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喻世国 《全国优秀作文选(高中)》1997,(10)
说真的,假如我有机会评选优秀班主任的话,我一定会投咱们班主任王老师一票。要说咱们班主任,还得从去年秋天讲起。有一天,王老师正在教室里耐心地辅导学生们做作业,从敞开的窗口探进一个人头来,脸色显得非常悲哀。可以揣测出,一定是发生什么不幸的事了。同学们都吃惊地望着他。“王老师,你的小孩……他……他不幸,不幸……”话未说完,那中年人的大颗大颗的眼泪便掉了下来。 相似文献
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喻世国 《全国优秀作文选(高中)》1998,(4)
说真的,假如我有机会评选优秀班主任的话,我一定会投咱们班主任王老师一票。要说咱们班主任,还得从去年秋天讲起。有一天,王老师正在教室里耐心地辅导学生们做作业,从敞开的窗口探进一个人头来,脸色显得非常悲哀。可以揣测出,一定是发生什么不幸的事了。同学们都吃惊地望着他。“王老师,你的小孩……他……他不幸,不幸……”话未说完,那中年人的 相似文献
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秋天不仅有枯黄的凉亭、霜蚀的树叶、银白的发丝、淡淡的哀愁,秋天还有两个少年纯真的遇合,失落的梦幻“被阳光镀上金色”,于是“春天在秋天里微笑了”。这个秋天是乐观的,率真的,“因为我们每一个人都遇见过春天,都被春天吻印了不能忘记的回忆在心坎上”。 相似文献
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黎舟 《福建师范大学学报(哲学社会科学版)》1982,(1)
一九三一年,巴金仅用了一个多星期的时间,就译完了匈牙利现代诗人兼小说家尤利·巴基(Julio Baghy)的中篇小说《秋天里的春天》(Printempoen la autuno)。翌年春天,巴金曾到福建晋江一次,在那里为一个因婚姻不自由而发疯的少女的故事所激动,回到上海后就一口气写成了中篇小说《春天里的秋天》,当年七月,与《秋天里的春天》同时出版。这两部小说的题目,都具有抒情气息和象征意义。从表面上看来,两者的含义正好相反,但实际上它所反映的内容都带有悲剧性质。《秋天里的春天》描写了两个拾得的孩子的遇合及其不得不分离的痛苦,《春天里的秋天》则更是“一个温和地哭泣的故事”,抒写了在封建专制家庭摧残下一对青年男女的爱情悲剧。从作品的思想倾向来看,《春天里的秋天》显然较《秋天里的春天》进步,但在书名的确定和某些艺术手法上,《春天里的秋天》又受《秋天里的春天》的影响。 相似文献
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费意文 《作文世界(高中新语文伴侣)》2004,(2)
读了很多诗词,在浩瀚的诗词海洋里看到了生活的博大,不禁也养成了观察生活、感悟季节的习惯。“自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。”这是诗人刘禹锡的得意之作。这首诗充分表达了对秋的追寻,对秋的遐想,秋日胜春朝,又如毛泽东的“万类霜天竞自由,寥廓江天万里霜”等诗句,完全体现了一代词人豪迈的风格。可是对我来说,或许更爱春天那“人面桃花相映红”以及“人面不知何处去,桃花依旧笑春风”的美丽景色。秋天虽说有丰收的果实,满山的红叶,但现实的秋也有“思牵今夜肠应直,雨冷香魂吊书客”的颇多感受。或许我… 相似文献
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