地方本科院校外经贸应用型专业实践教学模式探究简

外经贸应用型专业的实践教学环节一直是地方本科院校面临的一大难题,如何克服传统实践教学方式的不足和缺陷,建立稳定、专业、规范的实践基地和完整、科学合理的实践教学体系,对提高学生的实践操作能力,实现毕业生与企业的“无缝链接’,具有重要的意义．     

湖北省民办高校动画专业可持续发展研 究简

湖北省民办高校的动画专业出现了学生就业不理想,而湖北动漫企业出现了招不到人才的尴尬局面,针对湖北省民办高校动画专业所存在的问题,本文进行多角度的研究与分析,以特色谋发展,在人才培养上坚持一个“特”字,切实找到湖北省民办高校动画专业可持续发展的新路径。     

论民办高校实施素质教育的辐射面简

全面实施素质教育是我国教育体制改革的重要内容,民办高校实施素质教育的重要意义;而民办高校的素质教育问题是高校普及素质教育的重要一环,然却面临诸多问题;对民办高校实施素质教育的取向及途径作出分析研究。     

应用型计算机专业的校企合作模式的探讨简

校企合作办学可以提高学生的实践创新能力和就业竞争力,也让学生提前接触和更好地融入社会。针对我校计算机专业教育的特色和重点,作者总结了三种常见的校企合作办学模式,从中选择较为合适的两种模式,并探讨了这两种模式在实施过程中的不同方式和侧重点。     

《土木工程概论》教学研究简

《土木工程概论》作为大土木背景下土木工程专业学生接触到的第一门专业课,肩负着把新生引入土木工程行业大门、使他们了解并热爱这个专业的重要使命。在该课程的教学过程中,教师要对该课程准确地定位,采用理论与实际工程事例相结合的教学方法,采用现代化的教学手段,提高教学效率、培养学生学习兴趣,培养出适合时代需要和科技发展要求的土木工程专业人才。     

土木工程专业实验教学新体系的构建与实践

基于对学生工程素质与创新能力的培养,构建了“一主线、两平台、三层次、四模块”的土木工程实验教学的新体系,并依托“国家特色专业建设点”各项建设工作的推进,开展实验教学的改革与实践,实现了实验内容多源化、实验项目层次化、实验过程开放化和成绩评定科学化,土木工程专业实验教学取得了较好的成效.     

公共财政资助民办高校研究综述简

近年来,高等教育理论工作者对公共财政资助民办高校这一问题给予了广泛关注,并取得了丰硕成果。研究的焦点主要集中在：一是对公共财政资助民办高校现状的研究,二是公共财政资助民办高校的必要性研究,三是践行“他山之石,可以攻玉”,对一些国家公共财政资助民办高校的成功之道进行了比较研究,四是对于公共财政资助民办高校的对策研究。基于以上四方面对国内文献进行梳理和分析,可以在此基础上对未来研究作出一定展望。     

土木工程专业毕业设计中工程师素质的培养简

通过分析土木工程专业毕业生及毕业设计的现状及特点,总结了工程师的类型和素质要求,最后提出在毕业设计指导过程中培养和提高学生工程师素质的有效措施和方法。     

地方农业院校食品质量与安全专业实践体系的探索与实践简

针对当前我国对食品质量与安全专业的人才要求,结合湖南农业大学食品科技学院食品质量与安全专业的教学实际,论述了食品质量与安全专业教学改革的必要性,讨论和分析了该专业实践教学中普遍存在的一些问题,并提出了加强食品与安全类专业实践教学环节的对策。     

高职旅游管理专业教师双师素质评价体系的构建简

高职高专院校旅游管理专业师资队伍建设中教师的“双师型”素质培养对于提高职业教育的教学质量起着重要作用,关系到高职人才培养目标能否实现.本文从旅游管理专业教师的基本素质、旅游管理专业教师的双师素质构建要素出发进一步阐述了构建旅游管理专业教师具备双师素质的途径及评价体系.     

