教育部党组决定调整今年工作重点:把未成年人思想道德建设工作放在更加突出的位置

本刊讯4月30日下午,教育部党组召开扩大会议,认真传达学习中共中央政治局常委李长春同志4月29日在教育部就贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》(以下简称《若干意见》)进行调研时的重要讲话精神,专题研究贯彻落实工作。大家一致认为,李长春和中共中央政治局委员、书记处书记、中宣部部长刘云山,国务委员陈至立等领导同志在《若干意见》下发后不久即亲自到教育部检查、指导教育系统贯彻落实工作,亲自推动未成年人思想道德建设工作,这是党中央大力弘扬求真务实精神,树立和落实科学发展观,关怀教育…     

教育部党组决定调整今年工作重点:把未成年人思想道德建设工作放在更加突出的位置

本刊讯4月30日下午,教育部党组召开扩大会议,认真传达学习中共中央政治局常委李长春同志4月29日在教育部就贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》 (以下简称《若干意见》)进行调研时的重要讲话精神,专题研究贯彻落实工作。 大家一致认为,李长春和中共中央政治局委员、书记处书记、中宣部部长刘云山,国务委员陈至立等领导同志在《若干意见》下发后不久即亲自到教育部检查、指导教育系统贯彻落实工作,亲自推动未成年人思想道德建设工     

切实把未成年人思想道德建设落到实处

日前，中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》正式发布．这是得民心、顺应时代要求、令全国人民尤其是教育界振奋鼓舞的一件大事。     

肩负起未成年人思想道德建设的重任

3月22日,新华社全文播发了《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》(以下简称《意见》),指出,加强和改进未成年人思想道德建设,是全党全社会的共同任务,各有关部门和社会各有关方面,都要大力弘扬求真务实之风,根据各自担负的职责和任务,采取有效     

周济：切实把加强和改进未成年人思想道德建设落到实处

周济在教育部党组学习贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的会议上要求，教育系统必须认真学习贯彻《意见》要求，求真务实，奋发有为，切实把加强和改进未成年人思想道德建设的各项工作落到实处。     

教育部：把未成年人思想道德建设工作落到实处

2004年4月1日下午，教育部党组召开党组会议，深入学习《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》(以下简称《意见》)，进一步研究部署《意见》的贯彻落实工作。教育部党组书记、部长周济在讲话中强调，加强和改进未成年人思想道德建设是一项重大而紧迫的战略任务。《意见》的颁布十分及时，指导性强，深得民心，意义深远，是深入贯彻落     

湖南：大力加强推进未成年人思想道德建设

近年来,湖南省全面推进未成年人思想道德建设工作,取得了显著的成效,整体提升了全省未成年人的思想道德素质。一是充分发挥课堂教育的主阵地、主渠道作用。充分挖掘和利用湖南德育资源,开发地方德育课程,把爱国主义教育、革命传统教育、中华民族美德教育和民主法制教育有机地统一于教材之中,增强德育课程的地方特色,     

把对未成年人思想道德建设贯穿于学校工作的各个环节

为深入贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，全面落实党中央关于加强和改进未成年人思想道德建设工作会议的重要精神，适应新形势、新任务对教育的要求，我们花园小学校把未成年人思想道德教育贯穿于学校工作的各个环节，从实际出发，积极探索，创造了具有特色的经验，取得了丰硕的成果。     

在全区加强和改进未成年人思想道德建设工作会议上的讲话

这次会议的主要任务是，贯彻落实中央关于加强和改进未成年人思想道德建设工作会议精神，分析形势，统一思想，对我区未成年人思想道德建设做出部署。     

教育厅召开研讨会，学习贯彻全国加强和改进未成年人思想道德建设工作会议精神

5月l7日,自治区教育厅在厅机关设立主会场,在直属单位、直属学校设立五个分会场,同时召开研讨会,研讨学习《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》(以下简称《若干意见》)和全国加强和改进未成年人思想道德建设工作会议精神。在研讨中大家一致认为:全国加强和改进未成年人思想道德建设工作会议是继《若干意见》发表后,党中央在新形势下推进未成年人思想道德建设的又一重大举措,这充分表明以胡锦涛同志为总书记的党中央对未成年人思想道德建设的高度重视,对青少年健康成长的亲切关怀。自治区教育厅党组书记、…     

未成年人思想道德建设和班主任工作

未成年人是祖国未来的建设者,是中国特色社会主义事业的接班人.他们的思想道德状况如何,直接关系到中华民族的整体素质,关系到国家前途和民族命运.我国目前有18岁以下的未成年人达3.67亿.每一个孩子的背后,都是一双双关注的眼睛.     

