数学教学中要大胆激发学生的思维创新能力

创新是一个民族的灵魂,社会要创新才能进步,人要有创新精神才会发奋进取,才具有生存的动力.在人类社会正加速向知识经济时代转轨的今天,人的创新能力比以往任何时候都更加重要,对教育培养具有创新能力人才的需求也比以往任何时候更为迫切,而由于创新能力是建立在主体创造性思维     

走向开放的物理实验教学

在人类社会正加速向知识经济时代转轨的今天，人的创新能力显得比以往任何时候都更加重要，对教育培养具有创新能力人才的需求也比以往任何时候都更为迫切。由于创新能力是建立在主体创造性思维基础上的，是在综合运用所学知识的过程中所产生的、前所未有的思维的能力，其内在本质在于追求新颖、独特，谋求超越和发展，外在形式表现为学生的独立思考和探索研究，其形成和发展在很大程度上是有赖于创新实践活动，而实验作为学校教学活动中最常见、最基本同时也可以说是最主要的实践活动形式，在培养学生的创新能力方面也就担负着重要的责任，…     

越清廉 越轻松——抢占科技制高点 谋局“十二五”

当今世界,科技进步与创新已成为生产力发展的决定因素,抢占科技制高点,就是争夺发展的主动权。从世界发展趋势看,科技知识创新、传播、应用的规模和速度前所未有,国际金融危机催生重大科技变革,全球已进入空前的创新密集和产业变革时代。现在我们比以往任何时候都更加迫切期待着科技创新能力的快速提升,比以往任何时候都更加迫切呼唤着自主创新成为发展的主导力量。     

高中生创新能力影响因素分析

随着时代发展,社会进步和国家强盛比以往任何时代都更加依赖于创新。创新的关键是人才,而高中生是人才发展战略中重要部分。本文试图探寻高中生创新能力的现状及影响高中生创新能力的因素。     

信息技术课堂中如何培养学生的创新能力

创新是一个民族的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。在经济和科技高速发展的今天,人才的创新能力比以往任何时候都显得更为重要。“创新决定未来”,如何培养学生的创新能力是新时期实施素质教育的关键所在。信息技术教育较之其它学科有着无可比拟的可操作性与实用性,作者通过在信息技术教学中实践和研究,从多方面论述了如何激发、培养学生的创新能力。     

浅议创新型高素质军事人才培养

社会的发展已经从工业时代全面进入信息时代 ,新世纪知识经济将占主导地位 ,国家军事的强大比以往任何时候都更加依赖于科技的进步和发展 ,依赖于新知识新技术的应用 ,依赖于军事领域的知识创新和创新型人才培养。高科技的发展已经引起军事领域的深层次变革 ,培养适应未来高技术战争需要的 ,具有军事创新能力的新型高素质人才 ,是新形势下部队建设的需要 ,也是军事院校教育急需解决的课题     

论成人高校学生创新能力的培养

展望即将到来的２１世纪,一个以知识和信息为基础、竞争和合作并存的全球化市场经济正在形成。人类的未来和国家的繁荣比以往任何时候都依赖于科技的创新和科技知识的运用。一个拥有持续创新能力和大量高素质人才资源的国家将在知识经济社会的竞争中占据有利位置。成人高...     

语文创新教学研究

语文作为教育的最基本学科,不但是我们日常沟通的工具,而且还是中华民族悠久的文明以及绚烂文化的承载体,是我们国家人文精神的重要组成部分。在竞争与挑战并存的新时期,我们语文学科的教学比以往任何时候都更加迫切低需要进行具有创新能力人才的培养。笔者根据多年中学语文教学的实践,试图通过本文探索语文课堂教,学习创新的方法。     

电脑绘画与学生创新能力培养

在经济和科技高速发展的今天,人才的创新能力比以往任何时候都显得更为重要,在教育中推行以培养创新能力为中心的素质教育,是教育工作者面临的一项历史使命。充分发挥电脑绘画的优势,改革教学模式和评价方式,是培养学生求知兴趣、自信心、探索精神、创新能力的有效途径。     

命题

进入新世纪,新一届中央政府比以往任何时候都更加关注三农问题;职业教育之于三农的重要作用也比以往任何时候都更加突出地受到党和国家的高度重视.     

