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袁本华 《中国职业技术教育》1999,(3):29-29,31
地市级职教研究机构是在地方教育行政部门领导下,行使《职业教育法》赋予的组织职业教育科学研究的职能机构。教研机构是否充分发挥其职能作用,对一个地区职业教育的发展关系重大。宜昌市职教室自1989年成立以来,根据市政府和教委发展职业教育的总体思路和部署,紧紧围绕深化教学改革,提高教育质量和办学效益,培养同宜昌社会经济发展需要相适应的应用型人才这一主题,组织教学研究,进行教学指导,管理教学业务,推动了全市职业教育持续、健康的发展,到1997年底,全市中等职业学校招生数和在校生数分别占高中阶段学生数的59… 相似文献
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冯媛媛 《吉林广播电视大学学报》2009,(2):121-125
我国教育心理学研究致力于为中国现实教育服务,教师要吃透课程改革的精神,完成教育观念和教学方法的转变,克服心中的迷茫。教育心理学研究成果为教育改革提供了理论依据;也为我国教学改革奠定了心理科学的基础。 相似文献
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地方职业教育教研机构在课程与教学改革中的作用研究 总被引:5,自引:0,他引:5
职业教育课程与教学改革是当前深化职业教育改革的核心内容,需要地方职业教育教研机构发挥应有的作用.本文在对职业教育课程与教学改革动因、目标任务分析的基础上,指明了地方职业教育教研机构应发挥的重要作用,探讨了地方职业教育教研机构在课程与教学改革中的功能定位,并结合我国地方职业教育教研机构的发展现状,提出加强地方职业教育教研机构建设的政策建议. 相似文献
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教师是完成幼儿园教研任务的主力军。作为一名骨干教师,在参加园内教研活动的过程中,我感到应该充分发挥自己的优势,运用已有的实践经验和不断丰富的理论知识,大胆探索,勇于创新,为推进幼儿园教育实践研究贡献一份力量。骨干教师如何在教研活动中发挥骨干作用呢?首... 相似文献
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农科教结合是指农村经济发展必须同科学技术的发展、农村智力资源的开发有机结合起来,使经济、科技、教育三方面形成强大的合力,以实现农村经济的全面发展。实施农科教结合是一个社会性系统工程.农科教结合,首先是农村经济、科技、教育之间的结合,搞好这项工作。需要各部门认识一致、目标一致、步调一致、各司其职、各尽其能。 相似文献
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如何发挥团组织的作用,积极引导高职学生构建自己的理想信念,成为团组织承担高职学生理想信念教育的重任。如何发挥团组织在高职学生理想信念教育中的积极作用是值得探讨的课题。 相似文献
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文新 《中国现代教育装备》2005,(5):1-1
自党的十六届四中全会首次提出的“构建社会主义和谐社会”的执政理念之后,胡锦涛总书记在中共中央举办的省部级主要领导干部提高构建社会主义和谐社会能力专题研讨班上又强调指出,构建社会主义和谐社会,是中国共产党从全面建设小康社会、开创中国特色社会主义事业新局面的全局出发提出的一项重大任务。“和谐社会”已成为今年“两会”的高频话语乃至当今社会生活的主题词。试想一个人口大国,如果人口素质低,那无疑是沉重的人口负担;如果人口素质高,那就是丰富的人力资源。要把沉重的人口负担转变成为强大的人力资源优势,有许多事情要做,其… 相似文献
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继续教育是对在职专业技术人员不断进行知识补充和增新,以提高其职业能力的教育。现代科学技术的迅猛发展推动了继续教育。迎接世界新技术革命的挑战,培养跨世纪人才,这是继续教育的历史重任。集教学、科研、产业于一身,人才资源与设备力量都比较雄厚的高等学校应发挥其特有的优势,在继续教育中发挥重要作用。一、开展继续教育是时代赋于高等学校的一项基本任务 相似文献
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白榕 《思想理论教育导刊》1997,(2)
高校教师在社会主义法制建设中发挥重要作用十一届三中全会以来,适应我国加强社会主义民主与法制建设的需要,高校法学专业教师队伍在做好社会急需的法律人才培养工作的同时,还以各种形式直接参与国家法制建设的实践,为我国的法制建设做出了积极的贡献,发挥了重要的作... 相似文献
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教学是实施素质教育的核心,组织科学的教研活动可以有效地促进课堂教学质量的提高。县(市)教研室教研人员怎样才能按照素质教育的要求,有效地进行教研活动、有力地指导教学工作呢?一、提高认识,转变观念是有效进行教研活动的前提教研员要认真学习素质教育的理论,从... 相似文献
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胡国锋 《湖州师范学院学报》2011,(Z1):100-101,104
思想教育在反腐倡廉建设中具有十分重要的作用.但当前企业开展的思想教育存在诸多问题.因此,企业要找准思想教育的切入点,增强反腐倡廉建设的有效性. 相似文献
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分析当前高职院校职业规划教育存在的问题,指出要进一步发挥专业教师在职业规划教育中的重要作用并提出通过发挥专业教师课堂教学的重要作用、强化专业教师实践教学环节中的指导功能、加强专业教师在职业规划指导实践训练中的作用和发挥专业教师在对外合作交流中的作用以进一步提高职业规划教育的实效性。 相似文献
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高校思政课是保证大学生成为德才兼备人才的重要措施,它不仅是知识和技能的传授,更重要的是将科学理论内化为自身信念与修养,实现思想上的升华.思政课需要和学校的党建、团建工作紧密结合起来,需要和学生活动结合起来,打造思政实践教学大环境,营造良好的校园文化氛围,这样才能有机地将思政教育融入学生培养的过程中,形成全员育人、全方位育人、全过程育人的局面. 相似文献