尝试分析了高校图书馆参与长株潭＂两型社会＂建设的优势及服务机制缺陷之处,提出创新服务机制的四条途径。参考文献4。     

实现高校图书馆与系资料室“一馆两制”的设想

分析高校图书馆与系资料室的功能、两者各自为政的弊端,提出在网络环境下,高校图书馆与系资科室可实行＂一馆两制＂的政策。     

浅谈高校图书馆人性化管理路径选择

本文运用管理学相关知识,基于高校图书馆既有管理和服务功能又间接有＂育人＂功能基础上,梳理了高校图书馆人性化管理的路径选择。     

云计算模式下高校图书馆服务创新初探

本文就云计算及其在高校图书馆服务领域的应用进行探讨,着重阐述了云计算模式下高校图书馆＂云服务＂的内涵及实现,以切实提升服务水平。     

高校图书馆服务教学科研的桥梁——浅析“学科馆员”制度建设

随着知识经济飞速发展,高校图书馆传统的服务模式已不适应形式的发展和用户的需求,专业化、个性化、网络化服务已成为高校图书馆工作发展的方向。实行＂学科馆员＂制度,既是有效破解当前图书馆管理服务工作面临难题的必由之路,也是提升高校图书馆学术价值、社会价值的有效举措。参考文献5。     

高校图书馆民主管理的目标与策略

高校图书馆民主管理目标应与现实国情和图书馆实际需要相协调,通过树立＂以馆员为本＂的核心理念,重新定位,制定切合实际的民主管理办法和监督保障机制,推动高校图书馆事业的科学发展,更好地发挥图书馆职能和服务教学科研与人才培养。