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相似文献
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1.
利用光杠杆测量微小长度变化,是普通物理实验中常用的方法,本文将介绍笔者在教学实践中总结的调整光杠杆、尺读望远镜的简单方法。  相似文献   

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长度测量是一种最基本的测量,在日常生活中有着广泛的应用,但有些测量用常用的方法无法进行,需要用到特殊的测量方法。在初中考试及日常生活中常见到以下特殊的方法.  相似文献   

3.
一、长度的测量总有误差 实验组几个同学用同一刻度尺测量同一本物理教科书的长度,测量结果是一样的吗?实际情况是:将他们各自的测量结果比较一下,会发现它们并不完全相同,到底谁测量的更准确些?请暂不要争论,测量结果不同是很自然的事情,因为任何测量总有误差,至于误差的大小,取决于各测量者的测量技术和测量工具。  相似文献   

4.
在实际生活中,有许多物体的长度或某两点之间的距离我们无法使用直尺直接测量,但是可以转换思路、灵活变通,采用一些特殊测量方法去解决。  相似文献   

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本文介绍了利用分光计来测量微小长度的新方法,并与用其他仪器测量的结果进行比较,证明了此方法的可行性和准确性.  相似文献   

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同学们在初中阶段所学的各种测量中,长度的测量是最基本的.对于某一线段的长度,如书本的长宽高、笔的长度等,我们都可以用刻度尺直接测量,但这些都是对于直的长度的测量.生活中我们还经常遇到一些不好直接测量或由于物体形状特殊无法直接测量的问题,如:乒乓球的直径、一张纸的厚度、某一曲线的长度等,这些长度仅用刻度尺直接去测是测不出来的,那该怎么办呢?下面,就向大家介绍一些长度测量的特殊方法.  相似文献   

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对于形状规则的物体,可以用刻度尺直接测量,但对于形状不规则的物体可以间接测量。下面通过几个例题介绍一些有别于常规法的特殊测量方法,有利于扩展视野,提高兴趣,活跃思维,深刻理解相关知识。  相似文献   

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一、长度的测量总有误差实验组几个同学用同一刻度尺测量同一本物理教科书的长度,测量结果是一样的吗?实际情况是:将他们各自的测量结果比较一下,会发现它们并不完全相同.到底谁测量的更准确些?请暂不要争论,测量结果不同是很自然的事情,因为任何测量总有误差.至于误差的大小,取决于各测量者的测量技术和测量工具.  相似文献   

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分析了用光杠杆放大法测量长度变化量的实验中,光杠杆镜面与望远镜光轴不垂直时,对测量微小长度变化所产生的误差.  相似文献   

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根据霍尔效应原理,设计出测量微小长度的实验装置,用它进行了一系列的测量,理论和实验结果表明:此方法的测量范围在微米到毫米数量级,测量精度高,可广泛用于大学物理实验教学和工程测量.  相似文献   

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对于一个被测物体.其实际长度是唯一的、客观存在的.这就是真实值.而我们通常说的被测物体长度,则是通过仪器测量得到的,是测量值如一个被测长方形木块,用刻度尺测量.读得测量结果为20.05cm,性定其长度真实值为20.0cm,那么测量误差为20.05-20.00=0.05(cm).测量误差总是存在的,在实际测量中,重要的是如何将测量误差控制在允许的范围内,满足测量要求.这就需要我们弄清长度测量误差的影响因素.  相似文献   

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长度的测量是最基本的科学测量.通过分析三个不同层次的长度测量任务帮助科学教师领悟科学测量思想,指导学生正确使用刻度尺进行长度测量的教学.  相似文献   

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在生活、生产和科研中,经常要进行长度和时间的测量.要进行测量.就要有一个公认的测量标准.即测量单位.在国际单位制中,长度的单位是米(m),时间的单位是秒(s).一般情况下,测量长度和时间要用适当的测量工具.还要掌握一些测量方法.  相似文献   

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一些特殊形状的物体,要测出它的有关长度,需要用一些特殊方法来测量,并通过一些简单计算得出较为准确的结果。  相似文献   

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在测量过程中,对有些不易直接测量的物理量.可以根据具体情况找出特殊的方法进行间接测量.  相似文献   

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少子扩散长度是太阳电池的一个非常重要的参数。一般说来,少子扩散长度越来,太阳电池材料的品质越高,太阳电池转换太阳能的效率越高,本文所介绍的光电流-电容法是一种简便有效的测量方法。  相似文献   

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在用刻度尺进行长度测量过程中,要正确地记录测量数据.记录测量数据必须包括准确值、估计值及所用单位.准确值是由测量工具的分度值决定的,是可靠的.估计值是由观察者估计的,是测量工具分度值测出数字的下一位数字,不很准确,但这一位估计数字也是有意义的.如:某把刻度尺的分度值是1 cm,用它测量长度则能准确到1cm,因此我们说这把刻度尺的准确程度为1cm.当我们用这把刻度尺来测量时,凡大于1 cm的数值都可以从尺上准确地读出来,这部分数值叫准确值.但是小于1cm的数值就只能凭眼睛估计了,叫估计值.用这把刻度尺测得某门框的高度是2.012m,其中2.01m是准确值,0.002m是估计值,米是测量单位,没有单位的数字是毫无意义的.  相似文献   

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