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辛丽丽 《青少年科技博览(中学版)》2004,(23)
上课的时候,赵老师点名:“米丽,你不好好听课嘀咕什么?”米丽低着头回答:“我刚才说……如果老师的衣服越穿越干净就好了。”赵老师低头瞧瞧自己的衣服,哎哟,是有些脏了!谁叫赵老师是个单身汉,没人帮他洗衣服呢。赵老师很生气,跺跺脚说:“你也用不着这样损我呀。坐下!”放学后,米丽到学校的单身楼里找赵老师。赵老师正蹲在地上洗衣服。“赵老师,”米丽拎着一件新衣服说,“这是一件‘越穿越干净的衣服’,送给您!”赵老师的脸色很不好看,衣服怎么可能越穿越干净呢?他当然不信。谁知米丽说完,转身跑远了。赵老师满手肥皂泡,不好去拉她。第二天,… 相似文献
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南京市北京东路小学是一所江苏省省级实验小学、省级模范学校、国家教育部首批命名的“全国现代教育技术实验学校”,我很荣幸自己能够在这样一所优秀教师众多的学校实习。我的实习指导老师是包红萍老师,她教书有20年了,是一位有着丰富教学经验的老师,我也很庆幸自己能够跟着这样一位优秀的老师学习。她现在是一(6)班的语文老师兼班主任,同时她还是学校德育处主任。 相似文献
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时间已经很晚了,我正要结束一天的工作离开学校,却见隔壁班的赵老师仍在教室里的黑板上写着什么,我走进去一看,赵老师正在田字格里一笔一画地写粉笔字,写了又擦,擦了又写.赵老师见我满脸困惑的样子,说:“这是明天要教的生字,我练练写得好看些,明天要给学生示范呢!”赵老师已经年近五十了,看着她这份认真劲儿,我怎能不感动?后来在教研组活动时,我向大家提起这件事,赵老师很不好意思,她说:“我的字写得不是太漂亮,所以要尽量练好看了给学生做示范.我没什么本事,能力有限,但在学生面前,要努力让自己做到更好,这样也就问心无愧了.” 相似文献
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前不久我参加了北京师范大学全国班主任高级研修培训,聆听了孙蒲远、赵丹娜、隗金枝等几位特级教师的讲座。培训中,老师们讲的一个个生动鲜活的案例,使我不禁思考:同样的案例如果发生在我们学校、我们班孩子的身上,我会怎样来处理?会有这样令人满意的结果吗?我也听到大家私下议论:北京孩子的家庭环境、社会环境比我们农村好!北京的学校多开放啊,老师可以大胆地组织实践活动,学校支持、 相似文献
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上课的时候,赵老师点名:“米丽,你不好好课嘀dí咕gu什么?”米丽低着头回答:“我刚才说……如果老师的衣服穿越干净就好了。”赵老师低头瞧qiáo瞧自己的衣服:哎哟,真够脏zān的!谁叫赵老师是单dān身汉,没人帮他洗xǐ衣服呢。赵老师很生气,跺duò跺脚说:“你也用不着这样mà我呀。坐zuò下!”放学后,米丽到学校的单身楼lóu里找赵老师。赵老正蹲dūn在地上哼哟哼哟地洗衣服。“赵老师,我不是骂您。”米丽拎līng着一件新衣服说“这是一件‘越穿越干净的衣服’。送sòng给您!”赵老师的脸色很不好看:衣服怎么可能越穿越干净呢?他当然不信xì… 相似文献
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贺岩 《小雪花(小学生成长指南)》2006,(2)
我在逸夫小学学习。在我的学校有1800多个学生和60个老师。它很大。在我的班级有30个女孩和38个男孩。魏小姐是我们的老师。她很爱我们,我们也很爱她。吴小姐是我们的英语老师。她很漂亮,很优秀。她既是我们的老师也是我们的朋友。这就是我的学校。我非常喜欢它。I study in Y 相似文献
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钟宇彬 《作文世界(高中新语文伴侣)》2006,(9):12-13
"赵老师今天就要回来了!"上早读课时,同学们都很高兴.我刚进(教室)不久,赵老师真的来了.我们都(停止)早读,一齐望着老师.赵老师笑(眯眯)地对我们说:"小朋友们,赵老师这次到上海去(培训)了两个星期,我很想你们.你们想我吗?""想!""现在我回来了,你们高兴吗?""高兴!"同学们都大声说. 相似文献
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李:赵老师,我刚从事小学数学教学工作,听老教师们说比和比例,这部分内容统编教材与过去教材有很大不同,请您谈一谈自己的看法。赵:我虽然教了二十多年算术,但对统编教材的认识也很肤浅,谈出来仅供参考。先谈一谈统编教材为什么要对“比 相似文献
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班主任赵老师一家三口在学校住,所以,除了上课外,他在家所做的一些事我们站在教学楼上就看得清清楚楚。赵老师很爱他的摩托,有时会把摩托推到水塔旁边冲洗。他的摩托买七年了,还像新的一样。赵老师这样爱护他的摩托,我想,他可能会爱惜很多东西吧! 相似文献
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我们学校教导处有一位赵老师,是老毕业班班主任、语文教师,他所带的班级在历年的教学质量评比中总是全县第一,而且升入重点中学的人数总是遥遥领先.我刚到实验小学工作时,心中总以为,毕业班教师嘛,就是那么回事,无非是加班加点,题海战术,软缠硬磨,"泡"出点成绩,赵老师也不会例外.但一次随机听课,使我对赵老师有了新的看法. 相似文献
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《青少年科技博览(中学版)》2003,(Z4)
马老师:您好!自从我进入小学高年级,便只知道埋头读书,很少与同学们交往,更不会与他们打架。老师,父母都认为我是个听话的好孩子。进入中学后,我还是不能与同学们打成一片,整天呆在教室,很孤独。家里对我很宽容,我发脾气父母也不计较。在学校,我常被同 相似文献