图书馆管理亟待解决的问题

目前,随着科学技术的迅猛发展．信息技术广泛应用于生产、建设、管理、服务等各个领域．渗透到百姓日常生活中,图书馆传统的馆藏、模式、服务内容．服务手段、服务方式也发生了巨大的变化。但不少高校图书馆仍存在着管理赶不上的现象。其表现在：一是图书馆管理人员服务不到位。二是图书利用率低。那如何才能解决图书馆存在的问题呢？下面浅谈自己的看法．     

"大服务"、"大体系"的图书馆管理与服务

在知识经济的大背景下．读者需要一种“大服务”、“大体系”的图书馆管理和服务模式。图书馆应树立“大服务”、“大体系”的管理和服务理念．从硬件建设、管理体制改革,人才建设、服务内容的深化．服务方式的拓宽等方面人手。努力建设起“大服务”、“大体系”的图书馆管理和服务模式．为读者提供高水平、全方位、多层次的服务。     

浅论网络环境对图书馆发展的影响

网络环境给图书馆的藏书管理、服务模式、馆员素质等方面带来深刻的影响。要适应网络环境的变化．图书馆在其发展中就必须更新传统藏书观念,改变图书馆服务模式．努力提高图书馆人员的素质。     

浅论创新高校图书馆服务理念和模式

目前,多数高校图书馆仍停留在传统服务模式．处于等读者上门的服务状态。随着知识经济和科技的日益发展．知识量呈激增装和井喷态势,学科相互交叉渗透,学科的综合化,整体化、系统化越来越强。读者对图书馆的要求已不再仅仅满足于文献借阅,而是对知识的需求呈多元化趋势。基于此．本文提出图书馆在服务理念和服务模式方面应有所创新．使服务形式多样化,管理人性化．以此来应对新的需求。     

高职高专图书馆服务新模式研究

图书馆服务模式包括文献信息、服务项目、服务方式、工作人员、服务场所和服务时间等六要素。本文即从这六个要素对高职高专图书馆的服务模式进行了探讨。认为高职高专图书馆的服务模式应不同于普通高校．其六个要素均须体现高职高专的培养目标及其特点．尤其要发挥主动服务意识,从而吸引学生、引导学生、教会学生利用图书馆。     

图书馆知识管理对图书馆管理的创新

在对图书馆知识管理、图书馆管理的概念和区别以及图书馆知识管理的意义进行了分析的基础上,就图书馆知识管理对图书馆管理内容、模式、服务、文化等方面的创新进行了详细的论述,从而为广大图书馆管理人员提供参考及建议。     

高中图书馆管理方法创新初探

高中图书馆在信息资源建设和信息共享等方面存在一些问题,相关工作者要详细分析高中图书馆在服务模式和管理方法中存在的一些弊端,从资源配置、服务理念、管理机制和服务人员队伍建设等方面进行服务模式和管理办法的创新,从而使高中图书馆在高中教育体系中发挥出更好作用。     

论图书馆服务体系的创新

图书馆在服务理念上要在办馆宗旨、价值观、工作原则、馆员角色定位和图书馆与读者的关系等方面转变观念；在服务内容上要向各种信息载体的文献服务和向以数据单元为基础的知识组织转变；在服务模式上应创建个性化定制服务模式、专业化咨询服务模式、信息集成服务模式．图书馆馆员的素质也必须优化提高。     

浅谈高中图书馆管理方法创新

本文针对高中图书馆信息资源建设和信息共享等问题,详细地分析了高中图书馆在服务模式和管理方法中存在的一些弊端,并提出从资源配置、服务理念、管理机制和服务人员队伍建设等方面进行服务模式和管理办法的创新。     

面向知识服务的高校图书馆知识管理研究

知识服务是现代高校图书馆一种新的服务模式,运用现代化的知识管理理念和方法能提高图书馆知识服务工作的效果。高校图书馆应充分利用知识管理的理论和方法,从知识资源管理、人力资源管理、知识服务方式管理等方面强化高校图书馆知识管理,进行优质的知识服务。     

论高校图书馆管理上的创新

21世纪高校图书馆进入网络化、数字化、知识化、信息化的新阶段,它的大环境、功能、服务对象、服务模式、服务方法和服务手段都发生了巨大的变革,这要求高校图书馆各方面的管理也要跟上图书馆的发展步伐。本文结合笔者所在图书馆的管理实践论述了图书馆在文献资源建设、读者服务工作和人事制度等管理上的创新。     