全党全社会共同做好未成年人思想道德建设工作大力培育中国特色社会主义事业建设者和接班人

中共中央5月10日至11日在京召开全国加强和改进未成年人思想道德建设工作会议，中共中央总书记胡锦活在会议上发表重要讲话，他强调，进一步加强和改进未年人思想道德建设，是中央从推进新世纪新阶段党和国家事业发展，实现党和国家长治久安出发作出的一项重大决策，对于确保我国在激烈的国际竞争中始终立于不败之地，确保实现全面建设小康社会，进而实现现代化的宏伟目标，确保中国特色社会主义事业兴旺发达，后继有人，确保实现中华民族的伟大复兴，具有重大深远的战略意义。     

少年宫未成年人思想道德建设工作的探索

少年宫的未成年人思想道德建设要与学校教育、家庭教育、社会教育联成一体;要从时代特征出发,从少年儿童市级需要出发,不断创新,变化活动形式,增强活动兴趣、加深活动内涵、吸引未成年人主动参加,同时要常抓不懈,注重实效,避免流于形式,避免急功近利;少年宫的教育要有利于少年儿童获得先进的现代的科学知识、新的人生理念和生活常识,突出创新精神和实践能力的培养;少年宫以培养兴趣为出发点,突破课堂教学的空间束缚,把学习的途径扩充到社会的各层面,扩大它们的交往空间和视野,要坚持面向全体的原则,创设条件,减免或者免费为贫困家庭的未成年人提供服务和帮助,不断增强校外教育的针对性和实效性.     

未成年人思想道德建设中存在的问题及对策

中共中央、国务院颁布的《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，突出地强调加强和改进未成年人思想道德建设的重要性和紧迫性，这是利在当代、惠及千秋的民心工程。但随着改革开放的不断深化，新旧体制的转换交替，学生思想、观念也跟着发生了翻天覆地的变化。学校在未成年思想道德建设中，也面临一个新的挑战，下面就学校在未成年人思想道德建设中存在的问题及对策。谈谈自己的看法。     

把未成年人思想道德建设工作任务落到实处

一、认清形势,提高认识,进一步增强做好学校未成年人思想道德建设工作的使命感和责任感学校是未成年人思想道德建设的主渠道、主阵地。目前,我省十八岁以下的未成年人约有893万人,占到全省人口的27%,其中,各类中小学在校未成年学生有650多万人。他们的健康成长,关乎三晋千万家庭的幸福安康;他们的道德品质,关乎山西的前途和未来;他们的整体素质,关乎我省小康社会建设大业的成败。因此,抓好学校未成年人思想道德建设,对于培养和造就新一代合格的社会主义接班人具有极为重要的历史意义和现实意义。近年来,在省委、省政府的正确领导和广大教育…     

把爱国主义教育基地建设成未成年人思想道德教育的课堂

中国近代思想家梁启超在《中国少年说》中写道：＂少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲,则国胜于欧洲,少年雄于地球,则国雄于地球。＂青少年是祖国的未来,是中国特色社会主义事业的建设者和接班人,高度重视下一代的教育和培养,努力提高未成年人的思想道德素质,是党和国家事业后继有人的重要保证。爱国主义教育基地通过举办陈列展览和内置视听等手段,对未成年人传播各种知识、弘扬革命精神,尤其成为感知历史、认识现在、     

周济在学习贯彻《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》座谈会上强调 把青少年思想道德建设摆在更加突出的位置

3月28日下午，教育部召开学习贯彻《意见》座谈会。教育部党组书记、部长周济在会上强调，各级教育行政部门和学校必须从确保党和国家事业后继有人的战略高度，从全面建设小康社会奋斗目标和实现中华民族伟大复兴的全局高度，充分认识     

对未成年人思想道德建设工作的探索

一、以校园文化建设为载体,大力营造和谐的育人环境 校园文化是培养人才,提高学生综合素质的重要载体。我们可以在校园里建起“名言路”,布置“文化长廊”,使学生于耳濡目染中不断得到强化;在各班级中设置图书角、卫生角、科技角、明星榜和行为评价专栏,通过不断地激励,督促学生奋进。在此基础上,我们还可通过组织军乐队、舞蹈队、围棋组等开展具有特色的艺术教育文化活动,营造和谐的育人环境。     

未成年人思想道德教育工作的思考

《中共中央国务院关于加强和改进未成年人思想道德教育的若干意见》颁布以来，全国中小学校都在认真贯彻落实《若干意见》的要求。作为省级重点中学，更应该在充分发挥学校在未成年人思想道德建设中的主渠道、主阵地、主课堂作用上多下功夫，使加强和改进未成年人思想道德建设工作真正落在实处。