共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
师:同学们,你们喜不喜欢音乐?为什么?生:喜欢,因为音乐可以陶冶情操,可以使人感到轻松。师:说得很好,音乐是我们的好朋友,和我们的生活密不可分。上新课之前,我想请你们欣赏一段二胡独奏曲。演示课件1:放音乐《二泉映月》,呈现相关画面师:当这首著名乐曲响起的时候,我想,你的心头会或多或少地泛起一阵凄凉、忧愁、悲伤的涟漪。其实,在生活中,我们经常会被某些不经意的、好听的旋律所打动,沉浸在音乐所表现的美好境界中,得到某种人生的感悟。《在声音的世界里》是一篇自读课文,我们将采用自读、欣赏、整体感悟的方式来… 相似文献
2.
3.
4.
5.
距今二十九年前,我十七岁的时候,最初在杭州的浙江省立第一师范学校里见到李叔同先生,即后来的弘一法师。那时我是预科生;他是我们的音乐教师。我们上他的音乐课时,有一种特殊的感觉:严肃。摇过预备铃,我们走向音乐教室,推进门去,先吃一惊:李先生早已端坐在讲台上;以为先生总要迟到而嘴里随便唱着、 相似文献
6.
7.
8.
荆湛 《佳木斯教育学院学报》2012,(11):75-75
诺贝尔文学奖获得者莫言的小说中存在一个"声音世界",其主要以大自然之音、人物话语以及民间音乐三种形态表现出来。纵观其小说作品《透明的红萝卜》、《天堂蒜薹之歌》、《民间音乐》、《檀香刑》等均有三种声音的自然融入,且以民间音乐为主。这种技法实现了民众与权利者的自由平等对话,是巴赫金狂欢化世界感受的体现。莫言重新发掘出"五四"后受到遮蔽的民间话本小说与戏曲声音,为当代文坛作出了卓越贡献。 相似文献
9.
从《多原话》到《全面回忆》,这是一个饱含梦想的声音,这是一张写满经历的音乐专辑,多亮用发自心底的声音讲述着属于你我的故事。 相似文献
10.
声音,包括自然之音和人文之声;和谐悦耳的声音称为乐音,可以传情达意、怡情悦性。初一语文教材所选的王蒙《在声音的世界里》,通过对声音的描述,表达了作者对声音、对人生的独特感悟,对音乐、对生活的澎湃情潮,达到了意与境统一、情与文融合。我们在欣赏文章的同时,也接受了一次音乐启蒙,进行了一次灵魂沐浴。 相似文献
11.
沈丽新 《北京教育(高教版)》2010,(7):60-60
到底为什么要学英语?相信这样的困惑,存在于很多孩子心头。这些孩子,在我的英语课堂上,感受到安心与愉悦了吗?五年多、甚至更多年来的英语学习,于这群孩子而言,究竟有怎样的感受呢? 相似文献
12.
13.
曹津源 《中学语文(读写新空间)》2001,(5):31-31
当代作家王蒙的散文《在声音的世界里》写到大自然的风声雨声,寒夜呜咽的笛声,民族戏曲的乐声,西洋和前苏联的歌声,世界名曲的演奏声,等等。但这些描写的目的并不在于介绍这“声音的世界”,而是通过 相似文献
14.
刘立娟 《北京教育(高教版)》2013,(12):61-62
我喜欢这样的午后,阳光温暖,有红彤彤的铺满墙的爬山虎,有黄灿灿的随风摇曳的银杏树,耳边轻送着柔美的音乐和学生们清脆、甜美的声音,我们的校园广播电台正在播音。 相似文献
15.
16.
《音乐世界》2014,(2):28-29
马天宇的这张专辑《世界之外》可以说是他突破自我的全新力作,闪亮的金发造型更是让人眼前一亮。同名主打曲《世界之外》,马天宇用歌声讲述面对这个世界里种种的现实而展现出的现实与自我的挣扎,整酋歌是对自己的探究也是对现实的质疑,也许我们都需要摆脱时间与空间的束缚,寻找最真实的男一个自己。这苕歌由目本作者金田一中为马天宇量身打造,也是马天宇首次改变自己标志性的温柔曲风,以轻摇滚风格演绎歌曲。乐曲风格配合世界之外另一个自己的主题。第二主打《天使的选择》是马天字非常喜欢的一首歌曲,在轻快的摇摆节奏里看似貌不经心的吟唱出了一个人在感情中的独立与骄傲的姿态,愿意渴求但绝不会为渴望而妥协,找到属于你的才是最值得尊重的天使的选择。 相似文献
17.
前几天,班级里饲养的一只小乌龟死了,孩子们纷纷来向我询问原因。我如实地告诉他们:“因为这几天特别冷,我们没有给小乌龟做好保暖措施,所以它被冻死了。”孩子们听了以后,虽然接受了这个事实,但还是觉得十分惋惜。 相似文献
18.
19.
王晓霞 《海南广播电视大学学报》2014,(3):7-10
王蒙在《在伊犁》系列小说中营造了一个复杂的声音世界。其中,人物言语声音的设置对于文本的整体建构有更重要的作用。王蒙利用人物言语声音营建了民间声音世界和暴政声音世界,不仅传达了他对伊犁的温情回忆以及返观苦难时的节制表述,而且也折射出了他谅解的历史观和文化心态。 相似文献
20.
师:老师初到太原,就听说山西有两样特产,作为小主人,谁来介绍一下?生:陈醋。师:喜欢吃醋吗? 相似文献