新组建的上海大学概况

上海大学是上海市人民政府投资建设的一所重点大学,1994年春在原上海工业大学、上海科学技术大学、上海大学、上海科技高等专科学校的基础上合并组建而成,是一所理、工、管、文、美、法、商门类齐全的高水平、开放性、现代化的综合性大学。中共中央总书记、国家主席江泽民为新组建的上海大学题写了校名。     

自强不息加快发展的上海大学

上海大学于1994年9月由原上海工业大学、上海科技大学、上海大学和上海科技高等专科学校合并、组建而成.全国政协副主席、德高望重的科学家钱伟长院士出任校长.1996年,学校跻身国家"211工程"重点建设高校行列.     

如何编好校报的头版

校报头版是报纸的面孔,这一点尤显重要,头版要采编到高质量的稿件,除了编辑部人员做到腿勤、嘴勤、手勤外,还要建立广泛的特约记者和通讯员队伍,光靠校报编辑部的人员是远远不够的。我们上海大学是在原上海工业大学、上海科技大学、上海大学和上海科技高等专科学校基础上组建而成的,因而各校区、学院散布在全市的角角落落,平时联络起来颇感困难。故新上大校报成立后,即着手建立各校区、学院的特约记者、通讯员队伍,并定期开会联络,及时将校报编辑部     

第二批国家大学科技园名单

序号1234567891011121314所在地深圳上海天津上海秦皇岛南京哈尔滨上海北京长春北京北京北京绵阳国家大学科技园名称深圳虚拟大学园国家大学科技园上海大学国家大学科技园南开大学国家大学科技园同济大学国家大学科技园燕山大学国家大学科技园南京理工大学国家大学科技园哈尔滨工程大学国家大学科技园东华大学国家大学科技园北京航空航天大学国家大学科技园吉林大学国家大学科技园北京理工大学国家大学科技园北京邮电大学国家大学科技园北师大-北中医国家大学科技园西南科技大学国家大学科技园依托单位深圳市高新区上海大学南开大学同济大学…     

科教产深度融合 培育创新创业人才

今年9月,新创建的上海科技大学将迎来首届本科生。尽管与1958年建校、1994年并入上海大学的原上海科技大学重名,尽管校方谦称“不想建国际一流大学”,但因为其来头很大,是由中国科学院与上海市人民政府共同筹建的研究型大学,人们不能不对它寄予很高的期望。     

充分发挥校报特殊的育人职能——关于学生记者队伍建设的若干实践和思考

上海大学校报在长期的工作实践中始终把育人放在首位,不仅通过优秀的新闻、文艺作品进行宣传、教育,在学生记者队伍的管理和建设上也是将育人放在最重要的位置上。 一、宽严相宜,精心挑选学生记者 每年新生入学,校报编辑部都要从中招收一批学生记者,以完成必要的吐故纳新。由于上海大学校报编辑部是由原上海工业大学、上海科技大学和上海大学的校报编辑部合并组建而成的,传统上保留了三支学生记者队伍,而这三支队伍在招收新记者方面又形成了两种不同的风格。原工大和科大在招收时强调一个“严”字:严格考试(包括笔试和面试),严格筛选,严格聘用,原科大甚至还要进行作文考试和通过辩论赛测     

面向新世纪的上海大学

上海大学是国家“211工程”重点建设的高校之一。1997年经市人民政府批准,在宝山大场、祁连镇境内新征土地1500亩,建成上海大学新校区,该工程列入上海市重大工程项目。现任校长是著名科学家、全国政协副主席、中国科学院院士钱伟长教授。上海大学是一所学科门类比较齐全、应用学科和基础学科都比较强的新型综合大学。目前,拥有18个学院、55个本科专业、64个硕士学位授予点,     