试论中学化学实验教学改革简

化学实验是学习化学的基础,是中学化学教学的重要组成部分。化学实验在激发学生兴趣、调动学习积极性、培养观察和实验能力以及探求真理等方面有着重要的作用。随着教学改革的深入,化学实验教学越来越重视培养学生的动手能力和实验技能。在教学中,中学化学教师不断总结实验教学的有效方式,积极探索更高效的实验教学形式,使实验教学与社会发展有机统一起来。接下来,笔者结合多年的教学经验,谈谈中学化学实验教学的体会和改革的方向。     

电子信息类专业实践教学体系构建研究与实践简

强调了实践教学在培养电子信息类人才中应有的地位。结合目前实践教学现状,从师资、实践内容、实验室开放、校外实习基地的建设等方面探讨了电子信息类专业实践教学体系的枸建思路,该研究对于电子信息类创新型人才培养具有重要的参考价值。     

民办高校中散打选修课伤害事故分 析简

本文根据民办高校散打选修课出现的运动损伤情况,主要从教材、场地器械、教学过程等方面分析出现损伤的原因,并提出预防机制,以求得和同行作一探讨．     

民办高校大学生性别角色与社会适应关系研究简

对福建省民办高校大学生的性别角色与社会适应水平的关系进行研究,结果发现不同的性别角色导致大学生的社会适应能力表现出显著差异。在四种性别角色类型中,男性化和双性化的社会适应能力比女性化和未分化更高,而社会适应能力最好的性别角色是男性化,其次为双性化,未分化的社会适应能力一般,而女性化的社会适应能力最差。这一结果和前期大部分研究支持双性化是理想型性别角色的观点稍有不同。福建省三所民办高校大学生中普遍表现出社会适应性一般。     

实践性应用型人才培养制度的建构简

实践性应用型人才是高校在高等教育体制改革背景下,适应社会经济发展及经济结构调整的必然选择。各高校应根据实践性应用型人才的特点,从制度层面入手,培养出高素质的应用型人才,实现教育服务于地方社会的功能。     

构建残疾人终身教育体系简

《特殊教育提升计划（2014-2016年）》（以下简称《计划》）要求“经过三年努力.初步建立布局合理、学段衔接、普职融通、医教结合的特殊教育体系”,明确提出“积极发展非义务教育阶段特殊教育”.那么,哪些非义务教育阶段的特殊教育要发展,为什么要发展和根据我国实际怎样发展,是贯彻文件时要认真领会和把握的关键点.     

民办高校英语口语教学现状调查及对策简

目前,民办高校普遍存在着英语口语教学效果不佳、学生的口语水平和交际能力不尽人意的现象。通过对郑州市民办高校英语专业学生的问卷调查,透视英语口语教学现状,英语口语教学应使用合作学习的教学方法,以求达到提高英语专业学生口语表达的准确性和流畅性,从而实现教学水平提高的最终日的。     

河南省民办高校竞技与特色休闲体育的定位与构建简

本文以河南省6所民办高校为研究对象,首先定位河南省民办高校竞技体育．探讨河南省民办高校竞技体育存在问题并提出发展对策,基于这些笔者提出如何定位与构建民办高校的竞技与特色休闲体育．     

品牌建设与民办高校创新发展的关系初探简

教育体制改革不断深化,市场在教育领域资源配置中的地位和作用日益凸显。在高等教育大众化背景下．学校品牌建设备受各种层次和不同类型高校的关注,尤其是随着高等教育生源市场竞争的加剧,民办高校品牌建设显得愈发迫切。树立品牌意识,加快品牌建设的步伐,创造和拥有具有核心竞争力的知名高校品牌已经成为我国民办高校持续、健康发展的战略选择。     

应用型本科园林专业工程力学课程教学方法探 讨简

为适应培养高水平应用型人才的目标,结合园林专业的特色,从课堂教学和考核两个方面对工程力学的教学进行了深入探讨,结果表明培养高水平应用型工程力学本科人才的基本要求包括：（1）采用互动式教学以变被动学习为主动学习,如针对性提问、课堂讨论等;（2）采用案例式教学以提高课程的吸引力;（3）引入全过程考核思想,充分调动学生的积极性．