高中要为造就拔尖创新人才营造良好生态

<正>党的二十大报告指出：“全面提高人才自主培养质量,着力造就拔尖创新人才,聚天下英才而用之。”随着我国发展壮大,突破“卡脖子”关键核心技术刻不容缓,我们比以往任何时候都更迫切地需要提升基础科学研究,培养造就世界一流的拔尖创新人才。同时,在信息技术飞速发展的今天,我们比以往任何时候都更需要重视培养学生的创造力。基础教育阶段是激发和培育学生创新素养的关键时期,     

浅谈科技创新

创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。当今社会已进入知识经济时代。经济增长和社会进步比以往任何时候都更加依赖科技的创新与发展。本文作者阐述了科技创新的含义和原则,以及其策略和战略,说明加强科技创新的必要性,并概括了其发展的趋势。     

学校科学发展的三大要素

随着社会主义现代化建设的全面深入．经济和社会的发展将比以往任何时候更加依赖于劳动力素质的提高、科学技术的进步和民族创新能力的增强。面对这种前所未有的机遇与挑战，我们时刻用可持续发展的理念和人本化管理思想，努力把五峰县实验小学创办成适台社会发展、适合经济发展、适合人的发展的省．市级名优学校。     

创新教育造就创造性人才

创新是人类文明的源泉.人类社会在不断的创新中取得发展进步,人类本身也通过创新获得不断的完善与提升.在科学技术突飞猛进的今天,创新对于经济社会发展的强大推动作用,又远远超过了以往任何时代.一个国家的创新能力已经关乎国运的兴衰,于是,大力提高民族的创新素质,就成了一项重大而紧迫的任务.教育工作者义不容辞地要担负起培养创新精神、发展创新能力的责任.创新教育是教育改革的总抓手,只有搞好创新教育,才能培养出创造性的人才.     

浅议职业教育的创新

创新是一个国家、组织拓展事业、谋求发展的根本力量,是一个人拓展生存空间、择业、就业成才的关键因素。每个人都具有创新的潜能,但是把潜在的创新能力转化为现实的创新能力,必须要有一个激发潜能,形成创新能力的环境和氛围。只有在浓厚的社会创新氛围和有利于创新的环境中,才     

创建学习型社区与地方高校资源共享

当今世界教育科学技术迅猛发展,知识经济已初见端倪,知识更新的步伐在不断加快,那种一次受教育终身享用的时代已不复存在.传统的社会虽然也需要学习,但现代社会人们对学习的需求比以往任何时候都更加强烈,需要每个人不断地善于学习、不断地善于应对新知识、新技能、新环境的挑战.     

学校科学发展的三大要素

随着社会主义现代化建设的全面深入,经济和社会的发展将比以往任何时候更加依赖于劳动力素质的提高、科学技术的进步和民族创新能力的增强。面对这种前所未有的机遇与挑战,我们时刻用可持续发展的理念和人本化管理思想,努力把五峰县实验小学创办成适合社会发展、适合经济发展、适合人的发展的省、市级名优学校。 先进的办学理念,是和谐发展的有利支点 “穿透历史,思辨未来,树立适应山区教育可持续发展的新理念。”这是我校在被评为市级示范学校、名牌学     

体育教学中学生创新能力的培养

在课堂中怎样培养学生的创新能力?怎样才是体育教学中手段和方法的创新?教师如何转变以往的教育思想和教学方法、手段和接受新的技术、新观念,为社会培养更多的优秀人才?在学习管理方面如何培养学生的创新精神和实践能力?这些都是值得体育教师去总结和探索的问题.     

创新教育唤醒家长创新意识

正如今的时代是一个竞争激烈的年代,经济的飞速发展推动了教育事业的发展。"创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力"。面对发展速度越来越快的未来社会,我们任何一个人,无论处在任何一种职业都面临着创新的挑战,创新能力已成为一个人不可缺少的素质。对全民族进行素质教育,提高全民族的创新能力,具有不可估量的重要性与紧迫性。既     

为创新引路——列新方法的中国之路

“我们比以往任何时候都更加需要强大的科技创新力量一”在今年召开的两院院士大会上,国家主席习近平的一番话掷地有声党的十八大作出了实施创新驱动发展战略的重大部署,强调科技创新是提高社会生产力和综合国力的战略支撑,必须摆在国家发展全局的核心位置,此后,在许多重要会议上及视察工作中,党和国家领导人多次着重强调了我国科技创新发展的紧迫性。