新建本科院校精品课程项目建设探析与思考

精品课程建设对于新建本科院校发展有着重要意义。目前,新建本科院校精品课程建设的理论研究相对匮乏,而建设实践方面则存在诸如缺乏总体规划、缺乏高端人才、缺乏经费支持、缺乏资源共享平台、缺乏资源整合力度等问题。因此,新建本科院校精品课程建设要确立正确的发展理念,准确定位发展空间。要实行差异化发展策略,做好课程建设规划,重视课程负责人作用,培养青年教师,注重教师梯队建设。要立足地方,培育特色,不断更新、完善教学内容。要加强课程建设管理,建立课程建设评价体系。     

新建本科院校质量工程建设探析

当前我国高等教育的主要任务是以内涵建设为主,努力提高教学质量.国家实施质量工程以促进教学质量的提升,新建本科院校只有认识到自己的优势和劣势,采取科学合理的措施,不断探索和总结实践经验,才能以质量工程建设为契机,全面提高学校的办学质量.     

新建本科院校质量工程项目建设探析——以福建省新建本科院校为例

指出当前新建本科高校应加强质量工程建设,引导和促进学校把工作重点转到深化改革、调整结构、提高教学质量方面。通过对福建省新建本科高校质量工程项目建设现状进行概述,分析质量工程存在的不足,阐述如何落实好质量工程项目,最后提出扎实推进质量工程的若干措施与建议。     

新建本科院校实施“质量工程”建设的对策研究

我国高等教育进入大众化教育时期,提高教学质量具有十分重要的现实意义。新建本科院校实施“质量工程”建设,相对而言,要受到教学资源、观念和立项审批“倾斜”等方面的制约。因此,必须有清晰的思路,有全局的观念,有切合实际的措施,走跨越式发展的道路,要选准突破口,系（部）先行,重点扶持,全面建设。     

新建本科院校实施质量工程初探

质量工程的顺利开展能够推动学校的教学管理制度建设,能够端正学风、教风,保证学校正常的教学秩序和教学质量。本文就目前新建本科院校实施质量工程中存在的问题进行了分析,并提出了相应的建议。     

基于质量工程的新建本科院校专业建设模式探讨

"质量工程"是继"985工程"和"211工程"之后,我国在高等教育领域实施的又一项重要工程,是提高高等学校本科教学质量的重大举措。专业建设是新建本科院校教学建设的主体工程,也是新建本科院校"质量工程"建设的首要任务和关键所在。     

质量工程视野中的新建地方本科院校学科建设策略

学科是高校的立校之本,标志着高校的学术地位、科研水平及培养人才质量,是高校办学水平的综合体现.学科建设对新建本科院校的跨越式、可持续发展起着关键作用.在国家新一轮教学质量与教学改革工程的机遇与挑战面前,新建地方本科院校要客观分析学科建设的现状和目标定位,制定学科建设规划,明确学科优势和特色,突出重点学科,实施梯次发展,加强学术队伍培养和学科带头人的选拔,优先使一批学科在学科水平上取得重大突破,全面带动学校各项建设,提高办学层次和办学质量.     

新建地方本科院校质量工程建设绩效评价研究

教育部自2007年开始实施的"质量工程"是我国高等教育质量全面提升的重要举措;2011年7月起,在"十二五"期间继续实施"高等学校本科教学质量与教学改革工程"(简称"本科教学工程")。各高校尤其是新建地方本科院校,应当按照"质量工程"建设基本要求,结合本校实际,构建质量工程建设绩效评价指标体系,实施绩效评价,推动项目建设,发挥项目辐射作用,不断提升学校教学质量。广西财经学院积极探索和实践质量工程建设绩效评价机制,取得了良好的效果。     

新建本科院校“高等数学”精品课程建设的探索与实践

新建本科院校,在课程建设中应有所为有所不为,避免出现“模式趋同、层次失衡”等问题,建设出具有本校鲜明特色的精品课程。文章仅就宁波工程学院近几年建设浙江省精品课程“高等数学”的探索过程中所得到的初步认识和收获来进行阐述。     

