煤炭企业 选择何种培训管理模式

随着企业改革的深化,目前国内煤炭教育办学实体进入了较大的调整和改制,煤炭企业教育面临着新的发展机遇和严峻的挑战。在新的形势面前,煤炭企业教育办学实体采用什么样的管理模式,主要取决于企业内部的管理体制和运行机制、实体外部的生存发展条件和实体内部的需求因素。现提出以下几种模式并做简要分析。一、企业的办学实体组成独立的教育培训(集团)公司该模式是将行业(或企业)原有的教育资源集中起来,从隶属关系和教育资源方面逐步剥离出原来的企业母体,在当地政府和相关管理部门注册成立教育培训(集团)公司,成为独立的法人实体。教育培…     

大力加强职工培训 促进企业跨越式发展——长治钢铁（集团）有限公司职工培训工作巡览

长治钢铁(集团)有限公司是个大型国有企业,其前身是创建于1947年的八路军在太行山革命根据地的第一个炼铁厂。历经改革开放,这个老牌国有企业发生了很大变化。特别是2001年7月党歌就任公司党委书记、董事长之后,新一届领导班子审时度势,强化企业内部管理,大力改造落后的生产工艺装备,确立了建设现代化企业和现代化企业集团的宏伟目标,构建了以钢铁、建筑、机械加工三大主导产业为架构的发展平台,同时,决定每年投资1000万元用于职工培训,提高职工队伍整体素质,为长钢发展奠定坚实的人才基础。目前,长钢已形成年产150万吨钢、300万吨铁、180万…     

大唐盘电在线培训初体验

我们天津大唐盘山发电有限责任公司在基本建设和生产阶段,即塑造了崭新的发电企业运行机制.在设计构筑的千兆位以太网这一先进的企业网络平台上,目前企业ERP(企业资源管理系统)初具雏形,EMA(企业资产管理系统)、FMIS(财务管理系统)、OA(办公自动化系统)以及生产统计、档案管理、生产实时、燃料管理、综合查询等应用系统的实施应用已经开始在实践中发挥重要作用.这一高水平的信息化网络,为企业现代化管理提供了有效平台.     

关于建立与企业发展相适应的培训体系

一、对培训体系的基本认识由复杂适应系统理论得知,要使一个复杂组织系统具有较强的自适应性,就必须是一个开放系统,并引用负熵流,同时具有良性的非线性放大作用,使系统具有自组织性,能够不断地在较高的水准上达到新的平衡。企业作为一个复杂系统,要提高其核心竞争力,就必须通过培训、对外交流、引进人才等激发企业活力的手段,引入适应企业生存发展的信息、知识、人才和观念,同时调整优化集团内部运作机制,在管理和业务流程上形成良性循环,使企业具有适应千变万化的市场经济环境的能力。培训体系是企业提高核心竞争力的关键环节,不可或缺。培训体系即在企业内部建立一个系统的、与企业的发展以及人力资源管理相配套的培训管理体系、培训大纲体系以及培训实施体系,这三个主要方面把企业培训工作的输入、设计、加工、检验、输出等过程严格有机地连成一个整体。一个有效的企业培训体系,尽管管理循环PDCA四个环节相同,但由于企业的特点导致其培训体系在形式上截然不同。二、赛特集团培训体系赛特集团经过20多年的风风雨雨,建成了一个以服务业为中心,以商业管理、物业管理为基础,跨行业、跨地区、多元化、国际化发展的现代企业集团。她由赛特集团有限公司和成员公司以及若干家商业、...     

哈航职业教育培训中心发展定位分析

变革与新的发展定位是密不可分的,本文在管理实践的基础上,从自己所在的哈尔滨航空工业集团职业教育培训中心的改革措施入手,对企业变革后的定位与发展做了深入探讨,特别对职工具体的观念的改造和相应的激励机制的建设进行了实践总结,进而进行了研究和分析.     

坚持培训创新 促进企业发展：天钢集团公司企业教育为企业发展拓宽空间

天钢集团有限公司是国家重点钢铁企业,进入1995年以来,已有的化铁炼钢和过重的“三角债”使天钢不堪重负。化铁炼钢的落后工艺,使天钢吨钢成本比兄弟企业平均高出400元,严峻的现实迫使天钢必须寻找一条维持生存、改变命运的出路。为此,天钢集团有限公司把工作的着眼点放在依靠科技进步,加强企业管理,提高队伍素质上,加大职工教育培     

