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江枫 《信息技术教育(陕西)》2005,(3):43-43
2005年9月1日,由教育部科技发展中心和中国电子信息产业发展研究院指导,锐捷网络与权威媒体《中国计算机报》报社及《中国计算机报》评测实验室联合举办的主题为“百年大计在我心中”——锐捷网络第三届“经典100工程”校园网方案设计大赛正式启动。大赛通过互联网在全国范围内展开。参赛可以通过登陆锐捷网络官方网站www.ruijie.com.cn或《中国计算机报》网站www.ciw.com.cn或中国教育和科研计算机网www.edu.cn或K12全国中小学教育教学网www.k12.com.cn等网站来了解和参与大赛。 相似文献
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从计算机学科教学、计算机辅助教学、信息化基础设施建设到信息技术应用能力建设的教育信息化发展的四个阶段.信息技术在教育创新中扮演着越来越重要的角色,作为专家的解读、教师的注解以及企业的倡导无疑是最好的诠释。就这个命题我们采访了北京师范大学教育技术学院院长、博士生导师黄荣怀教授.微软(中国)有限公司公共事业部教育合作总监汤伟先生以及黑龙江省兴凯湖中学信息技术教师李鑫. 相似文献
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牟艳娜 《中小学信息技术教育》2007,(1):26
2006年11月30日-12月4日,中国北京,来自全球22个国家和地区的240余名专家、学者齐聚一堂,共享全球从事计算机教育应用研究领域学者的顶级学术盛会——第14届国际计算机教育应用大会. 相似文献
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普及计算机操作技术提高职高生操作技能四川文春帆为促进我市计算机操作技术的普及,中国计算机软件技术资格和水平考试成都实施办公室与市教育科学研究所.在市经委、市微机办指导、关怀下.于1994年联合发出了《关于组织成都市计算机操作录入员等级水平考试的通知》... 相似文献
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伴随着中等职业教育的发展与国家对职业教育的大力扶持.创新教育成为广大职业教育教师责无旁贷的使命。在技校计算机教学实践中.教师应大胆创新计算机教学模式.渗透创新教育理念.逐步提高计算机专业学生的技能水平。 相似文献
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教育发展到今天,开放教育越来越受大家青睐,计算机应用基础作为一门必修课.更受到大家的关注。本文从开放教育计算机教育、教学的特殊性出发.阐述现代开放教育中计算机教学存在的几个方面的问题。以及找到的一些对策。 相似文献
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谭密 《中小学信息技术教育》2005,(10):75
2005年9月1日,由教育部科技发展中心和中国电子信息产业发展研究院指导,由锐捷网络与《中国计算机报》及其评测实验室联合举办,主题为“百年大计在我心中”锐捷网络第三届“经典100工程”校园网方案设计大赛正式启动。大赛通过互联网在全国范围内展开,参赛者可以登录锐捷网络www.ruijie.com.cn、《中国计算机报》网站www.ciw.com.cn、中国教育和科研计算机网www.edu.cn或K12教育网www、k12.com.cn等了解和参与大赛。 相似文献
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21世纪是信息化、科技化的时代.计算机信息网络发挥着越来越重要的作用。计算机普及到各行各业,影响了我们的生活和工作.成为不可缺少的一种日常工具。在学校设置计算机学科让学生树立信息意识.为学生们打开了一扇学习的窗口。计算机教学成为初中学校教育的重要内容.对于开阔学生的思维.学习思想.促进教师的教学和教育体系的发展和变革,有效提高教学质量.提高素质教育的目标都有重大的意义。本文着重探讨一下如何提高初中计算机课堂的教学效率。 相似文献
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于艳东 《赤峰学院学报(自然科学版)》2013,(22):196-197
计算机国际化的发展对计算机国际化教育提出一系列新的要求.本文通过文献资料法、逻辑分析法与对比研究法对当前计算机国际化教育背景给予介绍,并提出部分走向,以供计算机教学与管理人员参考. 相似文献
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随着计算机应用的普及.计算机教育也日益普及和完善化,这必然会带来教育观念、教育手段的一系列变化,本文就中等职业技术学校的计算机教育,谈谈应注意的几个问题。 相似文献
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职业技术教育中的计算机教育存在着许多令人不满意的地方.我们有必要对职业中专的计算机教学进行总结思考,进一步深化教学改革,使职业中专的计算机教学走上一条更加专业化.更加适应人才需求的路子。 相似文献
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就目前的教育形式而言.在教育过程中不仅要重视对于知识理论体系的掌握.而且要求学生具有较强的实践技能操作能力,对于计算机教育而言.仅仅掌握理论知识而不具有操作能力。是没有实际意义的。对于中职教育而言.是培养社会发展需要的技术人才,更注重对于教育过程中实践能力的培养.尤其是在中职计算机教育过程中。 相似文献
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针对有效性教学活动开展的必要性,本文将从高职院校计算机教育实践经验从发,基于高职院校计算机教育教学活动的特殊性.以有效性教法为背景,以职业技术学校计算机教学为例,指出了高职院校计算机教育有效性教育的方法与途径。 相似文献
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随着中职教育的蓬勃发展,中职计算机教育能否展开新的一页。本文提出中职计算机教育现存的问题.并提出纠正问题的方法。让中职计算机教育更好的让学生学有所成,适应社会的需求。 相似文献
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文章分别论述了中国计算机辅助教育三个主要方面的发展趋势 ,最后指出了计算机辅助教育在信息技术与教育结合历程中的地位 ,初步探索了计算机辅助教育的发展方向 相似文献
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【本刊讯】第十四届全国计算机辅助教育CBE学术年会,7月10日-13日在华东师范大学召开,本次会议的主题为“计算机与教育:理论、实践与创新”。会议由中国人工智能学会计算机辅助教育专业位员会主办,华东师范大学承办,华东师范大学出版社、电化教育研究杂志社、中国电化教育杂志社、开放教育研究杂志社、远程教育杂志社、中国信息技术教育杂志社共同协办。 相似文献
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《中国教育信息化》2005,(12)
中国教育IT产业4年后 将达44亿美元 据IDC(国际数据集团的下属公司) 最新报告显示:在未来5年,中国教育 行业IT支出增长速度将高于整体中国 IT市场的增长(14.3%).2004年 -2009年复合年平均增长率(CAGR)保 持在15.0%水平上.2009年该市场规 模将达到44.093亿美元。报告显示,教 育行业IT之所以高速增长,一方面得益 于各级教育主管部门的高度重视:另外, 教育行业对于利用现代信息技术实现 计算机教学和远程教学、教育骨干网、 城域网、校园网、教育资源中心等的需 求日益高涨。教育信息化正处于向应 用转型的关键时期。 相似文献