前进中的悉尼工商学院

悉尼工商学院是上海大学和澳大利亚悉尼科技大学以合作办学形式成立的学院,属于上海大学的二级学院,创办于1994年。通过近12年的办学,在办学规模、办学质量上都有了长足的发展,成为一所国内知名的中外合作院校。目前开办的教育项目覆盖研究生、本科、专科等层次,在校人数达到2700人左右,为社会培养了近6000名国际化人才。学院实行董事会领导下的院长负责制,现任院长为上海大学终身教授、原上海大学党委书记、常务副校长方明伦教授。学院师资队伍由中外教师组成。中方专业教师中50%以上拥有博士学位,其中三分之二以上的教师已经过悉尼科技大学的专业培训。40余名常年聘请的外籍文教专家中,二分之一为博士、硕士或国际英语考官。受聘于悉尼科技大学的一名专家担任学院全职英语教学副院长,多名澳大利亚客座教授定期前来进行短期讲学,教授专业课程。校园国际化气氛浓厚,在全程化英语教学中,通过引进国外课程,采用现代模式组织教学,发挥众多外籍教师的优势,运用最新英语及商务教材和最新教学方法,培养学生具有国际意识、国际知识和国际交往及办事能力。世界经济及管理科学与工程二个硕士研究生专业和国际经济与贸易等三个本科专业列入国家统一招生计划,为学生就业和在国内外深造创造了条件。     

专家风采

陈一民上海大学计算机工程与科学学院教授,博士生导师。曾任上海大学计算机工程系副主任,上海大学计算机工程与科学学院副院长,现任上海大学多媒体中心常务副主任,上海大学国家大学科技园副总经理。中国计算机学会多媒体专业委员会国际合作委员会主任,上海市上大多媒体应用技术研究开发中心副主任,上海市微型电脑应用学会学术委员会副主任,上海计算机学会多媒体专业委员会副主任,中国计算机学会高级会员,中国计算机学会体系结构专业委员会委员,上海计算机开放系统协会理事,上海市机器人学会委员,上海市质量监督检验技术研究院专家,“自然与科学”杂志编委,“微型电脑应用”杂志编委,上海市政府采购咨询专家,国家科技进步奖评审专家,上海市科技进步奖评审专家。     

充分发挥综合性大学的优势——上海大学专业及院系结构调整的初步构想

上海大学要在高等教育调整和深化改革中崛起,除继续完善和深化原有的多项改革之外,急需加强和发挥上海大学办学功能,提高各种机构的职能,彻底改变原有专业与市内各高校的类同性,充分发挥学院之间相互渗透、文理结合、拓宽专业口径等综合优势,创建起一批适应上海市企业(尤其是中小型企业)急需的应用型、复合型新专业。经过几年的努力,真正做到“在不同层次上办出各自的特色”,适应当今社会发展经济之需要。一、注意专业结构的优化调整工作。建校初,上海大学立即着手类同专业兼并,将上海科技大学分校、华东师范大学分校两所偏于机电(电子、电讯)的工程类学校合并成立工学院。随后,将上海机     

加强外聘员工管理建立和谐劳动关系

四川大学是教育部直属全国重点研究型综合大学,由原四川大学、成都科技大学、华西医科大学三所全国重点大学两次"强强合并"组建而成.学校设望江、华西校区和江安新区,占地面积7050余亩,校舍建筑面积272万余平方米.     

微世界

微话题跟大家一起聊聊@厦门理工大学:8月19日,作为上海首个迎接新生的高校,上海大学有5 963名新生来校报到,为了引导新生进大学先学会自立,校方在迎新的各个环节煞费苦心,设计了一出"连环计"。第一次取消了到火车站的接新生班车,鼓励学生乘坐公共交通工具到校。     

以追赶和跨越方式开创高校后勤工作新局面

新四川大学是由教育部所属的四川大学、成都科技大学和卫生部所属的华西医科大学三所重点大学合并组建而成,是教育部直属重点大学,现有教职工1.2万余人,在校学生4.2万余人,学校现有土地3750亩,并在双流的江安征地3000余亩建     

