外婆的垃圾真是宝

我们身边的垃圾1.垃圾是从哪里来的?跟同学们交流一下你的发现。2.怎么处理生活垃圾呢?说说你的想法。3.小组合作,把你们的想法画一画。听我说内容本次的《口语交际》要小朋友说说垃圾是从哪里来的,怎样处理生活垃圾,再把想法画下来。给你支支招1.看一看。利用课余时间进行观察,看看身边的垃圾从哪里来。2.想一想。生活中的垃圾该如何处理。     

这样的学习才有“味道”——“异分母分数加、减法”教学片段评析

[教学片段] 师:人们在日常生活中会产生大量的垃圾叫生活垃圾.你们知道有哪些生活垃圾吗? 生:纸张、废金属、食品残渣、危险垃圾等. 师:据统计,它们分别占了1/4,3/10,3/20,3/10(出示图例). 师:你看到这些信息,你有什么想法?     

你画的云是怎样的?

如果要在天空里描绘云朵,你会画什么样的云呢?请从A、B、C、D四幅画中选出与你的想法最相似的一幅。     

尊重孩子个性 培养审美意识——儿童画欣赏教学探究

正你想知道孩子心中的画吗?你想知道孩子怎样评价同龄人的画吗?儿童画,应该要用什么样的眼光来看待?我认为,在儿童画欣赏教学过程中,呵护童心,保护童趣,尊重孩子的想法是我们义不容辞的责任。具体说来,体现在如下几个方面。一、走进孩子的内心世界在不少儿童作品中,如果我们没有走进孩子的内心世界,就根本无法体会他们的想法,也就读不懂他们的作品了。因此,我首先要了解孩子到底喜欢玩啥,不喜欢啥。     

立体小骑兵

你是不是总有一些精灵古怪的想法?你是不是总能梦到一些奇幻超常的情境?你能把这些东西写出来、画出来,可你想过把它们拍成电影吗?让自己的幻想上银幕?太不可思议了吧!一个7岁的墨西哥小男孩可做到了,当然,这也得力于他有一个当导演的爸爸。     

画完这个圆圈(英文)

你会怎样完成下面这个圆圈呢?发挥你的想象力吧,按照自己的想法画完这个圆圈后,在给出的三个选项中找出与你所画的最相似的那个,然后看看它所代表的含义吧!     

大自然——孩子的乐园

正习作要求冀教版三年级上册"综合学习一·我的小笔头":我喜欢的小天地。在大自然中,你一定有自己喜欢的小天地。在那里你有哪些发现?那里又带给你哪些欢乐?为你的小天地画一幅画,可以配上几句话说说你的想法,也可以试着写一首小诗。拓展思路大自然有着无穷无尽的奥秘和神奇,是最令孩子向往和留恋的天地。孩子们,你是否也有自己快乐的小天地?这个小天地可以是小河边、大树下、小树林、土坑边,也可以是小院子、小菜园、小角落、     

顶尖的领导

一般高速公路要下来的时候,都是弯路,不是直路。世界上交流道没有直直下来的,为什么?在高速路上车速太快,再怎么给你标志减速,再怎么给你画骷髅头都是没有用的,这样一冲下来不知要闯多少祸,所以,设计高速公路的人想法很简单,什么都不要,就是给你画一个大弯,你想不减速都不行。这就是最好的领导。     

用神笔画什么

在学习《神笔马良》这篇课文时,一位老师向学生们提出了这样一个问题:“如果你有一支神笔,你会用来画什么?”学生议论纷纷,有的说:“我要画许许多多的树,让美丽的绿色美化我们的地球。”有的说:“我要画很多个机器人,让它们来管理这个世界,让世界不再有战争。”有的说:“我要画宇宙飞船,让人类乘坐飞船到遥远的星球去旅游……”这些想法都很好,这些想法自然也会让老师感到惊喜。学生中也常常有另类高见:“我要画很多很多的钱。”一石激起千层浪。围绕这一问题学生展开了激烈的辩论。有的说:“他这种想法是对的。因为,他有了很多的钱以后就可…     

一笔画

你能一笔就画出这务鱼吗?你能一笔就画出这务鱼吗?你能一笔就画出这务鱼吗?你能一笔就画出这务鱼吗?你能一笔就画出这务鱼吗?你能一笔就画出这务鱼吗?你能一笔就画出这务鱼吗?你能一笔就画出这务鱼吗?你能一笔就画出这务鱼吗?你能一笔就画出这务鱼吗?你能一笔就画出这务鱼吗?你能一笔就画出这务鱼吗?你能一笔就画出这务鱼吗?你能一笔就画出这务鱼吗?你能一笔就画出这务鱼吗?你能一笔就画出这务鱼吗?你能一笔就画出这务鱼吗?你能一笔就画出这务鱼吗?你能一笔就画出这务鱼吗?你能一笔就画出这务鱼吗?你能一笔就画出这务鱼吗?你能一笔就画出这…     

怎样教学“比例尺”

小学地理上册《平面图》一课,主要讲述了平面图的三要素,即:方向、比例尺和图例。比例尺则是本课的重点、难点。那么,如何使学生掌握呢? 首先使学生明确什么是比例尺。我是这样讲解的:同学们,刚才你们画铅笔盒和橡皮的平面图,能照原样大小画在本子上。现在要把书桌的平面图照原样的大小在本子上画就不行了。那么,怎样才能画在本子上呢?(学生会许多想法)大家都照过像,像片上的你比你本人小多了。我们画平面图,就好比照像,按照原物缩小了画下来。怎么个缩法呢?这就要选择适当的比例     

假文盲

习作要求：漫画是一种具有强烈的讽刺性或幽默性的图画。看看著名漫画家华君武画的这幅《假文盲》,你能否体会到画家的用意呢?把你的看法和想法写下来,题目自己定。如果你有更喜欢的漫画,也可以写自己选的那一幅。     

垃圾食品,你还吃不吃啦?