围绕集团发展搞好职工培训

北京金隅集团有限责任公司 ,前身是北京市建材局 ,１９９２年９月改组为北京建材集团 ,是一家集工业产品生产、房地产开发、建筑施工于一体的大型综合性企业集团 ,是５１２家国有大中型企业之一。１９９９年１２月 ,集团成为北京市政府直接管理的大型企业集团。目前 ,集团拥有预算内国有工业企业４８家 ,中外合资企业４３家 ,集团经济实体９家及科研、设计等单位 ,现有职工２ ８万人。北京金隅集团领导认为 ,职工的培训教育是关系到职工素质能否提高 ,集团能否顺利、迅速发展的大事 ,是新形势下必须采取的有效措施。为加强职工培训工作 ,集…     

从“培训”到“教育技术培训”——以两个成功培训为例

一、成功的培训模式 （一）新东方新教师培训 新东方教育科技集团是近几年我国教育培训机构发展的较为成功的企业之一。从早期的外语培训发展成为综合性培训机构,他们凭借其卓越的精神和独特的培训理念铸就了“新东方精神”。集团完善的师资培训体系是其保持高水平教学的法宝之一。以2008年1月在北京举行的新教师培训为例对新东方新教师培训呈现出的特点进行分析。     

谈高校与企业合作开展人才培训

一、校企合作开展人才培训是时代对企业发展和高教改革形势的要求面对知识经济对人才的要求 ,高校应有一种危机感、紧迫感 ,主动与企业合作开展培训工作 ,这也是当前我国经济、教育形势与任务的要求。目前我国国内企业正处在社会主义市场经济的大环境中 ,企业要生存和发展 ,就急需各类专业技术人才不断研究新技术 ,开发新产品 ,开拓新市场 ,以求得企业经济的振兴和发展。只有通过与高校合作不断培训企业急需的各类专业人才 ,充分发挥校企各自优势 ,更好的为企业服务 ,就能更大地发挥实施培训教育的社会效益和经济效益。二、校企合作 ,共同确…     

辩证看待企业培训的模式

充分开发人力资源,普遍提高企业职工的技能和技术水平,以满足企业发展所需要的适应全球化、信息化的人才支持,是企业增强市场竞争力,实施企业发展战略的必然抉择。那么,在现阶段,我国企业内的教育培训处在怎样的发展阶段?其内部管理体制及运行机制能否真正适应企业发展的战略需要?各级教育主管部门支持企业教育培训事业发展的政策环境是否完善?尤其是作为企业教育培训基地的培训中心,其地位和作用该如何评价?弄清这些问题将有利于促进我国企业教育培训事业的发展。为此本刊编辑部于4月8日假上海电讯培训中心会议室,召开了由五位上海培训中心主任参加的座谈会。与会代表从多角度分析了目前企业教育培训存在的问题,并从新世纪企业教育培训面临的形势和任务出发,对我国今后一段时期的企业教育培训提出了构想和政策建议。我们相信,他们的精彩发言会对企业教育培训的决策和实践有启迪借鉴意义。参加会议的还有上海市教育科学研究院分部主任马根荣,《教育发展研究》杂志常务副主编黄焱、责任编辑朱云。     

企业中层管理人员培训定制项目实施与评估

多年来,云锡集团始终坚持人才兴企的发展理念,加大了对集团员工素质培养和技能提升,通过多种途径为企业各类人才发展搭建平台。在实施中层管理人员的能力培养中,开展了与清华大学继续教育学院的有效合作,充分利用清华大学继续教育学院开发的企业培训定制项目研究成果。     

主动适应企业自主培训要求 推进企业培训中心建设

企业作为市场竞争的主体自主负责其教育培训,这是现代企业教育的本质特征和实践上的要求。1996年,上海梅山冶金公司在建立现代企业制度中组建了培训中心,在原有的职工大学、企业党校、职工中专、职业学校和技工学校的基础上,经过数年的资源整合、业务重组与内涵改造,形成了实施梅山现代钢铁企业教育培训的基础。随着加入宝钢集团的步伐,2001年5月梅山公司培训中心成为上海市建设现代企业教育培训中心的试点单位之一。近六年来我们在主动适应企业发展对自主培训的内在要求中致力于推进办学机制创新和能力体系建设。本文旨在总结我们的基本实践并阐述对现代企业教育培训中心的认识。     

天狮集团：企业发展 培训先行

天狮集团＂中国企业教育重点课题研究基地＂正式启动2009年10月10日,中国企业教育百强评选组委会成员一行15人莅临天狮集团,为其举行了＂中国企业教育重点课题研究基地＂揭牌仪式和天狮集团企业教育研讨会。在热烈的掌声中,     