上海大学

上海大学是国家"211工程"重点建设高校之一。现任校长中国科学院院士钱伟长教授,党委书记于信汇教授,常务副校长周哲玮教授。上海大学是一所综合性大学,现设有23个学院、1个直属系;设有67个学士学位专业、131个硕士学位授权点、2个专业学位授权点(工程硕士和工商管理硕士)、15个工程硕士领域、35个二级学科博士学位授     

校企快报

上海大学校园网改造完成上海大学校园网络近日由华为3Com公司升级成功,从此上海大学位于宝山、延长、嘉定三个校区的三万余学生能够共享一张安全的万兆网络,校园网对外出口瓶颈问题得到解决。改造完成后的网络结构合理,交换设备业务逻辑清晰,各司其职;所采用的新一代万兆技术,能够确保用户在不牺牲万兆线速性能的情况下更有效地使自己的网络承载更多的业务支持;不仅提升了全校抵御病毒的侵害能力,而且能够在不降低业务性能的条件下,实现QoS保障;主干网络在未来还能够平滑升级到40G。据悉,该网络为上海大学成功承办大运会提供了良好支撑,投入使用后运行良好。     

海峡两岸机电专家在上海电机学院共同探讨技职教育

2010年8月2日,“海峡两岸技职教育课程与教学学术研讨会”在上海电机学院隆重召开。来自国立台北科技大学、朝阳科技大学、龙华科技大学的十余位机电类专家与我学校电气学院、机械学院、电子信息学院的教师会聚一堂,共同探讨技职教育的课程与教学。     

大学新生研讨课“大学学什么”教学札记

<正>一、引言上海大学自2011年秋季开始向全校本科生推出开设了新生研讨课,该课程全部由学校正高级职称教师即正教授来讲授,且每个课程班学生人数限于30名以内,课程设置为1个学分(按照上海大学学期安排则为10个学时,即每次两节课,总共五讲)。新生研讨课开设的设想和目的则是:让大学新生与学校里具有最高学术水平的     

浙江容大教育发展集团公司

浙江工业大学是省属重点大学,始建于 1953年,历史上曾为浙江省的人才培养和工业发展做出过重要贡献。文坛泰斗夏衍、企业家都锦生、查济民、中国工程院院士周光跃、中国科学院院士干福熹、徐光宪等都曾在该校学习和工作过。学校现有朝晖、屏峰、之江三个校区,占地面积3200余亩, 建筑面积70余万平方米,在校全日制本科生、研究生26400余人。学校已成为浙江省高级人才培养基地、科技研发创新基地和浙江省唯一跨入全国普通本科大学百强序列的省属大学。作为浙江省高校系统综合改革试点单位,学校组建了后勤服务实体——浙江     

为什么要组建上海开放大学——组建上海开放大学的条件与架构

组建上海开放大学,是上海城市发展战略的重要组成部分。《上海市中长期教育改革和发展规划纲要》明确提出构建上海开放大学,教育部与上海市人民政府签订的《共建国家教育综合改革试验区战略合作协议》进一步提出建设与构建学习型社会和教育信息化发展要求相适应的现代化开放大学的任务。组建上海开放大学由上海市人民政府举办,这是一所具有本科、专科办学权和办学层次,专事于市民终身教育的开放大学。上海开放大学将依托上海电视大学,整合区域内成人教育资源组建,以＂大学＋系统＋平台＂模式,形成＂大学—学院—学习中心＂三级架构。上海开放大学可以先行先试,探索宽进严出的开放教育学习制度,探索建立学分银行和学分认证制度,探索建立终身学习＂立交桥＂,探索统筹和开放社会教育资源的途径。上海开放大学必须体现中国特色,既不同于传统高校,又不同于国外开放大学。     

南昌大学两岸大学生冬令营圆满结束

近日，为期一周的2008年南昌大学两岸大学生冬令营圆满结束。活动期间，来自台湾大仁科技大学、政治大学、嘉南药理科技大学、东吴大学、中正大学、台湾市立体育学院以及大陆的福州大学、海南大学和南昌大学的一百余名师生参观了巍峨壮观的滕王阁、有“中国最美乡村”之誉的婺源、“