正垃圾食品的危害究竟大不大?远离它为什么那么难?你最终会选择远离它吗?你很爱吃零食,而且你家里经常储备一些零食。你喜欢的零食种类比较多,有油炸类、烧烤类、果脯类、碳酸饮料、冷冻甜食等。当世界卫生组织宣布你喜欢的这些零食为垃圾食品时候,你或许会表示怀疑:所谓的垃圾食品真的有那么大危害吗?我们有必要忍痛割"爱"吗?     

考试以后

HI!同学们,这里是智慧与幻想的碰碰车,这里是奇思与妙想的大本营!你对未知的宇宙有什么理解?你对神奇的自然有什么认识?你心目中的科学应该发生什么精灵古怪的变化?你生活中发生了什么快乐的事情?快快动手吧,把你的想法写下来,画出来,制作出来……超级幻想号是所有聪明孩子的家! 记住咱们的家庭地址:130021长春市人民大街4646号《小学时代科幻版·奥妙》。等你哦!     

看漫画写作文

[作文欢乐行]看看著名漫画家华君武画的这幅《假文盲》,你能不能体会到画家的用意呢?把你的看法和想法写下来,题目自己定。如果你有更喜欢的漫画,也可以写自己选的那一幅。[写作禁行区]看漫画写作文要深入挖掘漫画所蕴涵的讽刺意味,并把自己的看法、想法融入到其中,杜绝只看画写话,而忽略看画后的感想。[写作斑马线]漫画是一种具有强烈的讽刺性或幽默性的图画。要通过夸张、比喻、象征等手法,来讽刺、批评或表扬某些人和事。[审题小橘灯]看漫画写作文除了遵循看图写作文的基本规律外,更重要的是将看漫画后的感想写出来。[下笔闯迷宫]挑战第…     

一幅不能挂的画

我国古代有一位长于画老鼠的画家,他画了一幅鼠画送给县太爷,县太爷顺手就把画挂在墙壁上了。奇怪的是,县太爷第二天早晨却发现那幅画掉在地上。以后,他多次捡起来挂上,但过了一夜画还是掉在地上。县太爷感到很奇怪。于是决定半夜里察看察看。原来,他家里的猫把画上的老鼠当作真老鼠了,总要扑上去抓它,这才使画掉到地上。后来,实在没有办法,县太爷只好把画取下来收到箱子里去了。也许有同学会说,这位画家画的老鼠真好,连猫都分不出真假了。其实,这种想法是错误的。为什么?你想,如果你画老鼠,追求的是跟真老鼠一模一样的话,你又     

变与不变：驶向思维核心的远航——周卫东老师“分数的意义”教学赏析

一、变与不变中整体建构分数认知师(板书3/4):分数在三年级上、下学期都学过,那3/4表示什么含义呢?请把你的想法画在纸上。(集体交流)师(并列投影以下三图,图2为教师提供的补偿性资源):为什么都是3/4?难道有不变的东西?     

内心世界大探秘

你了解自己心中的想法吗?好多看起来非常简单的事情,却反映了你内心最真实的想法。信不信?     

唱歌

1.卡卡和同学们在一起学唱歌。你也试试:都唱得不错,谁站起来唱给大家听听?3.你赞成她的想法吗?哇,站起来唱,太、太、太不好意思了!老师说大家都唱得不错,我再唱大家也不会称赞我。不唱,不唱。2.听了老师的话,你会怎么做?7.你愿意唱给大家听吗?来,唱吧,唱吧:4.你赞成他的想法吗?我要唱,让大家听听我的歌!5.你赞成他的想法吗?6.你赞成他的想法吗?也许别的小朋友唱得比我好,我要唱的话会被笑话的。我不唱。唱歌     

感受语言 引发独特体验——《一夜的工作》案例片段解读

【教学案例】《一夜的工作》在情境描述、情感表达、语言运用上有不少独到之处,如何引导学生感受这些独特,并使其形成自己的独特体验呢?一教师作了有益尝试。师:知道那高大的宫殿式的房子就是总理的办公室,你想里面的陈设会怎样?为什么?生:上面是豪华吊灯,下面是高级地毯,四周是新颖的壁灯,总理用的是高级办公桌椅。因为他是国家总理。师:走进总理办公室,你看到的是什么呢?请大家默读课文,画出有关句子,再轻声读读,与你想像的比较一下,你有什么想法?(生自读、圈画、思考)生:总理办公室只有一张不大的写字台,两把小转椅,一盏台灯。一个国家的…