高职图书馆功能与服务模式的优化

知识经济时代信息化的到来,使信息的存储、处理和传递发生了质的变化,高职学校图书馆职能有新的发展,形成管藏多样化、管藏渠道开放化、服务对象扩大化、用户需求多元化。高职院校图书馆必须在发挥信息资源技术手段、人力资源等方面现有优势的同时,改革服务模式．以适应新时期学校发展,如加强专业化与现代化建设．加强图书馆管理,优化服务模式等。优化服务模式体现在实现网络自动化服务、发展数字图书馆、加强馆际合作、实行借阅藏一体化及向社会开放等方面。     

基于数字化图书馆服务模式的研究

数字图书馆以组织数字化信息及其技术进入图书馆并提供有效服务,图书馆在服务模式、服务理念、服务结构、服务组织、服务重点等方面发生了重大的变化.图书馆服务工作从满足书刊代阅的文献需求为主,转移到以满足知识信息需求为主、以知识开发服务为主要功能的模式.图书馆管理要实现角色和现念的双重服务.     

新课程背景下中学图书馆服务功能的拓展

新课程背景下．中学图书馆不可能停留在传统的服务模式中,而必须与时俱进,适应教育、教学改革的发展．借助图书馆现代化设施,依托网络优势,从旧式服务模式中走出来,拓展新的服务。求实、创新．挖掘图书馆资源。切实为新课程服务。     

图书馆馆员素质和图书馆激励机制

图书馆的服务效率是图书馆管理的核心问题之一。图书馆服务效率的提高,除应用新的管理流程,配置新的管理设备和投入完善的基础设施作为基础,还应以人本管理为主,注重提高馆员素质,辅以经济激励等基本手段,从根本上调动图书馆管理人员和服务提供者的工作积极性。这应是当前社会市场经济条件下我国图书馆管理中提高服务效率的基本思路之一。一、图书馆馆员应具备的基本素质（一）思想素质。图书馆馆员将社会中零散的文献信息进行搜集,通过有序整理后,传递给读者、受众,是文献信息生产者与利用者之间的“二传手”。每一位馆员都应树立正确的世界观、人生观、价值观,热爱图书馆事业,以满腔热情和高度负责的精神对待广大师生,积极进取,甘愿为图书馆事业无私奉献;有强烈的事业心和责任感,努力为广大群众服务好．使图书馆文献资源得到充分的开发和利用。     

师生参与型中专图书馆服务提供模式探讨

图书馆的服务提供模式对于保障图书馆功能的实现有重要作用。以人本思想和和谐管理理念为指导,针对中专传统模式的缺陷,提出了师生参与型中专图书馆服务提供模式,并对此模式的体系构成、模式的优点和构建措施进行了探讨。     

高校图书馆学生志愿者管理服务

高校图书馆为大学生提供志愿服务的平台,有利于大学生进行思想政治教育和志愿精神塑造,更好实现素质教育,也是图书馆的教育职能的充分体现,同时也有利于提高高校图书馆的管理水平和服务质量．由于志愿服务和公益事业在中国尚未发达,高校图书馆志愿者管理和服务还存在诸多问题．本文着重论述了高校图书馆引入志愿者意义,志愿者服务管理存在的问题,并提出相应的对策．     

数据挖掘技术在高校图书馆中的应用研究

随着信息技术的不断普及，原有的罔书馆服务模式已不能完全满足读者的要求．将数据挖掘技术应用在图书馆中，可以为罔书馆的资源组织和管理、服务质量的提升和服务范围的拓宽提供行之有效的技术支持．     

基于知识管理的图书馆创新

图书馆是典型的知识机构．进行知识管理有着得天独厚的优势．为适应时代的发展,图书馆应实施知识管理。文章介绍了知识管理的内涵．论述了运用知识管理创新图书馆管理理念、管理机制、服务方式．并提出图书馆实施知识管理的策略。     

论新世纪大学图书馆的发展模式

现代信息技术与社会的发展，带来了大学图书馆工作的必然变革与重组，大学图书馆的管理、组织与服务模式面临着重新构建。本文分析了新时期大学图书馆的发展环境，讨论了大学图书馆管理模式、信息组织模式及信息服务模式，并且指出，新世纪大学图书馆唯有在管理、信息组织与服务上重新构建适应新形势的模式，才能在新世纪求得发展的空间。