新建本科院校提高教育质量的途径分析

新建本科院校是我国高校的生力军,其内涵式发展是整体提升我国高等教育质量不可或缺的组成部分。新建本科院校如何培养应用型人才、如何提高教育质量,是内涵式发展的核心问题和中心工作。本文结合“高教30条”和应用型人才培养模式创新,以武夷学院为例分析了新建本科院校提高教育质量的基本途径及其制约因素。     

对新建本科院校学报建设发展的思考

新建本科院校学报应立足学校学科建设构建专业学科特色栏目、立足地方历史文化积淀创建地方特色栏目、捕捉社会文化热点和焦点创建文化特色栏目,走特色化发展之路。     

新建本科院校内部教学质量保障体系探析

从教育教学质量观的构建入手,探索新建本科院校闭环式教学质量保障体系的构成要素,以及闭环式教学质量保障体系的实施体系构成要素,并厘清教学质量标准系统和教学管理制度系统,展示出新建本科院校内部教学质量保障体系工作的清晰脉络。     

关于地方新建本科院校加强考试管理的思考

考试是教学全过程的一个重要环节,是教学质量的一种重要检测手段,是教学质量监控的一个关键步骤。加强考试管理,是地方新建本科院校建设的一项重要内容,应正确认识考试管理与教学管理的辩证关系,健全考试管理制度,完善考试管理体系。     

试论新建本科院校特色发展

新建本科院校是我国高等教育发展的重要力量,有着特色发展的内在需求,但其特色发展存在现实困境。区域社会经济文化发展是新建本科院校特色发展的依据,新建本科院校要依据地方经济发展的优势项目确立学科、专业特色,要从产业发展前景中,积极拓展学校专业;要在校地互动中创新人才培养模式,促进科研转化;在与地方文化互动中培育高校特色。     

新建本科院校财务管理规范化探讨

财务管理的规范化与否直接影响到一所新建本科院校正常运行。由于受旧有的财务管理思维模式的束缚及经验不足等原因,当前新建本科院校财务管理规范化进程缓慢,漏洞、弊端突显。为了适应现代财务管理的需要,必须建立健全规范的财务管理体制,促进新建本科院校财务管理改革,推动学校教育事业的稳健发展。     

知识经济背景下新建本科院校创业教育的实施

创业教育是知识经济的要求。当前新建本科院校人才培养具有重知识传授轻能力培养的特征,不能适应当前知识经济和创新时代的要求。新建本科院校要提高毕业生在就业市场的竞争力,实现其教育产品的价值,必须根据创业教育理念的要求,突破传统教育观念,从课程体系、教学内容、教学方法、考试评价、教学管理方式等方面进行改革,以促进创业教育的实施。     

新建本科院校教学秘书队伍建设的思考

教学秘书在新建本科院校具有特殊重要作用,然而伴随新建本科院校超常规发展过程的却是明显滞后的教学秘书队伍建设;加强新建本科院校教学秘书队伍建设具有必要性,需要政府、院校和教学秘书自身三方共同推进。     

影响新建地方综合院校可持续发展的因素

主要就办学定位、人才培养质量、学科专业建设、办学经费、办学特色、服务地方等影响新建地方综合院校可持续发展的主要因素做了深入分析,并提出在准确定位,加强学科专业建设、服务地方、突出特色等方面实现其可持续发展的对策。     

地方新建本科院校高层次人才引进工作探析

高层次人才引进工作是高校人力资源工作的一个重要组成部分,对高校的生存与发展具有重大战略意义。与老牌本科院校相比,地方新建本科院校的办学历史短、办学基础薄弱、师资力量不足,在发展过程中面临着各式各样的阻碍和困难,科研、学术活动方面的问题尤其突出。本文对地方新建本科院校目前在高层次人才引进工作中存在的问题进行分析,并提出了解决这些问题的基本思路与对策。     

新建地方本科院校大学文化建设的若干思考

试探讨几个问题：新建地方本科院校有大学文化吗？为什么要在新建地方本科院校建设大学文化？新建地方本科院校大学文化建设中存在的障碍和问题有哪些？最后为新建地方本科院校进行大学文化建设提供一些思考和建议。