浅谈学分制下的选课管理

本文从学分制与选课制之间的关系入手,分析了学分制教育模式下选课管理的基础要素、保障措施、制约因素等,同时立足于中南民族大学选课管理的模式,对高校学分制教育模式下的选课机制进行了研究与探讨,并提出了相应解决办法和措施,力求推动高校选课模式的进一步发展。     

学分制下的体育课选课实践

在知识经济社会,高等教育为满足社会不断变化的人才需求,必须深化教学改革,不断提高教学质量。在这种背景下,学分制应运而生,并已成为国内高等学校教学管理的主要形式。结合工作实践,本文从体育课选课的特殊性着手,分析了体育课选课中经常出现的问题并提出了相应的解决措施,最后提出要提高教学管理人员的综合素质,以更好地进行学分制教学管理。     

高校学分制下选课管理的研究与实践

选课是高等学校推行学分制的核心,从课程体系、师资队伍、组织管理、选课系统等方面研究了与学分制这种新的教学管理模式相适应的选课管理机制,为深化教学改革、促进学分制的实施,提供可借鉴的理论与实践依据。     

选课制与学分制的关系、现状及发展

本文首先介绍了学分制与选课制的含义及关系,确立了选课制在学分制推行中的核心地位,进而分析了当前大部分高校实行选课制普遍存在的问题,并最终提出了直接有效的解决方案,从而进一步推进学分制的发展。     

高校班级活力团支部建设研究

高校班级活力团支部建设是高校活力共青团建设的重要组成部分和有效载体,有利于增强团员意识、提升团员综合素质,同时提升团组织的吸引力和凝聚力。本文着眼于活力团支部建设的客观要求,分析高校活力团支部建设中的问题,从而探索推进活力团支部建设的路径。     

个人和家庭因素影响高校学生选课的分析和研究

本文通过文献法、访谈法、问卷调查和数理统计法对影响商丘师范学院不同专业学生选课的因素进行调查和研究,结果表明影响学生选课的因素呈现多元化,并从高校引进学分制的目的出发,结合问卷反映的问题,提出完善学分制下选课制亟待解决的问题。     

关于高校班级团支部活力提升的思考

团组织活力提升,是当前共青团面临的重要课题。高校班级团支部是高校团组织的基本单位,直接紧密联系广大团员青年,团支部的活力直接影响和决定了高校团组织的活力。高校应积极实施＂五个一＂工程,即突出一项职能,创建一个特色,用好一个平台,加强一项保障,建好一支队伍,全面提升团支部的活力,充分发挥其战斗堡垒作用。     

关于高校班级团支部活力提升的思考

团组织活力提升,是当前共青团面临的重要课题。高校班级团支部是高校团组织的基本单位,直接紧密联系广大团员青年,团支部的活力直接影响和决定了高校团组织的活力。高校应积极实施"五个一"工程,即突出一项职能,创建一个特色,用好一个平台,加强一项保障,建好一支队伍,全面提升团支部的活力,充分发挥其战斗堡垒作用。     

浅谈学分制教学改革的实施

本文分析了学分制的优点与学分制实施的主要目的,指出了实行学分制改革应注意的问题及主要措施。     

学分制下高校体育专业选课教学模式的得与失

高校体育专业实施学分制选课教学模式,以选修课为主体、必修课和课外锻炼为补充的体育课程模式,优化了课程整体结构,增加了体育专业学生学习的兴趣、范围和学分。但学分制选课教学对教师提出了更高的要求。以江西师范大学为例,实践表明：完全放开、不加引导和制约的自由选择,并非能使我们的专业课取得最好的效果。     

浅析学分制下的班级动态管理

本文主要研究在学分制下班级动态管理模式,对其班级特点及工作效应作出剖析,提出完善和改进班级动态管理工作若干建议。     

基于学分制高校教学管理系统分析与设计

教务管理是高校各项管理工作中十分重要又相当复杂的一项工作.随着我国教育体制改革的深入,学生人数的不断上升,课程设置不断向深度和广度发展,教学体制也逐渐由学年制向学分制过渡,以前的教务管理系统已越来越不能满足现代高校教务管理的需要.     

简述选课制教材管理

高等院校选课制教材管理是在对课程进行选课修读前提下的一种教材管理模式,是基于学分制和选课制的一种教材管理方式.本文分析了当前教材管理的现状,并指出了传统的教材管理模式所具有的问题,针对这些问题提出了选课制教材管理模式,并对其优势进行了简要分析.     

医学教育实施学分制探析

随着我国社会主义建设事业的快速、高效发展,我国高等教育在质和量上都实现了跨越式发展,高等教育毛入学率迅速提高,已步入高等教育大众化阶段。国家对高校教育教学管理高度重视并启动了教育质量工程,学分制教学管理作为高校高效、规范的一种管理制度在国内高校得到迅速的推广,而医学教育的学分制教学管理也成为医学院校人才培养的主要途径。     

浅谈高校学分制改革

经济体制、传统观念、教育资源是制约我国高校完善学分制的主要因素，在现实条件下要积极创造条件，转变教育思想，通过改革人才培养模式和教学管理模式，稳步推进学分制改革。     

高等院样学分制的调查与设想

分析了学分制产生的国际背景,以及中国实行学分制的一些特点。对中国教学管理中的成败之处进行了客观的探讨,得出现学分制的可行性和必要性。并对学分制的实行在运作与管理中的一些问题提出独到的见解,提出具体操作过程中切实可行的方案。对学分与学分绩点的评定提出具体方案。     

基于全面学分制的高校选课管理——问题及对策

介绍了全面学分制条件下,重庆工学院实施网络选课的流程,分析了当前高校在选课方面存在的诸如缺乏引导、学生自由度小、课程资源不足等问题,提出了四条应对之策。     

浅议高校学分制改革的主要制约因素

学分制改革是最近几年比较热门的一个研究领域。本文简要回顾了学分制在我国的历史和现状,从高校办学自主权、选课制、导师制三个方面分析了现行学分制改革的主要制约因素,并提出了相关解决对策。     

学分制下高校班集体建设的有效途径研究

学分制的实施,使班集体的功能受到了很大的削弱,探讨学分制条件下的高校传统班级管理体制改革具有十分重要的现实意义。文章试从班风、班级活动、寝室、网络、短期软性管理模式等五个方面进行阐述,力图探索出班级管理的新载体和有效途径。学分制的实施,使班集体的功能受到了很大的削弱,探讨学分制条件下的高校传统班级管理体制改革具有十分重要的现实意义。文章试从班风、班级活动、寝室、网络、短期软性管理模式等五个方面进行阐述,力图探索出班级管理的新载体和有效途径。     

全面实施选课制的挑战及对策

在中国高等教育走向大众化,人才培养趋向高品质、小批量、多规格的形势下,高等教育推进学分制改革的呼声越来越高。选课制作为学分制的基础,首当其冲成为改革热点。本文根据从四个方面分析了全面实施选课制面临的挑战,并根据国内高校的现实情况提出了相应对策。