培训热点问答

一、目前企业教育的行为是由怎样的结构决定的? 答:大家常说,结构决定行为。现今多数国有企业的教育行为在企业中没有被放在适当的位置,其症结在于教育责任人不明确。从系统思考的角度来看,这是与企业的教育结构有关系的。现有的教育结构导致了工作和学习的分离。那种认为教育主管是某老总,责任人是教育处长、培训中心主任的观念显然是这种教育结构的反映。在跨国公司,企业教育的责任人是各级、各部门主管。教育处长只是企业教育的执行者、协调者、促进者,不是设计者,不对职工素质提高负直接责任,这样可以避免供需分离的矛盾,促进企业教育的健     

企业培训教育需要解决五大问题

充分开发人力资源,普遍提高企业职工的技能和技术水平,以满足企业发展所需要的适应全球化、信息化的人才支持,是企业增强市场竞争力,实施企业发展战略的必然抉择。那么,在现阶段,我国企业内的教育培训处在怎样的发展阶段?其内部管理体制及运行机制能否真正适应企业发展的战略需要?各级教育主管部门支持企业教育培训事业发展的政策环境是否完善?尤其是作为企业教育培训基地的培训中心,其地位和作用该如何评价?弄清这些问题将有利于促进我国企业教育培训事业的发展。为此本刊编辑部于4月8日假上海电讯培训中心会议室,召开了由五位上海培训中心主任参加的座谈会。与会代表从多角度分析了目前企业教育培训存在的问题,并从新世纪企业教育培训面临的形势和任务出发,对我国今后一段时期的企业教育培训提出了构想和政策建议。我们相信,他们的精彩发言会对企业教育培训的决策和实践有启迪借鉴意义。参加会议的还有上海市教育科学研究院分部主任马根荣,《教育发展研究》杂志常务副主编黄焱、责任编辑朱云。     

传统生产企业如何实现电子商务改造

分析了企业信息化的重要意义、我国企业目前信息化的困境,以及电子商务的竞争优势和对企业深刻影响,给出了在实施电子商务过程中应把握的原则,指出传统生产企业可通过建立企业网站、企业内部ERP系统、电子商务下的供应链管理等三个步骤来实现企业的电子商务改造.     

金融危机下的企业培训

内涵解读 企业培训的定义 企业培训是指企业或针对企业开展的一种提高人员素质、能力、工作绩效和对组织的贡献,而实施的有计划、有系统的培养和训练活动,是企业维持和提升人力资本价值,持续发展的着力点.培训实质上是一种系统化的智力投资.企业投入人力、物力对员工进行培训,员工素质提高,人力资本升值,公司业绩改善,获得投资收益.可使员工的知识、技能、工作方法、工作态度以及工作的价值观得到改善和提高,从而发挥出最大的潜力提高个人和组织的业绩,推动组织和个人的不断进步,实现组织和个人的双重发展.     

国企摆脱困境 职工培训先行

1989年,吉林造纸(集团)有限公司,被国家教育委员会、轻工业部确定为企业教育综合改革实验单位,并受到亲切关怀和指导。十年来,伴随着国家和企业政治、经济运行机制的深刻变化。在教育综合改革工作上,取得了可喜成果。 总结我们的工作实践,可以得出下面结论:拓宽了教育思想,落实了服务宗旨,优化了教育结构,重置了教育资源,健全了培训机制,创新了培训模式,改革了培训内容,确立了教育工作新格局,开辟了职教工作发展的新渠道。用一句话讲,企业生存发展需要教育,教育是企业生存发展的基石。     

高职"示范生"培养模式研究

从高职学院依托大型企业集团实施"示范生"教育的必要性及其意义进行了分析,提出了在大众化教育背景下"示范生"人才培养模式.对"示范生"培养模式的实施提出了具体建议,并对实施这一校企联动的培养模式提出了保障与激励机制的建议.     

机电高级技工培训—国家重点出击的培训项目

本刊讯:9月26日,国家机电高级技工培训项目工作领导小组会议在北京召开,领导小组组长、劳动保障部张小建副部长出席会议并讲话。该项目领导小组的成员出席了会议,并就如何实施该项目介绍了各部门的打算。会议由劳动保障部培训就业司于法鸣司长主持,刘康副司长通报了该工程暨国家机电高级技工培训项目出台的背景。 中国南方机车车辆集团副总经理郑昌泓首先发言。他说,目前多数国有企业人才开发还不到位,激励机制还不明显,高技能人才更是紧缺,已经到了危机的程度。劳动和社会保障部出台专项培养高级技能人才的政策和工程,非常鼓舞人心。对实施这项工程的具体步骤,公司已经有了具体的计划。公司将充分利用现有教育培训资源,在全集团内广泛开展技能人才培训和技能竞赛,重点是对高技能人才实施重点培训。今年十月,公司拨专款到四个重点培训基地,组织在集团内工作满五年、35岁以上的技术尖子进行轮训。